第1篇：讀書的樂趣敘事作文

　　書籍是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。只要你用心靈去感受，就能領悟出其中讀書的快樂、樂趣。

　　書就像一位風塵仆仆的流浪漢，又像一位走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了各種各樣的，稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它如磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許許多多。正是它們，教我認識了亞細亞、歐羅吧……認識了我們的天空和地球。每天，我都要鉆到書堆里讀個痛快。每一本書都演繹著一個個美麗動人的故事，那些優美的語句使我陶醉在其中。這就是讀書的樂趣。

　　它吸引著我，慢慢地，我成了“書蟲”，讀書成了我的一大愛好。我喜歡每天中午坐在教室默默地讀書，我喜歡反復咀嚼書中的文字，把書中的韻味滿滿的嚼出來，然后再吸收，吸收……在讀書的過程中，我學會了學習、學會了做人。我下定決心要做一個對國家有用的人，做一個讓人人都羨慕的人，做一個祖國的棟梁之材；在讀書的過程中，慢慢地凈化了我的心靈，把我心靈中骯臟的東西一掃而光，書迫使我做一個品學兼優的好學生；在讀書的過程中，我品嘗到了成功的喜悅、失敗的痛苦。書是一位真真實實地老師，在師生關系中，我們永遠是平等的，在這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅和收獲……每次，我都會融進書里的故事中，仿佛嘗到了愛迪生成功的喜悅；嘗到了凡卡辛酸的淚水；嘗到了抗日時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在仁川鎮的好溪邊，青青的草地上，:藍藍的天空下讀書。在這里可以看到清清的河水，自由自在的魚兒，碧綠的草地。當微風吹來時，樹葉“沙沙”作響。啊，讀書給帶來無限的收獲，這就是讀書的樂趣。

　　書是多么的富含詩意，我仿佛闖進了一幅巨大的畫卷——絕妙的世外桃源……讀書的快樂是需細細的品嘗，反復的咀嚼。這時你才會發現：讀書原來如此快樂！

　　第2篇：讀書的樂趣敘事作文

　　當你苦悶迷茫時，是什么變成閃亮的燈火，照亮人生的方向；當你孤獨寂寞時，是誰變成你忠誠的伴侶，撫慰心靈的無助，當你傷心痛苦是，是什么變成溫暖的陽光，驅散精神的陰霾；當你懦弱時，是什么變成激揚的鼓點，澎湃沖鋒的豪情。這些問題的答案，眾說紛紜，而在我心中，“書”則是這一切的答案。

　　閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學者談話……如果是死讀書，失去了人性該有的道德觀，那是多么可悲的現實啊！杭州圖書館對所有人開放，包括乞丐及附近的農民工，這是一件多么美好的事啊，讓全民共讀書、共分享讀書的快樂，卻偏偏有讀者向館長投訴。“允許乞丐和拾荒者是對其他讀者不尊重”。這些投訴的讀者是多么沒有人性啊，法律面前人人平等，讀書是毫無高低貴賤之分的，這么簡單的道理，他們都不懂，卻掛著羊頭，賣狗肉地在圖書館里鄙視他人。

　　在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如燈，悄無聲息的照亮我們生命力的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在無常的生活中抱一顆平常的心，在平凡事中，領悟到蘊藏著的深情……

　　喜歡看的書有許多，小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛。讀小說，我在曲折蜿蜒的心路上行走、品散文，我在詩意的天空自由飛翔、看漫畫，我在幻想的世界放聲大笑、學科技，我在科學的天地暢想未來。在書的芳香中，我成長著，快樂著。

　　因為從書中獲取知識，所以我快樂；因為從中陶冶了我的情操，所以我快樂。

　　第3篇：讀書的樂趣敘事作文

　　讀書是一種享受，是一種樂趣。——題記

　　我愛書，也愛讀書。我把讀書當做生活中的一種樂趣，不管是什么書，只要有書我就高興。

　　每逢讀書時，我就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的聲音。

　　每當我煩惱時就會隨手拿起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我領入故事，與他們一起笑，一起哭，忘記一切煩惱。

　　不知從什么時候開始，我就養成了每天晚上睡覺時讀書的好習慣。正是這個習慣讓我受益匪淺。我的知識面更廣了：讓我了解了古人的智慧。讓我明白了做人的道理……

　　隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多。從小人書到四大名著，從《三字經》到《四書》……從簡單易懂的文字到變幻靈動的語言……

　　記得三年級的時候，爸爸拿出了大學時他讀的書：原著四大名著。你看《西游記》書中的“八卦火爐中逃出大圣，五行山下定心猿”，什么“九九數完魔滅盡，三三行滿道歸根”，還有《三國演義》重點“劉玄德攜民渡江，趙子龍單騎救主”……

　　當然書的作用也是明顯的了，從四年級開始，我的作文水平就開始逐漸上升，從干巴的文字到生動的語言，書起了不少的作用。

　　書重點樂趣是無窮的。“四沐四秀風，共享讀書樂”，讓我們一起讀書吧！