篇一：讀書讓我快樂、幸福
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級六班的余瑋瑩，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂、幸福》。
有人說：讀書可以明智，使人善辯。有人說：讀書可以明理，讓人豁達。而我要說，讀書讓我快樂、幸福。
小時候，我就和書結下了不解之緣，從書中獲得了不少快樂。聽媽媽說，三歲時候的我看著哥哥捧著書，總是去搶。哥哥不在時，總會拿起他的書，一頁一頁地翻看，嘰里呱啦地讀著，可認真了。看著我的讀書樣，爸爸買了一些圖書回家，經常給我講故事、讀古詩。漸漸地，我也會背些古詩、講些簡單的故事。在老家的院子里，總會圍著一圈人，聽我背、要我講。聽著我的故事，他們可高興了，當然我也樂呵呵的。
記得上一年級時，媽媽為我買來一本《白雪公主》，星期天我總是坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀，讀著讀著，覺得真有意思，還一邊看一邊高興地拍著手：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”
慢慢地我喜歡上了讀書，只要一有機會，我就會鉆進書里去。童話、寓言那可是我的最愛了。我常常為丑小鴨變成白天鵝而高興，為灰姑娘變成白雪公主而欣慰；唐老鴨使我手舞足蹈，阿凡提讓我拍手叫好。小說我也會愛不釋手，精彩的情節讓我浮想聯翩，主人公的生活讓我牽腸掛肚，真摯的感情讓我感動不已。
一個星期天的早晨，我坐在書桌前，小心翼翼地翻開《幸福住在隔壁》，細細地品味，一種莫名的感動涌上心頭。一位啞巴母親，為了自己的女兒今后能像正常人一樣生活，一樣能說會笑，毅然把孩子送給隔壁無法生育的那對夫婦撫養。而自己則每天在無聲的世界里用目光默默地關注著女兒的一切，她的歡樂，她的憂愁，她的一切的一切都因女兒而存在。讀到這里，我流下了眼淚，為這位姑娘而高興，為這位母親而自豪。都說“世界上最偉大的愛就是母愛”。 的確是啊！沒有驚天動地的故事情節，也沒有感人肺腑的語言表白，字里行間充斥的都是深沉的母愛，洋溢的都是人間親情！看到小姑娘幸福的生活，我也沉浸在幸福之中。
經典誦讀是我們學校的一項校本課程，讀《弟子規》能讓我們明事、懂理，我用情讀、用心悟，在一次誦讀比賽活動中，我的精彩表演得到了老師肯定，并讓我每天課間操時間帶領大家一起讀。聽到這個消息，我是那么的高興、那么激動。現在，站在臺上領著全校同學一起朗讀，我又是多么的幸福！
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。同學們，讀書能給我們快樂、幸福！那就讓讀書陪伴我們的成長吧！
篇二：讀書使我快樂成長
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！很高興能與大家分享我的快樂，我是來自三年級四班的楊曦文，今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書! 我愛讀書，因為書中有精彩的'故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿溫情和愛的故事而淚落如珠；也曾在《數學頭腦訓練營里》算算難題（即使有些我管不出來）；我愛看《爆笑校園》,因為它經常使我開懷大笑,是我茶余飯后的消遣之物；我也愛讀《作文大全》,因為它很對我的寫作有幫助；我還愛讀《昆蟲記》科普書,因為我熱愛科學；
因為我喜歡讀書,媽媽就不停地給我買書.有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《青少年百科知識大全》等等.現在,我的書裝了滿滿兩個柜子.每次看書就覺得自己像在知識的海洋里遨游,
我愛讀書,我從書中學到許多知識,不僅學習成績一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學二年級的時候,作文在《天天愛學習》上發表過呢!
讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂！
篇三：閱讀讓我快樂
在暑假中，我過的生活，是許多孩子在上學時夢寐以求的：睡醒了吃，吃飽了玩，玩夠了睡。
雖然過得隨心所欲，但這并不足以帶來歡樂。我覺得不僅自由自在的生活能帶來快樂，閱讀也能，因為閱讀能帶我們進入另一種世界。
暑假空暇時，我便與書聊天。
書告訴我朋友之間即便彼此傷害過，但時光不老，我們不散；書告訴我，朋友有困難，不要讓她一個人扛著，我們也來分擔；書告訴我，朋友不是來利用的，是分享快樂的；書還告訴我，友誼要天長地久，不被時光埋葬。
古詩詞讓我了解作者的卓越才華；讀一篇小說就像進入了一個新世界，與眾尋人物交流；每讀一篇散文便能感到作者細膩的情感……
以讀者的身份，我得到了閱讀的滿足感。以書中各人物的身份，就能感受到不一樣的心情，可能是傷心、痛苦、失落、絕望，可能是歡樂、高興、開心，也可能是幸福。 心弦被無形的大手撥動，心中彈起一首首獨特風格的歌曲。
閱讀帶來的收獲，轉換成了無限快樂。
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