尊重對手,不僅是體育精神重要的基石,而且還是做人的一份修養(yǎng)。今天小編就來分享初中議論文作文：尊重對手，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
初中議論文作文：尊重對手(一)
曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞：無論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。
也許，這就是對手吧!
如果，這個世界上有一個比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對手時，并沒有先下手為強啊!他可以對劉備說：“天下英雄，唯操與使君”這種對對手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得!
現(xiàn)實生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解，認(rèn)可他的對手的，又有幾人?嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競爭，對手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎?
其實，能成為對手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時此地，是多么困難試想，為什么你的對手是他而不是別人呢?
對手，就意味著雙方對彼此的重視地球隊是無時無刻在轉(zhuǎn)的一切也都是再普通不過了你不是所有人的生活中心自然關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過隙一般，忽然而已如此簡短的人生，你的對手就一直在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時光沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。
請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要，也是生活的需要在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點，有意義一點嗎?
因為對手是了解你的人，因為他是關(guān)注你的人，因為你們是有緣份的，因為他是你的動力源泉，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著尊重他，學(xué)會在競爭中尋找高貴的人生吧!
初中議論文作文：尊重對手(二)
白雪皚皚的珠穆朗瑪峰，它高，它威嚴(yán)，但也有人曾留下足跡;雄鷹搏擊長風(fēng)，鑄造了它有力的翅翼。對手無處不在，有時他是前進的動力，有時卻是礙眼的絆腳石。
對對手的定位是決定成敗的關(guān)鍵因素。因此，尊重對手吧，這樣才能使你的人生與眾不同!
尊重對手是智者的舉措。在尊重對手的同時，你也拓展了生命的寬度。每個人都會有對手，或崇高或卑微，他總在你心中讓你魂牽夢縈，時時掛念。有的人會喪失自信因為對手太強了，此時他的心中必定充滿妒嫉與不甘，心里的矛盾越來越明顯，結(jié)果可想而知。其實，他只要換一種角度思考，對對手懷一種尊重的態(tài)度，以之為奮斗的目標(biāo)，在敬仰中超越，并駕齊驅(qū)又何嘗不是件樂事呢?
“上善若水，水善利萬物而不爭。夫唯不爭，故無尤。”在如今這個高手烏集的時代，我想沒有人會做到不爭吧!生命因拼搏而跌巖起伏，人生的激情因拼搏而噴發(fā)，要想生命有棱有角，必須競爭。
此時，尊重對手是一個有德行的人的必修課。
試想，一個野蠻人又怎懂得競爭之道呢，更別提“尊重”二字了。當(dāng)直面對手時，要像蘇轍一樣有“使其中坦然，將何往而非快”的曠達，也要有“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的胸襟。以包容的心態(tài)去面對對手，這既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。
尊重對手其實很簡單，然而這道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人。在古代，許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個心懷坦蕩?曹丕嫉妒其弟曹植的多才，竟“煮豆燃豆萁”，逼其作《七步詩》。如果一個人有了對手之后，就不擇手段地去擊跨之，那么其本身的意義便也蕩然無存。將對手當(dāng)作自己的合作伙伴吧!這樣你的心中就會多幾分寬容，少幾分愁緒，自己的潛能也將在競爭中不斷搖曳璀璨。
在物欲橫流的現(xiàn)代，在這個經(jīng)濟社會，尊重對手顯得至關(guān)重要。不像古代裊雄們?yōu)闋帣?quán)浮夸的虛名爾虞我詐，刀光劍影那樣，也不像列強瓜分世界那樣猖狂。為了建設(shè)和平的世界，戰(zhàn)爭已落入后人伍，共進才是共同的宗旨。所以尊重對手詩先進文明的體現(xiàn)，擁有這種氣度的國家才能永世長存。
對手，既是競敵，又是好朋友。尊重對手也是對自我的尊重，擁有“望天空云卷云舒”的氣度，競爭必會成為天際最亮麗的風(fēng)景線。
當(dāng)對手來臨時，你準(zhǔn)備好了嗎?
初中議論文作文：尊重對手(三)
近日，閑來無事看了幾本書，書的內(nèi)容大多一晃而過，未曾記得，只有一則“球王貝利”如何尊重對手的議論讓我感慨萬千。
貝利小時候就是足球強手，在同齡的孩子當(dāng)中他稱得上佼佼者，技術(shù)一流。就在一場孩子們的足球爭戰(zhàn)中，貝利的父親卻發(fā)現(xiàn)了貝利會用不起眼的小動作來絆倒對方，以獲取進球的機會。雖然這樣的方法屢屢得逞，但是貝利的父親沖到球場上，將貝利狠狠地打了一頓。當(dāng)所有人都愕然的`時候，貝利的父親嚴(yán)肅地警告貝利：踢球靠技術(shù)，不是用下三濫的動作，任何時候都要尊重對手，做被人尊重的人!這次教訓(xùn)，讓“尊重對手”四個字在貝利的職業(yè)生涯中刻骨銘心。以至于貝利幾次被人鏟倒在地，好幾年都無法踢球，他只是告訴觀眾：“報復(fù)對方的最好方法，就是再進一個球!”貝利尊重對手的態(tài)度，讓自己不折不扣地成為了“世界球王”!
環(huán)顧四周，我們從童年開始，每個人都夢想著成功 ，讀書夢想著拿第一名，工作夢想著被人賞識，生活夢想著被人尊敬。每個人都希望踩著一架梯子往上爬，更殘酷的競爭是踩著別人的肩膀登高望遠。如果你站在對立的角度看，你尊重了那些競爭對手嗎?即使你現(xiàn)實中獲得了榮譽和成績，但一路走來你是用什么方法來獲得的呢?你可以拍拍胸脯說自己光明磊落嗎?你敢說你腦海里沒有閃過不正當(dāng)手段嗎?
踏入社會盲流，身邊總會有這樣那樣的機遇同對手站到一起。高中時和同學(xué)考試升大學(xué)，年少時競爭學(xué)校干部或者職場崗位，中年時為社會地位或者金錢利益和對手激烈對峙。即使生活在親朋圈里還會有感情 競爭，為兒女的瑣事競爭，為父母的看護權(quán)競爭，等等。總而言之，和對手競爭無處不在，無時不有，那么用什么方法來壓制對手，用什么態(tài)度來面對對手，在對方出招和你爭執(zhí)的時候，你該如何操控，你該怎樣巧妙拆招，你成功的奧秘是什么，很自然擺在了眼前。尊重對手成了你不得不討論的話題。
在中華民族的歷史上，尊重對手，獲得地位、名譽的故事 鮮為人知。孔子是儒家學(xué)說的發(fā)祥代表，但孔子卻拜老子為師學(xué)習(xí)“禮制”，除了對老子行弟子禮儀外，孔子逢人便講老子的學(xué)識淵博，贊揚老子“博古通今，其猶龍邪”。這時，孔子反而更加受人尊敬了，久而久之，孔子尊重對手的態(tài)度和做法成了后人學(xué)習(xí)仿效的楷模。
尊重對手，就是要在和對手競爭的同時指出對手的不足和弱點，尊重對手的優(yōu)點，便學(xué)習(xí)對手的優(yōu)點。尊重對手就是要站在對立的角度為對手著想，即使對手用傲慢不齒的手段來競爭，你也要擺好互相尊重的姿態(tài)應(yīng)對。尊重對手，就是要像日本三洋電機創(chuàng)始人井植熏那樣，在介紹自己的產(chǎn)品時，花同樣的時間來介紹索尼、松下、夏普……
不管你現(xiàn)居何處，地位多高，金錢多少，都應(yīng)該懂得尊重對手就是給自己出路，就是給自己的未來立下口碑和機遇。即使面對一個衣著襤褸的乞丐，你也應(yīng)該恭恭敬敬地遞上你的施舍，然后寬慰他，而不是遠遠地扔過一張小面額鈔票，然后呵斥一聲“快滾開!”即使面對一個地位顯赫的人，你也要不卑不亢，笑 臉相迎，以同等的身份來交往，而不是弓腰哈背，唯唯諾諾，阿諛奉承。
我說了這么多，無非是告訴你一個道：“尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。(弗洛姆)”做一個尊重對手的人，貝利做到了，孔子做到了，井植熏做到了，還有很多很多人做到了。你做到得到嗎?會這樣去做嗎?
初中議論文作文：尊重對手(四)
在人生的漫漫路途中，每個人都會擁有一些對手。也許對手是強大的，讓你像月亮一樣，永遠得不到贊美，只能默默地散發(fā)出微弱的光芒;也許對手是弱小的，讓你像蝴蝶一樣，時時刻刻聽到贊嘆，盡情地釋放出迷人的絢麗……每個對手都是不同的，但都有同一個效果------讓我們快速成長。而你，又是怎樣對待這良師益友的呢?
雖說才四月份，卻已經(jīng)嗅到了些許夏天的氣息。微風(fēng)一陣陣襲來，仍吹不走那烈日炎炎。操場上顯得格外熱鬧，不用說也心知肚明了，正在舉行籃球比賽。對籃球不感興趣的我，本想做會作業(yè)，可沒寫多久，我就情不自禁地放下了筆。抬頭望去，兩方隊員互不相讓，配合有序，一切都看似那么平靜，可兩個班的同學(xué)都知道，四處充滿了火藥味……
比賽才開始沒多久，四班一名同學(xué)的身影，便醒目地出現(xiàn)在我的視線中，只見她和Miss邢快步走到我們二三班的賽場邊緣，一邊走，一邊用白皙的手狠狠地抹擦著眼角，而Miss邢，則不停地安慰著她，是不是還俯下身體，睜著大大的眼睛，注視著她，耐心地聽她訴說著不滿和委屈。她們走得越來越接近我們，那個女孩用厭惡的聲音哭訴著：“他們黑板上寫得那么傷人，太沒教養(yǎng)了吧。”……
聽到這兒，我不禁想起了今天早上，高和孟用同樣不滿的聲音，說起了那幾句令人無法接受的話：“四班的人，說我們一班菜，二班…賤……”這么難聽的話他們都說了，而我們一二班做了什么?我們有還嘴嗎?甚至，把委屈全藏在心底，把淚，全部藏在眼球后面，我們可以忍，但現(xiàn)在他們居然賊喊捉賊，我們的無奈誰看見過?!
而三班呢，從比賽還未開始，到現(xiàn)在，耳邊全是他們冷嘲熱諷的聲音，我們說過他們一句嗎?!
這場比賽，原本是件挺放松的事，可大家都太過在乎輸贏了，搞得不愉快不說，每個人都遍體鱗傷。三四班，你們真的覺得這樣快樂嗎?沒錯，我們是對手，可對手是用來侮辱的嗎?如果我們互相尊重，還會有現(xiàn)在的結(jié)果嗎?請尊重你的對手，你身邊的每個人……
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