讀書的快樂小學(xué)作文500字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的讀書的快樂小學(xué)作文500字6篇,歡迎大家分享。
讀書的快樂小學(xué)作文500字 篇1
從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。
記得,那是烈日炎炎的一個周日,爸爸媽媽要去上街,臨行前,媽媽特地囑咐我說,讓我把衣服收了,我當(dāng)時正在看書,也沒怎么想,就隨口答應(yīng)了媽媽,可媽媽剛走一會兒,我就把這事兒忘的一干二凈,繼續(xù)在書海中暢游。
可能是第一次有這樣的空閑能讓我細(xì)細(xì)品味,所以,我看得很認(rèn)真,并且按照爸爸給我說的方法:第一遍先大致看一遍整本書,了解本書的主要內(nèi)容,第二遍細(xì)讀本書,圈出書中的好詞佳句,第三遍更深入的去讀,咀嚼書的妙處。應(yīng)這樣,我看了一遍又一遍,將要看完的時候,突然門鈴響了,是媽媽,這時候我才慌忙想起媽媽布置的任務(wù),馬上跑到陽臺,“幸好,還沒干。”我松了一口氣,趕緊去開門。
一進(jìn)門媽朝陽臺走去,我知道媽媽要驗收了,就跟媽媽一起走了過去,媽媽還沒剛瞅一眼就說:“你肯定又在玩了,給你這么輕松的任務(wù)你都完成不了,哎!”我反駁到:“我一直都在看書,而且衣服還沒干,不信,我把書拿來你看看!”媽媽看了書笑著說:“書看得挺認(rèn)真,不過觀察不夠好,你摸的那件衣服是我走之前剛洗好的。”
讀書使我增長知識,正因為有了書,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武……正因為有了,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的、凄美……
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讀書的快樂小學(xué)作文500字 篇2
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是打開知識寶庫的大門,它可以讓你遨游在知識的海洋里,盡情享受書給你帶來的樂趣。”讀書可以改變命運,勤奮才能創(chuàng)造未來。
小時候我常常依偎在媽媽的懷抱中,聽媽媽講那神奇的童話故事:《七個善良的小矮人》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《可愛的小紅帽》。這些故事時常縈繞在我的耳畔,是我在童話世界中流連忘返。在這一個個神奇的童話故事中,我最喜歡的就是丑小鴨這個故事了。它使我知道了許多道理。
丑小鴨是鴨群中出生最晚的一只小鴨子,因為他出生的最晚,長得還沒有同伴們漂亮。他經(jīng)常會被同伴們丟棄,嘲笑和辱罵。它自己也感到非常委屈,這怎能怪自己呢?因此,它每天都沒有玩伴,它整天都限入自卑之中。雖然它這樣,但是它也沒有沮喪,而是更加堅定自己的信念,改變了自己的生活。
其實在生活中,有許許多多這樣的例子。就比如說比賽:在賽場上,一些氣勢凌人的對手就會看不起那些不起眼的人,但他們卻不知道,這弱勢的背后究竟蘊藏著一股巨大的力量。等真正開戰(zhàn)時,他們的實力會讓你措手不及,狼狽不堪。俗話說的好:“人不可貌相,海水不可斗量。”可千萬不能夠去低估他人,否則會吃大虧的。一些平時很優(yōu)秀的人,偶爾犯了一次錯誤,他們就會把這件事深深的埋在心底,久久不能忘懷。從此他們對任何事情都失去信心,就因為他們把那件小事看得太重要了。我們應(yīng)該對自己充滿信心,要開朗地去面對一切。
“智慧是穿不破的衣服,書是取之不盡的寶藏”每一次我得到書時,就感覺自己多了一份精神午餐。我希望有一天,我能用我的智慧豐富人類的知識。
讀書的快樂小學(xué)作文500字 篇3
大家都知道,書是人類寶貴的精神財富,書是人類進(jìn)步的階梯,書是打開知識的大門,它帶著我們走進(jìn)知識的海洋,書就像老師陪伴著我幸福地成長。
知識就像海綿里的水,只要你愿意擠總是會有的。從讀書中能知道許多知識,所以我喜歡讀書,通過讀書汲取無限的營養(yǎng)。我先后讀過許多書:《安徒生童話》、《宇宙遺產(chǎn)》、《星之海洋》、《哪咤傳奇》、《100位名人成才故事》等等&hllip;&hllip;這些書陪伴著我快樂地成長。
我喜歡讀書,讀書能讓我從乏味中得到快樂,從快樂中學(xué)到知識。通過讀書,讓我獲得情趣,明白事理,懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人,愛世界,純真的我終日沉浸在童話的世界里,夢想著自己童話般的生活;科技知識讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會了我該如何正確的做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。
我喜歡讀書,讀書能讓我一天天長大和不斷地成熟。多讀書,讀好書,讓讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。通過讀書,不斷提升自我,不斷進(jìn)步成長。《哪咤傳奇》和《西游記》讓我知道要勇敢堅強(qiáng)的面對生活。《宇宙遺產(chǎn)》和《星之海洋》讓我知道了宇宙星球的奧秘,長大后我要當(dāng)太空員,去探查宇宙的奧秘。《100位名人成才故事》讓我知道只有好好學(xué)習(xí),才能成為有用人才,才能有所作為,才能建設(shè)我們美好的祖國。
讀書給了我力量,給了我知識,讀書陪著我快樂成長,讓讀書伴我一生吧!
讀書的快樂小學(xué)作文500字 篇4
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前方的路;當(dāng)你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種美的享受。我愛讀書,讀書使我快樂!
書中的各種情節(jié)總是將我陶醉著,于是,常幻想自己有一天,能成為書中的某個人物,將自己投入到書中的某個情節(jié),與作者感同身受,進(jìn)入到作者的心靈空間,消除她的煩惱,共享她的快樂。我也可以與她分享我的快樂。
在書的世界中,你可以自由翱翔,充分發(fā)揮自己的想象,在那里,你是自由的,快樂的,你可以充分述說自己的心事,與之消除掉煩惱。書,仿佛就是一個可值得信賴的好朋友,讓你找到了辛福和快樂!所以說,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
一本勵志文章中說,即使失敗了,也要勇敢站起來,因為你有自己的夢想,為了夢想,應(yīng)該不懈追求,即使頭破血流,也要為夢想瘋狂!
聽了這句話,或許有人認(rèn)為,這樣的人實在太愚蠢了,不珍惜自己的生命算了,還要堅持到底?不,你錯了!這樣的人是值得稱贊的,因為他們懂得不放棄,即使失敗了也不后悔。最重要的是他們知道夢想是自己的生命。
你是否會感慨呢?為了這不放棄的精神,為了這為夢想執(zhí)著的精神。總而言之,統(tǒng)而言之,他們熱愛讀書,我也一樣,因為書中就是道理,是人生重要的哲學(xué),與書為伴,才會讓你的生活更加精彩!沏上一壺綠茶,在那淡淡的輕煙中捧上一本書,品著茶香,讀著書意,細(xì)細(xì)的品味書中的每一個字,相信你也會找到快樂的!
如果說書籍是一滴水珠,莫過于說它是一片大海;如果說書籍是一瓣花朵,莫過于說它是一座花園;如果說書籍是一株小草,莫過于說它是一片草原;如果說……
書,一位知己,我會永遠(yuǎn)陪伴著你的`!因為——我愛讀書,讀書使我快樂!
讀書的快樂小學(xué)作文500字 篇5
讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人心曠神怡,如沐春風(fēng);讀書,使人身臨其境,快樂無比!
早晨,晨霧彌漫,我便捧起了《綠山墻上的安妮》,作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說中,純真善良、熱愛生活的女主人公安妮成了我的摯友,她告訴我:一個善良的人會永遠(yuǎn)擁有幸福,一個熱愛生活的人,會發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好;她還教會了我勇敢、正直……早晨讀書似享用溫馨的早餐,讀書使我快樂。
中午,碧空如洗,我走進(jìn)了《西游記》,一個個鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前,這里有心地善良、信仰堅定的唐僧;神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實的沙和尚,看著看著,感覺自己就是唐僧的第四個徒弟,跟著他們一起去西天取經(jīng)。可惜,我的師父和三個師兄都成了神仙,而我沒被變成神仙,感覺心里有一點不平,但是,我知道了堅強(qiáng)就會成功。中午讀書像在啜飲一杯香濃的咖啡,讀書使我快樂。
傍晚,夕陽西下,我又走進(jìn)了《紅樓夢》,這部百科全書式的長篇小說。讓我見證了四大家族的榮辱興哀,也讓我體會到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書,不由得撿拾了一腔憂愁;放下此書,卻放不下寶、黛的愛情悲劇,放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚讀書如欣賞優(yōu)雅的夜曲,讀書使我快樂。
古人言:“寧可三日食無肉,不可一日居無書”。的確,一天不讀書人便會失去許多樂趣。
讀書的快樂小學(xué)作文500字 篇6
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說的一句名言。伴隨著這句名言,我在讀書月里讀了不少課外書,有《我的家園》,有《愛的教育》,有《昆蟲記》,還有《繁星》、《春水》……
在這些幽默、生動的字里行間中,使我懂得了深切的道理,得到了啟發(fā)。在《我的家園》這本語言豐富的書中,有一篇文章也時不時地在我腦海中回蕩——《讀“死”書與讀“活”書》。這篇文章形象地寫出了讀“死”書與讀“活”書的重要性。記得文中有幾句話寫道:“要把書讀進(jìn)去,真正讀懂,而不是不求甚解,或者不懂裝懂”,“書籍是死的,金鑰匙卻是活的”,“善讀書者,手中都有一把打開書籍奧秘的金鑰匙”……從這一句句話中,我體會到了:讀書的終極目的,是要把“死”書讀活,讓書發(fā)揮作用。“死”與“活”之間,相互為用,相互補(bǔ)充。
在《繁星》這本詩情畫意的書中,有許多含義深刻、富有哲理的小詩。令我留連忘返的一首詩是第一百三十七首:“聰明人!拋棄你手里幻想的花罷!她只是虛無縹緲的,反分卻你眼底春光。”這首詩讓我明白了:不要停留在幻想上,而應(yīng)該把握現(xiàn)實,關(guān)注現(xiàn)實。這類詩雖然讓人有點兒難以理解它的真正蘊意,但是語言充滿真摯,形式短小而又意味深長,給我留下了無窮的回味。
我愛書,因為我在書中得到了快樂;我愛書,因為我在書中得到了啟示,懂得了道理;我愛書,因為書帶我遨游世界;我愛書,我常常站在書架前,這時,我的眼前仿佛就是一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙!
書,給我?guī)砹藷o窮的快樂,引起了我深刻的沉思,帶給了我不可抹去的啟迪!
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