結束了一天緊張的學習，同學們無精打采地回到了宿舍，開始了我們的寢室生活。

　　洗漱完畢后，我們各自坐在座位上，開始聊起了書。劉媛說：“我覺得得改變一下咱們的寢室生活?！薄熬褪前。　贝蠹耶惪谕暤貞椭！耙晃覀冝k個圖書角吧！”

　　“好啊！好??！”

　　“對呀！這樣書就進入了我們的宿舍生活！”

　　“還能開闊我們的視野呢！” 這個提議得到了眾人的歡呼聲。

　　“不過，”王心怡說，“我們得選一些健康的，對我們有幫助的'書！”

　　第二天，我們便搬來了許多書。劉媛任圖書委員，洗漱好后，每個人選擇了一本喜愛的書，在圖書委員的監督下，我們依次進行登記，便坐在床上津津有味地看了起來。王心怡看到了一段笑話，突然大聲地讀給我們聽，引得大家捧腹大笑。

　　時間一分一秒地過去了。熄燈鈴不知不覺打響了，可是大家都看得不過癮，怎么辦呢？這時，我想了一個“好主意”：大家輪流到洗手間“上廁所”看書，如果老師來了，便立刻把書藏到門背后。帶頭的是我，我悄悄來到寢室門口，像孫悟空似的東張張西望望，確定老師不在時，這才步入廁所，有滋有味地看起了書。沒等看了幾行，好像隱隱約約地聽見了腳步聲，急促而又輕盈。?。〔缓?！是老師。我立刻把書扔到了門背后，只聽老師在寢室門口呆了幾秒，這時，我的心怦怦直跳，好像胸口揣著幾只活蹦亂跳的小兔子。終于，腳步聲又離我遠去了——老師走了。這一幕真險啊！

　　輪到劉媛了，只見她每走一步都是小心翼翼的，生怕出了哪點差錯。突然她聽見了一陣開門聲，一溜煙地跑回床上裝睡?！斑?？”沉寂了片刻，她說，“好像沒什么動靜嗎？”于是，她再次進了廁所，每看一頁就問：“嗨！阿嚏！（表示有動靜嗎？）”“哦嗚！”（表示沒有。）時間到了，劉媛笑著走了出來，看來書賜予了她無窮的力量，她一定很享受這短暫的幾分鐘。

　　熄燈鈴過了十一二分鐘，大家奈不住瞌睡蟲的侵擾，終于沉沉地睡著了。

　　第三天早晨，大家很早就醒了。睡不著，也不能起床，便捧起昨天那一本喜愛的書，繼續看了起來。一聽見老師的腳步聲，便把書藏在枕頭底下，半蓋著棉被，假裝睡覺，瞞天過海。

　　我們408寢室的讀書故事就這樣趣味盎然。因為我們知道，書是人類進步的階梯，書是我們的良師。

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