【篇一：讀書的故事作文】
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有了書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。”
我很愛讀書，手中一有書的話，我就可以忘了吃忘了睡。書籍是思想感情的營(yíng)養(yǎng)品，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榧Z食是哺育身體的，而書籍是哺育靈魂的，一個(gè)人要想健康成長(zhǎng)，就要充滿智慧和知識(shí)。我最愛看愛的教育這本書，她讓我懂得了要珍惜愛，因?yàn)楹芏嗳硕际チ藧郏芸蓱z。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是進(jìn)步的階梯。這句話，雖然很短，但他說(shuō)得非常對(duì)。因?yàn)榭磿梢苑e累一些好詞好句，有時(shí)還可以積累一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言。數(shù)能提高觀察能力，增長(zhǎng)記憶力。
張海迪十分愛讀書，她越是喜歡讀書，就會(huì)覺得人生可愛又美妙，就會(huì)使她在生活中充滿勇氣和樂(lè)趣。作文
我熱愛讀書，我也希望全世界的人都熱愛讀書。因?yàn)橐粋€(gè)愛讀書的人，他畢竟不至于少了一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)溫情的安慰者。
【篇二：讀書的故事作文】
我在一年級(jí)時(shí)并不喜歡讀書，因?yàn)槟切┳魑臅浅？菰铮矣X得一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。后來(lái)，在我四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來(lái)，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說(shuō)是很有趣的一本書，不是枯燥無(wú)趣的書。我只好硬著頭皮看了起來(lái)，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國(guó)人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的XX和恥辱讓我知道秦國(guó)從商鞅變法后開始強(qiáng)大，最終統(tǒng)一天下，秦始皇是中國(guó)第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊(duì)以少勝多，最終滅掉明朝，由原來(lái)都城沈陽(yáng)遷都北京。
正是這本書讓我知道了讀書的樂(lè)趣，我開始不討厭作文書了，我便開始博覽群書。《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……，這些書我都喜歡看。
書，已經(jīng)成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書，是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。”還讓我懂得“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書，將永遠(yuǎn)陪伴我一生。
【篇三：讀書的故事作文】
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻，我覺得特別親切。
小時(shí)候，爸爸先教我識(shí)字，開始我認(rèn)得少，媽媽白天上班，晚上睡覺前給我講故事，但是媽媽能力有限，不能一直給我講故事，每當(dāng)我要求她再給我講個(gè)故事時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“太晚了，明天再講吧。”那時(shí)我還不懂得看書，所以不得不等到第二天晚上，爸爸用游戲式識(shí)字法教我識(shí)字，所以那一厚疊的識(shí)字卡很快就被我認(rèn)完了，一天，我到書房找東西，突然發(fā)現(xiàn)書柜上放著什么東西，我一看，原來(lái)是一本書，前面幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，后面兩個(gè)字是故事，我挺喜歡聽故事，就迫不及待地翻開書，津津有味地看起來(lái)，從這時(shí)候起，我就喜歡看書了。
上了一年級(jí)學(xué)拼音后，開始我看帶拼音的書，漸漸的我認(rèn)識(shí)了許許多多的字，隨著年齡的增長(zhǎng)，我上二年級(jí)后，開始看不帶拼音的書，慢慢地，我看書的速度也慢慢加快，作文水平也由此提高了，上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫一篇幻想作文，我寫的是乘坐紙飛機(jī)出游等等，但是那時(shí)候用的是小作文本，寫了十頁(yè)，老師還讓我在家長(zhǎng)會(huì)上朗讀，慢慢地，我的閱讀速度達(dá)到幾個(gè)小時(shí)就“結(jié)果”一本書。
好書像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的心靈世界，給我們以力量、勇氣和智慧。讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一生和好書相伴吧！
【篇四：讀書的故事作文】
無(wú)時(shí)無(wú)刻的捧著一本書，上課、吃飯、走路、上興趣班都捧著它。你試過(guò)嗎？聽起來(lái)雖然瘋狂，但我卻做過(guò)，因?yàn)樗鼮槲規(guī)?lái)來(lái)了豐富的生活！就像一瓶五味瓶。
甜
我著迷了，著迷于羅爾德·達(dá)爾的書。沒(méi)有人能夠阻止我，我陪著書的人物一起笑，一起哭，我不可遏制地讀著，向一切狼啃食著新鮮的肉。臉上閃著紅光，耳旁似乎有她們的笑聲飄過(guò)，用手就可以和他們一起玩耍。奶奶說(shuō)我好學(xué)，我的心里甜滋滋的，
苦
我一邊走一邊看書，哎呦！還好是張桌子。我繼續(xù)走著，雖然沒(méi)有障礙，可我依然聞到了空中那股濃濃的火藥味——媽媽那嚴(yán)厲的眼神。我知趣得放下書，可我還是忍不住的瞟幾眼，牙齒不時(shí)地咬著嘴唇。媽媽見我不改老樣，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過(guò)書，憤憤地丟下兩個(gè)字：“沒(méi)收！”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的閉上了嘴。
心里真難受。
辣
媽媽載著客人和我去飯店吃飯，我正津津有味的看著《瑪?shù)贍栠_(dá)》。如果你坐在旁邊，一定會(huì)受不了的，可我去鎮(zhèn)定自如。“韌韌！”一聲尖叫把我從書中拉了出來(lái)。“干嗎！”我正想心里咒罵幾句，姐姐夸我：“你真是個(gè)小書蟲！”我的臉火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙！
我愛看書，書就像一只五味瓶帶給了我豐富的生活；為我開啟了智慧心靈的鎖；也像一艘大船，帶我駛?cè)胫R(shí)的海洋！
【篇五：讀書的故事作文】
認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)，你真像一個(gè)書堆里爬出來(lái)的小蛀蟲。我說(shuō)，我只是著了文學(xué)的迷是文學(xué)忠誠(chéng)的FANS(粉絲)。
我曾經(jīng)是把自己比喻成一個(gè)麥田的守望者，我與塞爾頓孩子不同的是我的麥田里種的是文學(xué)，我天天守望著金黃的麥浪，漂亮極了。只有夜深人靜、月亮婆娑、星星姐姐們都爬上藍(lán)天媽媽的環(huán)抱的時(shí)候，我才能輕輕地跨進(jìn)麥田，去守望我的文學(xué)。那一刻，我想，我大概就是這個(gè)世界上最快樂(lè)、最幸福的人了吧！
昏暗的燈光下，濃濃的書香氣充滿了整個(gè)小小的屋子，我沉醉于書的海洋之中，我不停地“啃”著不同地中外名著，兩三個(gè)夜晚，便“吃”完了。功課做累的時(shí)候，我的最愛是童話，那是因?yàn)槲蚁矚g那一個(gè)個(gè)虛幻得不著邊際卻童稚無(wú)限的故事。我喜歡《小王子》里憂傷的句子；我同情《賣火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)；我快樂(lè)，因?yàn)槲彝瑦埯愃挂黄鹇巍谖业奈膶W(xué)世界里，童話永遠(yuǎn)是與世無(wú)爭(zhēng)的。
我常常在這些美麗的文學(xué)中安寧地睡去。第二天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我的心充滿著無(wú)限快樂(lè)，便可以讓我又能幸福而充實(shí)地度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子。
我為我自己而感到驕傲，只因?yàn)閾碛形膶W(xué)。老師說(shuō)我作文寫得好，也因?yàn)槲覔碛形膶W(xué)。
我熱愛文學(xué)，即使我不能有所成就，但我也依然一如既往地?zé)釔畚膶W(xué)，我信仰她，她是我一生中無(wú)法走出的森林。我，是一只快樂(lè)的小書蟲，在此中盡情地遨游。
【篇六：讀書的.故事作文】
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這句話特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書的情景，真像一副流光溢彩的畫頁(yè)。
記得有一次，我的作文很少，一回家我就找了一本喜歡的書，可是爸爸不讓我看書怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，相出了一個(gè)好辦法，我悄悄把書夾在語(yǔ)文書里，然后我就津津有味地看起書來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，我手忙腳亂地把書藏好，認(rèn)真開始寫作業(yè)。爸爸在我房間看看我挺認(rèn)真的，就急忙去做飯，等他一走開，我有開始看“語(yǔ)文書”，一邊看看，一邊做作業(yè)，突然，爸爸覺得有些不對(duì)勁：“你在干嗎，發(fā)呆呀！他這一叫，真叫我膽戰(zhàn)心驚，我只好乖乖地把書放回原地，老老實(shí)實(shí)做我的作業(yè)。
可是我還覺得不過(guò)癮，便拿出一本戰(zhàn)國(guó)的史書來(lái)摘炒，沒(méi)抄幾頁(yè)內(nèi)容，我又被書中的故事迷住了，當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時(shí)，他以為我又在發(fā)呆，連忙叫住我：你到底什么時(shí)候做好作業(yè)，怎么老是注意力不集中？
哎，又被老爸教訓(xùn)了一頓，不過(guò)我明白了要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的時(shí)間，來(lái)閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。
【篇七：讀書的故事作文】
飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。這是XXX說(shuō)的一句名言。我想我也是一個(gè)這樣的人，因?yàn)槲抑灰惶觳蛔x書我的心就像有只毛毛蟲在爬，怎么也睡不著。
我每天放學(xué)都要到書店過(guò)過(guò)書癮，看些有趣的課外書。記得有一次，我放學(xué)后急匆匆地趕去書店，第一眼就看中了一本書，這本應(yīng)該是新出的吧！叫《三十六計(jì)》。我不慌不忙地拿起那本書，但目光又轉(zhuǎn)到了旁邊的《成語(yǔ)故事》，這可是我夢(mèng)寐以求的一本書啊！可是《三十六計(jì)》里的情節(jié)又是那么緊張刺激。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的腦交戰(zhàn)，我終于想好了，我放下了《三十六計(jì)》，畢竟它是新的，什么時(shí)候都會(huì)有，我還對(duì)《三十六計(jì)》說(shuō)：“你是新書嘛，給點(diǎn)機(jī)會(huì)給舊書啦！”
我看得正起勁，突然，我的肚子傳出了“咕嚕咕嚕”的聲音。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這兩個(gè)小時(shí)了。我合上書，咽了一口水，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地放下書走出去。
書里的知識(shí)就像“井水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”。永無(wú)止境，高爾基說(shuō)過(guò)：“書箱是人類進(jìn)步階梯。”因此，我更愛看書了。媽媽常說(shuō)：“你真是個(gè)書蟲。”但我不介意，因?yàn)槲揖褪菑臅蝎@得生活的樂(lè)趣的。
【篇八：讀書的故事作文】
我從小到大一直很喜歡看漫畫書，因?yàn)槁嫊镉腥さ膱D片總是吸引著，使我目不轉(zhuǎn)睛地看著。而那種純文字的書，我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，經(jīng)常看到開頭就看不下去了，因此媽媽沒(méi)少說(shuō)我。
一天，潘老師說(shuō)：“下個(gè)星期鄭淵潔要來(lái)我們學(xué)校講課。”潘老師還布置我們讀完鄭淵潔的書以后寫讀后感，這使我很為難。因?yàn)猷崪Y潔寫的書都是文字，很少有圖片，所以我根本沒(méi)興趣看這種書，但是我還是買了一本鄭淵潔的書。
回到家我不太情愿地拿起名叫《皮皮魯總動(dòng)員》中的《皮皮魯和紅桃老K》慢慢地看起來(lái)。這本書是由8個(gè)不同的故事組成的，我剛看完第一個(gè)故事，就被這不可思議的故事情節(jié)所吸引。我迫不及待地要看下一個(gè)故事了。我看得很入迷，入迷到連吃飯都忘記了，而且在學(xué)校只要有時(shí)間我就馬上拿出書看。每個(gè)情節(jié)不斷變化，也更加引人入勝。我還讓爸爸媽媽再多買幾本鄭淵潔寫的《皮皮魯總動(dòng)員》。爸爸媽媽沒(méi)想到我會(huì)主動(dòng)看純文字的書，我沒(méi)顧著看爸爸媽媽驚訝的眼神，又繼續(xù)看起書來(lái)。
我這才真正地明白純文字的書比漫畫書更加生動(dòng)有趣。
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