有關對手作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的對手作文7篇,希望對大家有所幫助。
對手作文 篇1
有的同學可能認為:對手就是比自己好的同學,自己一定要超過他,超過他之后,就高枕無憂了,認為自己已經沒有對手了。可是,他沒有認識到,生活中真正的對手是自己,只有超越以前的自己,那才是真正的成功。
其實,我們在學習當中,缺少的正是與自己較量的勇氣,與自己較量可以很容易發現自己的缺點與不足。
有一次,我在家里做作業,遇到了一道很難解的方程題,怎么解也行不通,腦袋就像灌進了漿糊,混攪不清了。于是,我就想去搬“救兵”,但是,轉念又一想:如果這道題我不自己解答出來,以后再出現這種題型肯定還是不會。想到這里,我已到了嘴邊的話卻又咽了回去。我又坐下來認真思考,不斷地尋找題目中的數量關系和等量關系。功夫不負有心人,這道題終于被我給解決了。我開心地笑了,那是一種發自內心的喜悅。我戰勝了畏難心理,我感到了自己身上的巨大潛力,自己才是我們最大的敵人,我戰勝了自己。
這件事使我懂得:成功,就是要戰勝自己 ;戰勝自己才能戰勝一切。細細地想想:最好的朋友是自己,最大的敵人也是自己。
我終于明白了:以前我只想著超越別人,卻忽視了要想超越別人首先要超越自己 。
對手作文 篇2
天哪!他怎么又是一百?!”
“嘿嘿,知道我有多強了吧?”
自從進入聚仁學校,他似乎就成了我的勁敵,我倆什么事都對著干。每次,我的眼睛偶然承接到他的目光時,總會頓生一種畏懼感,他實在太強勁了!
他成績好,我佩服;他能力強,我也甘拜下風。可最令人忍無可忍的就偏偏是在發試卷的那一刻。
手中捧著的雖然只是一張輕飄飄的試卷,但醒目的“99”卻在我的心中塞滿了沉甸甸的喜悅。正當我處于興奮之中時,我的眼睛捕捉到了一束光線,哦,是從他身上反射過來的。他的脖子正一點點地伸長,同時不斷調節晶狀體,在我那張打滿紅勾的試卷上搜索著目標。他是那么小心,似乎不想讓任何人察覺到他這個動作。可偏偏被我發現了,而且我很清楚他的目的,我絲毫沒有掩飾。99,夠高了,看他這回怎么炫耀!我的心里暗暗偷笑。突然,他猛地縮回脖子,又仔細看看自己的試卷。接著便是一陣清脆的咳嗽聲,然后緊跟著的就是一陣狂笑。
干嘛?
“哈哈哈哈……”他整整發型,故意把他的試卷丟在我的座位旁?!拔梗。ㄋ麖膩聿唤形业拿郑┌盐业脑嚲頁煲幌拢 蔽液敛华q豫的俯下身子……剛一伸手,一個刺眼的“99。5”跳進了我的視線,我趕緊揉揉眼,瞪大了眼睛,的確是99。5!
我一把抓起他的試卷,咬著牙說:“給!”“謝了!”他得意地抖著眉毛,微瞇著眼,臉蛋比以往都要紅潤,不斷露出舌頭,做著狡詐的鬼臉。手里飛速旋轉著一支新鋼筆,還哼起了小調。
用得著那么興奮?看你下次能拿一百分不成?
咳——真的又是一百!
怎么好運盡往他頭上掉?
這不,這會體育周,他又包攬了男子一百米和跳高的冠軍。他的小發明又榮獲了全國一等獎。還有,他扯著破嗓子唱的那首歌。竟也能在全校引起如此大的反響。
我們雖是學習上的勁敵,但也是生活中的朋友。他對自己的驕傲,讓我看到了他的自信;他獲得的一項項殊榮,讓我見識到了他的實力;他對學習生活固執的追求,讓我感受到了他堅定不移的信念。
雖“恨”你,但也佩服你!我的對手。
對手作文 篇3
所謂對手,并非是今所常見的耿耿于懷,勾心斗角,非要分出個勝負高低不可。相反之,既有不甘于人后的努力,又有能放下身段驕傲來賞識對方。真正的對手,亦是摯友,亦為競爭者。
初唐四杰——王楊盧駱,這本是無可厚非的排法,然而楊炯卻對此頗有微詞。楊炯自幼聰敏博學,唐高宗上元三年應制舉,補秘書省校書郎,唐永淳元年擢為太子(李顯)詹事司直。他的榮華富貴和仕途都居于四杰之首,才氣也超脫凡俗,自是有幾分傲骨。
楊炯不甘:“吾之才,非屈于王勃之下。”
他也曾在席上懊惱大呼:“恥居于王下!”
然而,又有誰能料到,就是這憤然高喊的青年,在被貶諦,被中落,卻傾注心血地寫下了初唐時即為珍貴的瑰寶——《王勃集序》。
是的,他是那個王勃的老對手,卻也是賞識他,力保他到最后的伯樂,擁有此等對手,生而無憾。
思及至此,我便又想到了自己。
學業上,生活中,方方面面,只要涉及了競爭,成績,就必然會存在對手這一產物。
我的每一個對手,可以和他在狹路相逢時漫不經心的一聲招呼,可以在某事報以半分嘲諷半分不屑的目光,更是在場上肆無忌憚拼盡全力的搶奪自己的驕傲和榮譽,卻永遠無法給予對方一個完全敞開心扉的擁抱。
面對對手,我的一舉一動都似是有利可圖,僅此而已。
遙遙又記起狄仁杰和婁師德。狄仁杰是何其怪才,何其評價之高,但武周的宰相和武則天最信任的人卻是婁師德。
為什么?
答案很簡單,狄仁杰把婁師德當對手,婁師德把狄仁杰當人才。
有多像那段日子里的狄仁杰,看似心高氣傲,贊美之言不絕于耳,卻也許終會被未來的婁師德所潰敗。
何謂大智若愚,每一個不單純把對手當敵人的高手,常被世人誤認為是愚,卻是泛出心底的純粹的智。
所謂對手,是在一次次的`擊劍出擊后忽然學會了去賞識,去欣賞,不甘居于人后,卻在千千萬萬個夜晚為你通宵編序,擁有此番摯情,這才算是真正的對手。
對手作文 篇4
“對手”我想對大家來說都很熟悉了吧!在現代的競爭社會里有:商業對手、學業對手……許多人很痛恨對手,想方設法的除掉對手!可是,大家又有沒有想過:其實對手也許是我們不可缺少的呢!
學習上沒有對手,那個人就會驕傲,缺少了競爭能力,也許會造成成績下跌。商業上沒有對手,那家公司就不會再想盡辦法使工作效率提高,讓客戶更加滿意,一直保持現狀,可能會被別的公司打敗。就用狼和羊來說吧!狼要吃羊。羊便要時時提高警惕,由此鍛煉了羊的警惕性!當狼要吃羊之前,必須去追趕羊。羊則要拼命地跑,如此一來又使羊得到了鍛煉,身體也健壯起來,還練出了跑步快的效果!狼吃的羊,大多數是體質弱,病的,老的羊。因為只有體質弱,病的,老的羊才會跑得慢。由此又減少了羊群中的病菌感染,控制了羊群的數量!
所以說對手不一定是壞的,相反還幫了我們不少。向對手友好地伸出手,說:“我很高興是你!謝謝你愿意當我的對手!”
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