讀書的啟示作文(精選7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的讀書的啟示作文(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書的啟示作文1
“驕兵必?cái) 边@句名言說的很對(duì),我就親身經(jīng)歷了這么一件事。
記得三年級(jí)時(shí),老實(shí)交代我們寫讀書筆記,我心想:想我這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,區(qū)區(qū)的讀書筆記豈能把我難倒?叮當(dāng),叮當(dāng),放學(xué)了。回到家里,我自言自語的說:“反正明天是周六不用上學(xué),明天再寫也不遲。”說完,我就立刻跑出去玩去了。
第二天早晨,我吃過早飯。媽媽正準(zhǔn)備出門干活時(shí),站在門口嘮叨:讓我趕快寫完作業(yè)。我匆匆忙忙寫了一篇應(yīng)付了事,然后去找同學(xué)玩。當(dāng)我來到到同學(xué)家時(shí),看見她正在認(rèn)真的寫讀書筆記。她的書桌上擺著許多的書,還有一些精美的卡片。當(dāng)我一次又一次地要求她和我去玩時(shí),她卻搖頭說:“讓我跟你去玩可以,不過要等我寫完讀書筆記。”我看了看她的讀書筆記,她才剛裝飾封面呢,這么慢!我只好離開她家。
我又去了別的同學(xué)家,沒想到她們都在寫讀書筆記。看到她們都在寫讀書筆記,我也不忍心讓我的讀書筆記落下一個(gè)眼羨的份兒。我回到家又急忙寫了一篇,寫完之后,我才想起今天是一個(gè)同學(xué)的生日。才吃過晚飯,沒等同學(xué)來邀請(qǐng)我,我就已經(jīng)自覺地到她家去吃美味的蛋糕了。結(jié)果我竟在這個(gè)時(shí)間內(nèi)把寫讀書筆記這事給忘了,所以只交了兩篇潦草的。只得了65分,實(shí)在是糟透了!
從那時(shí)起我便明白了“驕兵必?cái) 钡恼嬲囊馑迹@句格言也成為了我的座右銘。
讀書的啟示作文2
一本厚厚的書捧在手中,手指像跳舞一般靈動(dòng)的在書頁中穿梭著,眼睛既貪婪又好奇地看著那一個(gè)個(gè)字。突然,手一頓,一句話清晰地躺在我眼前,腦海中一直回憶著那句話。
這句話它清新靈動(dòng),讓我久久難忘;它意義深刻,啟迪著我內(nèi)心深處的智慧;它雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單由幾個(gè)漢字組成,但卻一下子把我從混亂的世界中拉出來,讓我內(nèi)心深處更純凈,更加清醒。它就猶如黑暗中的一盞燈,一下子讓我從迷茫中找到屬于我自己的光明。它便是泰戈?duì)枴讹w鳥集》中:“如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星了。”
它給了我很多啟示,同時(shí)沒讓我在失去耀眼的太陽時(shí)一并錯(cuò)過那同樣美妙神奇﹑可愛的群星。
那天,我一直很消沉,只因?yàn)槲液苡魫炍覟槭裁礇]能進(jìn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的總決賽,我一直都很努力,一直都競(jìng)賽成績(jī)很不錯(cuò),但為什么這次沒進(jìn)去,為什么?為什么?這到底是為什么呢?
“其實(shí),你已經(jīng)盡到努力了,不是嗎?何必一定要得獎(jiǎng)呢?”好友望著我,微笑著問。我依然說:“但是……但是,我還是不甘心。”“有看過泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》嗎?”“嗯。”“里面有一句話,是‘如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星了’。這句話,我也要對(duì)你說,這句話是什么意思你應(yīng)該能理解吧。想一想吧!明天還有英語競(jìng)賽哦,好好準(zhǔn)備吧!”
一聽見那句話,我忽然一下震住了,是啊,如果錯(cuò)過了太陽時(shí)我流了淚,那么我也要錯(cuò)過群星了,太陽被烏云遮住了,我卻一直為了一個(gè)已不復(fù)存在的東西而流淚,一直為一個(gè)對(duì)于我不是太重要的東西而流淚,不是太不值得嗎?因?yàn)槲乙部煲e(cuò)過“群星”了,不是嗎?不要為錯(cuò)過一次精彩而傷心,卻錯(cuò)過另外的精彩。
“如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星了。”這泰戈?duì)柕脑挷恢螘r(shí)、何處駐足在我心中,就像是一盞在黑暗中的明燈,照耀著我內(nèi)心深處的黑暗并永遠(yuǎn)指引著我。
讀書的啟示作文3
老師說要寫關(guān)于讀書的故事,我想了又想……我是一個(gè)來自外地,住在農(nóng)村的新嘉善人的孩子。我沒有很多的書,一定要問我最喜歡的書是什么?那么,我會(huì)毫不猶豫的告訴你:我最喜歡《語文》書。下面就是我這些天來的讀書啟示。
我讀了第一單元的課文。他,或她們寫得非常好,第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書店里看書,她對(duì)讀書是那么如饑似渴,我被小女孩看書的熱情給感動(dòng)了,我和她一樣,只要到了書店就能夠找到自己的樂趣。第二課《小苗與大樹的對(duì)話》中苗苗小的時(shí)候非常喜歡看閑書,季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對(duì)我們說:“一個(gè)小孩起碼要背兩百首古詩,五十篇古文,這是最起碼的要求。”看來,我得抓緊一點(diǎn)了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個(gè)人獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能帶一樣能供自己娛樂的東西,我會(huì)選擇一本書。如果是我的話,我也會(huì)帶一本書。作者教會(huì)我們讀一本書方法,那就是一遍又一遍的去讀,首先我們要思考,然后再去想象。“溫故而知新”說的就是這個(gè)道理。第四課《我的“長(zhǎng)生果”》這一課,教會(huì)了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法,把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑒和模仿是一種非常好的辦法,最重要的還是要把自己的想法寫進(jìn)去,因?yàn)椋挥凶约簢I心瀝血的東西才有價(jià)值。這不,最近我寫的東西,老是得到老師的表揚(yáng)呢。其實(shí)很簡(jiǎn)單,怎么想就怎么寫唄!
這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也應(yīng)該有不少收獲吧!如果你還是不知道,那你就要好好的,仔細(xì)的去讀,細(xì)心的去觀察。
讀書的啟示作文4
“讀書可以提高一個(gè)人的氣質(zhì)于修養(yǎng)。”大家應(yīng)該有聽過《小女孩的眼睛》吧!這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩誠(chéng)實(shí)的幫助媽媽買蘋果,目的就是不把爛蘋果賣給顧客。我在讀的時(shí)候也是生有感觸啊。生活中也同樣有這樣的一個(gè)故事,一起聽聽吧!
我爸爸有一個(gè)朋友叫楊凱,他是一個(gè)開面館的老板,他不欺騙任何一個(gè)顧客,可以說他的菜即好吃又便宜而且菜也是新鮮的沒有壞的。暑假里我和爸爸去他的店里幫忙。爸爸和他燒菜,我收錢。時(shí)間真快轉(zhuǎn)眼就到六點(diǎn)了,要開門嘍!好多顧客呀,他們一個(gè)個(gè)滿面笑容的進(jìn)店,也滿面笑容的出店,收錢的地方有時(shí)一點(diǎn)也不忙,有時(shí)卻十分的忙。而我就在店里隨便逛逛,隨便吃吃。哇,一盆大雞腿出來了,還是滾燙滾燙的呢,可是,一只蒼蠅就“嗡嗡嗡嗡”得飛到了那,突然,蒼蠅不見了,我環(huán)顧四周以后沒有啊,仔細(xì)的一看,哇!它原來在菜里呀。不知道這么會(huì)是就了就死在了那個(gè)里面,也許是燙死的,嗯,應(yīng)該是這樣吧。就在這是一個(gè)服務(wù)員端著一碗面去拿雞腿這么辦的,當(dāng)時(shí)心中亂成一團(tuán),到底說還是不說呢,心中不知有多糾結(jié)啊!于是我心中出現(xiàn)了惡魔于天使。惡魔說:“擔(dān)心什么,這是他的店,又不是你的店,小心好心當(dāng)成驢肝肺。”天使反駁道:“不,楊凱是你爸爸的好友不可以破壞他店的名聲。”“名聲,又不管我的事,又有什么大不了的。”“哼,你這么可以這樣呢,他是你叔叔,你爸爸的朋友啊,你不可以置之不理的!”啊!我的腦袋和心都快爆炸了,這么辦,我在糾結(jié)的心里毅然決然的做了一個(gè)決定那就是——告訴服務(wù)員。我告訴了服務(wù)員事情的真相和原因,還受到了叔叔的表揚(yáng),和爸爸的好評(píng)!之所以這比什么時(shí)候都開心,是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,是因?yàn)槲覊蛘\(chéng)實(shí),是因?yàn)槲易龊昧俗约海且驗(yàn)槲易龅氖虏焕?duì)自己良心。
書可以讓人學(xué)到知識(shí),也可以讓人學(xué)到道理,那些道理如果放到生活中才是正真的學(xué)會(huì)了的,不是嗎?之所以我們要多讀書,是因?yàn)椤皶侵R(shí)的海洋。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”
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