導(dǎo)語：競爭能激發(fā)人的潛力，而對(duì)手則是競爭的根源，那么您跟對(duì)手之間存在什么不一樣的感情呢?下面是小編整理的一些關(guān)于描寫對(duì)手的作文，供欣賞，希望您能喜歡。

　　作文一：尊重對(duì)手

　　在人生的漫漫路途中，每個(gè)人都會(huì)擁有一些對(duì)手。也許對(duì)手是強(qiáng)大的，讓你像星星一樣，只能默默地散發(fā)出微弱的光芒;也許對(duì)手是弱小的，讓你像蝴蝶一樣，時(shí)時(shí)刻刻聽到贊嘆，盡情地釋放出迷人的絢麗……每個(gè)對(duì)手都是不同的，但都有同一個(gè)效果------讓我們快速成長。而你，又是怎樣對(duì)待這良師益友的呢?

　　雖說才四月份，卻已經(jīng)嗅到了些許夏天的氣息。微風(fēng)一陣陣襲來，仍吹不走那烈日炎炎。操場上顯得格外熱鬧，不用說也心知肚明了，正在舉行籃球比賽。對(duì)籃球不感興趣的我，本想做會(huì)作業(yè)，可沒寫多久，我就情不自禁地放下了筆。抬頭望去，兩方隊(duì)員互不相讓，配合有序，一切都看似那么平靜，可兩個(gè)班的同學(xué)都知道，四處充滿了火藥味……

　　比賽才開始沒多久，四班一名同學(xué)的身影，便醒目地出現(xiàn)在我的視線中，只見她和Miss邢快步走到我們二三班的賽場邊緣，一邊走，一邊用白皙的手狠狠地抹擦著眼角，而Miss邢，則不停地安慰著她，是不是還俯下身體，睜著大大的眼睛，注視著她，耐心地聽她訴說著不滿和委屈。她們走得越來越接近我們，那個(gè)女孩用厭惡的聲音哭訴著：“他們黑板上寫得那么傷人，太沒教養(yǎng)了吧。”……

　　聽到這兒，我不禁想起了今天早上，高和孟用同樣不滿的聲音，說起了那幾句令人無法接受的話：“四班的人，說我們一班菜，二班…賤……”這么難聽的話他們都說了，而我們一二班做了什么?我們有還嘴嗎?甚至，把委屈全藏在心底，把淚，全部藏在眼球后面，我們可以忍，但現(xiàn)在他們居然賊喊捉賊，我們的無奈誰看見過?!

　　而三班呢，從比賽還未開始，到現(xiàn)在，耳邊全是他們冷嘲熱諷的聲音，我們說過他們一句嗎?!

　　這場比賽，原本是件挺放松的事，可大家都太過在乎輸贏了，搞得不愉快不說，每個(gè)人都遍體鱗傷。三四班，你們真的覺得這樣快樂嗎?沒錯(cuò)，我們是對(duì)手，可對(duì)手是用來侮辱的嗎?如果我們互相尊重，還會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果嗎?請(qǐng)尊重你的對(duì)手，你身邊的每個(gè)人……

　　作文二：尊重對(duì)手

　　請(qǐng)尊重你的對(duì)手。

　　——題記

　　乒乓球隊(duì)，是一個(gè)競爭激烈的地方，一般人都想不到的激烈!對(duì)待強(qiáng)者測評(píng)金權(quán)力，對(duì)待若這，卻不屑一顧，當(dāng)然，這是比賽的時(shí)候。

　　我，來到球隊(duì)的時(shí)間不算長，但也不算短，由于平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)間不多，我仍舊記不如人，按軍銜來說，在“上校”，“少將”面前，我還是個(gè)“中校”，若是在“大將”，“元帥”面前，我就什么也不是了。

　　因此，在打比賽的很多時(shí)候，我都是極為輕蔑地被一個(gè)個(gè)強(qiáng)者所掃倒，幾乎沒有還手之力。

　　我不服!我不服!為什么一個(gè)弱者必須被藐視而消失?我不服!我要得到強(qiáng)者的尊重!

　　寒假大循環(huán)，要和全隊(duì)的隊(duì)員比賽一次，場數(shù)很多，因此，凡是有一些水平的，都會(huì)隨便一下解決戰(zhàn)斗，節(jié)約體力，迎戰(zhàn)強(qiáng)手，到我這里也不例外。

　　于是，我對(duì)每一個(gè)強(qiáng)者都抱著必死的決心：哪怕我贏不了。哪怕被掃到三比零，我也拼了!

　　但我畢竟水平有限，就連用下旋，不旋的招數(shù)都能致我與死地，或者，隨遍地發(fā)個(gè)什么球，嘻嘻哈哈一笑也能贏，而我始終一句話：請(qǐng)尊重你的對(duì)手，我認(rèn)真打了，你也得給我好好打!然后，從決對(duì)的劣勢往上奮起直追。結(jié)果，當(dāng)然是失敗了，但我通過失敗，贏得了屬于我的尊重。

　　尊重長者，是敬仰與崇高。

　　尊重弱小，是美的與關(guān)懷。

　　尊重他人，是關(guān)愛與禮儀。

　　尊重對(duì)手，則是膽氣與豪氣。

　　要求被對(duì)手尊重，則是骨氣與血性!

　　《亮劍》中，李云龍的獨(dú)立團(tuán)遭日軍“鐵壁合圍”，獨(dú)立團(tuán)騎兵連被日軍追擊，不足百人的騎兵連被迫用馬刀同上千人的敵黑島騎兵聯(lián)隊(duì)(日軍聯(lián)隊(duì)相當(dāng)于團(tuán)級(jí)建制)決一死戰(zhàn);騎兵連連續(xù)三次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，最終寡不敵眾，騎兵連全部戰(zhàn)士陣亡，沒有一個(gè)后退的。黑島騎兵聯(lián)隊(duì)聯(lián)隊(duì)長望著一地穿著著灰布軍裝和黃呢子軍大衣的尸體，沉思良久，最后說出了一句話：“厚葬這支支那部隊(duì)，厚葬這些支那軍人。”每當(dāng)看到這個(gè)鏡頭時(shí)，我都幾乎快哭了出來，一支百人的部隊(duì)敢于用鮮血，用死亡捍衛(wèi)一個(gè)國家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)軍人的尊嚴(yán)，終究贏得了對(duì)手的尊重……

　　尊重對(duì)手，無論對(duì)手如何。

　　尊重對(duì)手，尊重百倍于你的對(duì)手。

　　尊重對(duì)手，尊重千分于你的對(duì)手。

　　對(duì)弱者，當(dāng)以橫掃千軍，所向披靡;全力將其消滅。

　　對(duì)強(qiáng)者，當(dāng)以全力以赴，力搏千鈞，;要么，將對(duì)手擊潰殲滅;要么，玉石俱焚;要倒下，就要倒成一座山，倒成一座嶺!

　　尊重對(duì)手，才能贏得對(duì)手的尊重。

　　尊重對(duì)手，也為了贏得對(duì)手的尊重……

　　作文三：尊重對(duì)手

　　曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺(tái)詞：無論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。

　　也許，這就是對(duì)手吧!

　　如果，這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對(duì)手了。

　　記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對(duì)手時(shí)，并沒有先下手為強(qiáng)啊!他可以對(duì)劉備說：“天下英雄，唯操與使君”這種對(duì)對(duì)手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對(duì)手——是多么的難得!

　　現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)自己的對(duì)手，是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解，認(rèn)可他的對(duì)手的，又有幾人?嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競爭，對(duì)手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎?

　　其實(shí)，能成為對(duì)手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難試想，為什么你的對(duì)手是他而不是別人呢?

　　對(duì)手，就意味著雙方對(duì)彼此的重視地球隊(duì)是無時(shí)無刻在轉(zhuǎn)的一切也都是再普通不過了你不是所有人的生活中心自然關(guān)注你的人也不多，而你的對(duì)手卻在時(shí)刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。

　　人生，就如白駒過隙一般，忽然而已如此簡短的人生，你的對(duì)手就一直在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的`時(shí)光沒有對(duì)手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。

　　請(qǐng)尊重你的對(duì)手吧!把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要，也是生活的需要在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點(diǎn)，有意義一點(diǎn)嗎?

　　因?yàn)閷?duì)手是了解你的人，因?yàn)樗顷P(guān)注你的人，因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸?，因?yàn)樗悄愕膭?dòng)力源泉，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著尊重他，學(xué)會(huì)在競爭中尋找高貴的人生吧!