讀書，使人無(wú)憂無(wú)慮，回味無(wú)窮;讀書，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。以下是小編為您推薦為什么要讀書？，歡迎閱讀。

　　為什么要讀書？(一)

　　人為什么要讀書?為什么要多讀書?古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話果然不假。我們現(xiàn)在讀書就是為了能讀上大學(xué)，上了大學(xué)就有很多的知識(shí)，有了這些知識(shí)就能找到自己喜歡的工作。這樣就能找到money!古人還說(shuō)過“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”這句話就是讀的書越多我們老袋里的知識(shí)就越多，我們可以從書中了解很多身邊不知道的事物!

　　讀書在生活十有用的，比如說(shuō)在同學(xué)之間一位同學(xué)來(lái)問你，你知道××本書嗎?如果是我，我就會(huì)打腫臉沖胖子說(shuō)“知道，知道”。如果問道一個(gè)很愛讀書的人他一定會(huì)說(shuō)道“哦!這本書，我看過，這本書還可以，我還蠻喜歡的。”

　　我覺得喜歡讀書的人的學(xué)習(xí)80%的成績(jī)都很好。說(shuō)實(shí)話我的成績(jī)不好，我很羨慕那些成績(jī)好的'同學(xué)。他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且老師也很喜歡他們，家長(zhǎng)也很牽就他們。

　　我相信吃得苦中苦，方為人上人。

　　總之讀書好讀書妙讀書讓人呱呱叫!

　　為什么要讀書？(二)

　　梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”未來(lái)的國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，不在于疆域的大小，也不在于武力的強(qiáng)弱，而是取決于科技的發(fā)展。

　　我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”未來(lái)的國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，不在于疆域的大小，也不在于武力的強(qiáng)弱，而是取決于科技的發(fā)展。因此，努力讀書是祖國(guó)賦予我們的偉大使命。

　　以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字和數(shù)學(xué)符號(hào)，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。爸爸、媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰慧，讀書能報(bào)國(guó)。總之只有讀好書，人生才能完美無(wú)憾。”同時(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認(rèn)識(shí)到讀書的意義。

　　“我為誰(shuí)讀書?”這個(gè)問題值得我們每個(gè)學(xué)生深思。

　　當(dāng)前學(xué)校組織開展榮辱觀教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到“以服務(wù)人民為榮、以危害祖國(guó)為恥”，“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥”，我再次認(rèn)識(shí)到“我為誰(shuí)讀書?”的意義。這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，為了使我們更有實(shí)力去參與未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)，為了中華民族的振興，讓主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺讀書伴隨著我們不斷成長(zhǎng)，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風(fēng)景線!同學(xué)們，努力吧!為我們自己不再愚昧，為了祖國(guó)的富強(qiáng)而努力讀書。所以我們要為了自己的未來(lái)，認(rèn)真的讀書。

　　為什么要讀書？(三)

　　開學(xué)第一問：你為什么要讀書，為了什么?這個(gè)答案很廣，很多。大多數(shù)是父母家人的愿望。

　　小學(xué)畢業(yè)第二問：你為什么讀書，為了什么?這個(gè)很多，大多數(shù)是自己的夢(mèng)想。

　　中學(xué)畢業(yè)時(shí)第三問：你為什么要讀書，為了什么?這個(gè)答案很多，大多數(shù)是父母的抱怨，周圍人的影響，還有自己的感觸。這時(shí)明白家的狀況，自己又是青春期，勵(lì)志在這時(shí)尤為突出。(這時(shí)有個(gè)正確的思路，再加上正確的引導(dǎo)，照樣有機(jī)會(huì)成才!)我是指大多數(shù)人。

　　高中畢業(yè)時(shí)第四問：你為什么要讀書，為了什么?接下來(lái)就是一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)又一個(gè)實(shí)現(xiàn)。你怎么做，才能實(shí)現(xiàn)?這個(gè)答案需要理論加實(shí)際。自我覺悟，該干什么，不該干什么。怎么樣才能最快，最好解決所有愿望……

　　大學(xué)畢業(yè)后第五問：你書讀完了，你還會(huì)再讀書嗎?又為了什么?這個(gè)答案是復(fù)雜多變的矛盾體。有私欲擋在你的面前：“兵臨城下，圍攻你，霸占你。”使你敗壞，有障礙搶你心靈的窗口。有金錢、榮譽(yù)、地位，你能擺脫這些你才能成材。才能成為像達(dá)爾文等一些有突出貢獻(xiàn)的人才。大多數(shù)人都是華萊士級(jí)的人物，原已被他驅(qū)逐了的神，又重新由他請(qǐng)了回來(lái)，繼續(xù)傳播愚昧無(wú)知，放棄文明時(shí)代的步伐……

　　第六問：你愿為文明創(chuàng)造道路，還是愿為自己活?這個(gè)問題使人對(duì)自己的言行舉止作出回答。一個(gè)小提示：“你可以為金錢活，你可以為榮譽(yù)活，你可以為地位活。但是你覺不能為傳播而活!”你可以止步，但是你不能阻攔后人止步向前!敢阻者你會(huì)下地獄，永世不得超生!借上帝的話用用!

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