獨(dú)立的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的獨(dú)立的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
獨(dú)立的作文1
獨(dú)立是個(gè)非常重要的品質(zhì),是生存的必備品質(zhì),下面我就要分享我是怎么學(xué)會(huì)獨(dú)立的。
一個(gè)星期天,我從床上爬起來,睡眼惺松地伸了個(gè)懶腰,然后迷迷糊糊地走向媽媽的房間,準(zhǔn)備讓媽媽幫我弄早飯吃??晌乙坏綃寢尩姆块g就一下子驚醒了,因?yàn)閶寢尣辉诜块g里!我心想:媽媽也許在客廳。不急,不急!可我找了家里所有的地方,也沒有發(fā)現(xiàn)媽媽。正當(dāng)我急得快要哭了的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了桌子上有一張紙條。我急忙走過去,發(fā)現(xiàn)上面寫著這樣幾句話:“媽媽上班去了,你起床后,自已洗臉?biāo)⒀?,早飯的錢放在餐桌上,你自己買早點(diǎn)。中午奶奶會(huì)給你做午飯的?!笨赐旰?,我心上懸著的石頭終于落了下來。下午媽媽回來后,我要求媽媽教我洗衣服、洗澡、梳頭等。媽媽問我為什么,我說:“以后媽媽要是不在家,我就可以自己生活了?!?/p>
這件事讓我意識(shí)到獨(dú)立的重要性。很快后來的事證明了這一點(diǎn)。
四年級(jí)初冬的一天,我蹦蹦跳跳地去上學(xué)。上課前,老師公布了一個(gè)讓全班沸騰的消息:我們終于可以去青少年活動(dòng)中心參加為期一周的拓展訓(xùn)練了!
好多同學(xué)都是第一次離開父母在外過集體生活,當(dāng)我們訓(xùn)練了一天后,一個(gè)個(gè)都快累趴下了,大家都想舒舒服服地洗個(gè)熱水澡后美美地睡一覺。但洗澡時(shí)卻是狀況百出:一個(gè)同學(xué)忘記拿睡衣了,一個(gè)同學(xué)忘記換拖鞋了,還有一個(gè)同學(xué)不小心把頭發(fā)也淋濕了……澡堂里充滿了同學(xué)們大呼小叫的聲音。我回看自己準(zhǔn)備的東西:毛巾、香皂、浴帽、睡衣、拖鞋……齊了。看到其他同學(xué)手忙腳亂的,我慶幸我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少的生活技能,不然就慘了。
這兩件事都讓我深深地意識(shí)到獨(dú)立的重要性。自從我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,媽媽在我休假的時(shí)候也可以放心地去加班了。我也再?zèng)]有因?yàn)檎也坏綃寢尪募?。以后我將不斷地學(xué)習(xí)新的生活技能,尤其是要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上自己對(duì)自己負(fù)責(zé),讓自己更加獨(dú)立。
獨(dú)立的作文2
以前,我一直認(rèn)為我的父母親是世界上最好的父母,你瞧——
“爸爸,這道題目太難了,我做不出!指導(dǎo)一下!”“來了,這到題目應(yīng)該這樣解……”“媽媽,作文想不出題材,幫我想想!”“可以用這個(gè)題材啊……”“爸爸,明天就要考試了,幫我復(fù)習(xí)一下!”“你把《一課四練》的‘動(dòng)腦筋’做一做,待會(huì)我過來批…..”在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我的作業(yè)全對(duì),作文當(dāng)眾朗讀,測(cè)驗(yàn)都是班里前幾名……
可是最近,爸爸媽媽退步了!你聽,“爸爸,這道題目做不出,指導(dǎo)一下!”爸爸用陌生的眼光看著我,仿佛不認(rèn)識(shí)我似的丟下一句話:“自己做!”要寫作文了,真不知該寫什么,我習(xí)慣性地沖著媽媽大喊:“媽媽,沒有作文題材,幫我想想!”誰(shuí)知媽媽也像變了個(gè)人似的,頭也不回地回答了三個(gè)字:“自己想!”
爸爸媽媽為什么這樣對(duì)我呢?漸漸地,我習(xí)慣了。題目做不出,我咬咬牙命令自己,筆在草稿紙上不停地寫著,算著……哈哈!難題終于被我解決了。作文想不出題材了,我努力地回憶著最近發(fā)生在自己身邊的事情,一個(gè)細(xì)節(jié)想電影鏡頭一樣閃過我的腦海,嘿,有了!刷刷刷,作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測(cè)驗(yàn)了,我拿出書本看看爸爸媽媽,“咳,還是自己復(fù)習(xí)吧!”重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)被我各個(gè)擊破,對(duì)付第二天的考試絕對(duì)是十拿九穩(wěn)。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽不輔導(dǎo),我照樣可以做得好,我的作業(yè)本依舊全隊(duì),作文仍舊當(dāng)眾朗讀,測(cè)驗(yàn)依舊名列前茅……。
我驕傲地告訴他們:“你們退步了,但我進(jìn)步了!”爸爸媽媽若有所思地回答“用我們的退步換你的進(jìn)步,很值啊!”
我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,原來爸爸媽媽在鍛煉我的自立能力啊呀!我激動(dòng)地?fù)е职謰寢尅霸瓉砟銈冞€是愛我的!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),還真是爸爸媽媽的功勞,培養(yǎng)了我的自信心,讓我學(xué)會(huì)了自立。
獨(dú)立的作文3
我們?cè)缤硪獡纹鸺依锏囊黄欤怯幸恍┡c我們同齡的人卻還不知道該怎樣做飯,以至于在家長(zhǎng)晚上有事情的時(shí)候非常擔(dān)心,而自己在家里也是會(huì)餓肚子的。所以,我們從小就應(yīng)該獨(dú)立。我認(rèn)為我在這一點(diǎn)上做得很好。
獨(dú)立,指的就是有很多事情不需要家長(zhǎng)來幫忙,自己就可以完成。上學(xué)放學(xué),有的同學(xué)離學(xué)校很近,但上了五年級(jí)還需要家長(zhǎng)來接送,這就是不獨(dú)立的表現(xiàn)。我現(xiàn)在都是自己上學(xué)放學(xué),不用家長(zhǎng)來回跑,給大人們省去了很多時(shí)間,不會(huì)讓他們太忙碌。
晚上爸爸媽媽加班,只有你一個(gè)人在家里,你的吃飯問題如何解決?如果家里有一些米,我可以自己做一鍋米飯來吃,再用豆?jié){機(jī)做一碗豆?jié){來喝,這些都是最基本的。如果家長(zhǎng)出去了,流自己一個(gè)人在家,可能有些同學(xué)就該不知所措了。
大家一定都學(xué)特長(zhǎng)班,能不能做到自己來回跑呢?家長(zhǎng)有的時(shí)候有事情或者不想去送,那么就可以自己去。我從二年級(jí)起,學(xué)架子鼓就自己一個(gè)人騎自行車去了,而且路上也用不著家長(zhǎng)著急。回家的時(shí)候,我都是完好無損的。
大家都知道我去參加了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的集訓(xùn)營(yíng),一去就要在那里待上十天??赡艿谝惶?,有很多同學(xué)就開始想家,并且想放棄。在哪里,唯一可以緩解這種狀況的方法,就是讓自己變獨(dú)立起來。因?yàn)檫@樣可以鍛造你的獨(dú)立,這可以為你以后上大學(xué)打下基礎(chǔ)。十天下來,當(dāng)你離開營(yíng)地的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)非常獨(dú)立了,很多事情都已經(jīng)不用爸爸媽媽來幫你操心了,這就說明——你已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的孩子了。
獨(dú)立是對(duì)你的將來有好處的,希望大家都能夠變得獨(dú)立起來,讓家長(zhǎng)們放下一份擔(dān)憂。
獨(dú)立的作文4
小時(shí)候,家里很窮,媽媽無可奈何只好把我送到奶奶那里,奶奶生活在農(nóng)村,離爸媽所居住的地方很遠(yuǎn),所以從小媽媽就很少牽我的手。
快上小學(xué)的時(shí)候,媽媽特地從外地趕回奶奶家,帶我去上學(xué),那時(shí),她牽著我的手,媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火,她的手大大的,但非常柔軟,從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手,可是她卻很少給我機(jī)會(huì)。
在路上,我不小心摔倒了,離開了溫暖的手,她再次伸出了她的手,可是她的手離我好遠(yuǎn)噢,于是我努力的把手伸到她柔軟的手里,可是她并沒有要拉我的意思,于是我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來。
到校后,那雙手再次放開了我:“小貞,你可以自己去報(bào)名嗎?媽媽好希望你能自己去哦!”媽媽用非常溫柔的語(yǔ)氣跟我說,并用手輕輕拍了一下我的肩膀,雖然我很想媽媽可以牽著我的手去報(bào)名,因?yàn)樗氖挚傆幸还善婷畹牧α浚屛页錆M了希望,可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前,可是我的嘴巴好像被什么東西粘著,一句話也說不出來,這時(shí)有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣,媽媽說:"不敢嗎?媽媽不在你身邊的時(shí)候,你該怎么辦呢?”媽媽的眉頭緊鎖,那時(shí)的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣,說出憋在心里的話:“老師,我想報(bào)名?!?/p>
回到家后,媽媽很快就要離開了,我拉著媽媽的手:“媽媽,您放心,您不在的時(shí)候,我一定會(huì)獨(dú)立的,說不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑,放開了我的手離開了。
站在村頭,望著媽媽離開。
現(xiàn)在,我非常希望媽媽再牽一次我的手,可是現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了。
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