對手是誰?對手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對手挑戰(zhàn),可以在不知不覺中提高我們的能力。下面是小編整理的寫關(guān)于對手的作文,歡迎大家閱讀!
寫關(guān)于對手的作文1
記得你們用那份比拼,那份執(zhí)著,一直伴著我成長,只記得一路上有了你們,才會(huì)有我的頑強(qiáng)斗志。
對手3,不知你還記的嗎,我的成績一直沒有你好,即使我“拼命學(xué)”,你很輕松的學(xué),也沒能超你一次。不僅這樣,你還用:“你這腦子,每秒轉(zhuǎn)一百圈,也未必能趕上我,這就是差距......”這樣的話來譏諷我。當(dāng)時(shí)的我生氣極了,發(fā)誓要考好,證明與你并無差距,于是那段時(shí)間,我為了趕上你,嚴(yán)禁了所有的漫畫。那段時(shí)間,是你的那句話,刺激我,讓我堅(jiān)持了下來,功夫不負(fù)有心人,我成功了。那段時(shí)間的苦日子,因?yàn)槟愕拇碳ぃ覉?jiān)持了下來,也讓我驚訝自己居然能堅(jiān)持下來,看到成績發(fā)下啦,雖然只比你多個(gè)小小三分,但那足夠讓你丟盡臉,讓我看到靠自己的努力,得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。
對手2,還記的游泳的時(shí)候吧,你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕,剛到那里的我由于你的排擠,你的惡人惡語,而變成了同學(xué)們的討論對象,于是,我每天很早去游泳,很晚回家,精疲力盡的我為了改變,開始比別人更努力,在一次游泳比賽上,我證明了自己,評委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標(biāo)準(zhǔn),我開始變得堅(jiān)強(qiáng),變得要強(qiáng),謝謝。
對手們,我真的很感謝你們,如果不是你們,我的意志怎會(huì)如此堅(jiān)定,如果不是你們,我的潛力不會(huì)被發(fā)現(xiàn),我無法想象成長的道路上如果沒有你們,我該怎么進(jìn)步,讓我們比著學(xué)習(xí),比著進(jìn)步,讓陽光大道上多些匹敵的對手,讓自己進(jìn)步得更快吧!
寫關(guān)于對手的作文2
對手是誰?對手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對手挑戰(zhàn),可以在不知不覺中提高我們的能力。
我之所以要感謝對手,是因?yàn)閷κ志拖裎覀兊睦蠋煟苤赋鑫覀兊牟蛔恪κ钟质俏覀儗W(xué)習(xí)上的動(dòng)力,他可以讓我不斷的進(jìn)步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。
因?yàn)橛袑κ郑覀儾庞芯範(fàn)帯C绹袀€(gè)阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護(hù)鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因?yàn)橐粓黾膊。幌伦铀廊チ私鼉汕е宦埂T瓉碛捎谟欣堑囊u擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。
在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進(jìn)行斗爭,才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人,在對手面前,我只會(huì)選擇逃避,而不知道去選擇面對,我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個(gè)失敗者,后來,好像是在五年級的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會(huì)競爭,老師還給我找來了一個(gè)對手,在與對手競爭中,我懂得了要學(xué)會(huì)競爭才能有進(jìn)步。現(xiàn)在,在對手面前,我學(xué)會(huì)了選擇面對,而不會(huì)去選擇逃避。在對手面前,我們在抬起頭來面對,我們只有超越對手,才能超越自己。
在人生道路上,對手就是我們忠實(shí)的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會(huì)失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
寫關(guān)于對手的作文3
在六年的小學(xué)生活中,我交了許多好友,我與她們無話不談,經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、交流。我們的學(xué)習(xí)都在班級、年級名列前茅,我們的討論,也促進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。想知道她們是誰嗎?她們就是:畢伊方、郭金錦、馬靜怡、王惠婕、趙津閱、韓笑非和王寧。
韓笑非和王寧的家離我家很近,我們放學(xué)后經(jīng)常一起回家,在回家途中,我們總會(huì)說說學(xué)校的趣事兒,談?wù)劗?dāng)天的開心事,煩惱事,久而久之,我們就成了無話不談的最好的好朋友,還經(jīng)常會(huì)說一些小秘密和對方一起分享。
我與她們在生活中,下課時(shí)是好朋友,在上課、考試時(shí)就變成了對手。我們考試時(shí)經(jīng)常比賽,我們約定:誰考得分?jǐn)?shù)最低,就給其他人每人一根棒棒糖,這樣既能激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),又能增加我們對考試的興趣,真是一舉兩得。
因?yàn)槲覀兌寂聞e人超過自己,便更加努力地學(xué)習(xí)。記得我曾經(jīng)有兩次因?yàn)榇中亩嫉牟缓茫o同學(xué)們發(fā)糖,每個(gè)人的性格不同,給它們發(fā)糖時(shí)的表現(xiàn)也不同。王惠婕是一個(gè)比較外向的女孩,愛和別人說話,有時(shí)還和別人開開玩笑,我給她糖時(shí),她爽快地伸手接過,說:“掙你的糖可真不容易呀,我一定要嘗嘗。”說完她把糖往上一扔,快要掉下來時(shí),仰頭,張大嘴,“啊嗚”一口假裝把糖吞到嘴里,實(shí)際上,她用手把糖接住,順手放到了斗子里,扭頭來一句“謝謝。”還有人是“寧死”也不要,比如郭金錦,我給她糖時(shí),她連連搖著手說:“都是說著玩的,你還真給呀,送給別人吧,要不然你自己吃了,我不要。”可我依然往她的手里塞,她實(shí)在沒辦法了,就說:“我不愛吃糖。”這下輪到我沒轍了,只好把糖送給了別人。
在我與這些好友和對手的交往中,我收獲了好成績,更重要的是,我還收獲了珍貴的友誼。
寫關(guān)于對手的作文4
誰給與我們成功與失敗?誰讓我們成長?
老師——他們教會(huì)我們?nèi)绾蝿倮瑓s不見得教會(huì)我們面對失敗,感恩對手作文600字。父母——他們只能給我們鼓勵(lì)和安慰,卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的,是我們的對手。
想想看,沒有競爭對手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)澳大利亞的神父來到英國看到英國的白兔非常可愛,于是抓了四只帶回澳洲放養(yǎng)在自己的花園里,感恩作文《感恩對手作文600字》。不久,白兔瘋狂繁殖,很快多得數(shù)不勝數(shù),它們,咬斷了籬笆,跑到了園子外面。在短時(shí)間內(nèi)白兔遍地都是,它們吃光了所有的草,于是因?yàn)槿狈κ澄镩_始大量的死亡。澳洲的生物學(xué)家經(jīng)過研究,決定引進(jìn)一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的追捕,兔子保持在一個(gè)比較平衡的數(shù)量,這樣才開始在澳大利亞平穩(wěn)地繁殖。——可見,有對手在身后追趕對于我們的進(jìn)步甚至是生存有多么重要的意義。
人在這個(gè)方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,沒有競爭,沒人愿意努力,于是人類進(jìn)步成為空談。集體是這樣,個(gè)人同樣是這樣。如果沒有競爭對手的步步緊逼,我們不可能擁有不懈向上的力量。
我忽然想起了那則震撼人心的奧運(yùn)會(huì)廣告:
你是我的對手,但不是我的敵人。你的反抗給我力量,你的意志給我勇氣,你的精神鼓舞著我。所以我決定要打敗你。即使我勝利了,我也不會(huì)羞辱你。反而我會(huì)因你而驕傲,如果沒有你,我不可能完善自己。
這則廣告,給我力量,讓我振奮。從看到這則廣告起我用嶄新的態(tài)度面對挑戰(zhàn),面對對手。在此,我也希望所有看到這篇文章的人能夠感恩你的對手,讓人類最偉大的精神,融入你的血液。
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