每年春節(jié)來臨之際，學(xué)校都會(huì)組織書法社團(tuán)骨干成員去社區(qū)開展“寫春聯(lián)，送祝福”活動(dòng)。要知道，我可是頭一次有資格參加，心里既興奮又忐忑。興奮的是我的書寫技藝受到了老師的肯定，可以有機(jī)會(huì)用親手書寫的大紅春聯(lián)為“父老鄉(xiāng)親”們捎去新春祝福，忐忑的是眾目睽睽之下，我能發(fā)揮出色嗎？萬一寫不好出丑怎么辦？

　　帶上筆墨紙硯，我們師生一行10人步行來到西新橋三村附近的銀絲面館門前空地上，擺好桌椅，鋪好紅紙，大家開始揮毫潑墨。

　　隆冬清晨的風(fēng)透著刺骨的寒意，我們的周圍卻暖意融融。過往的大媽、大爺、叔叔阿姨把我們圍了個(gè)水泄不通。他們邊看邊嘖嘖稱贊著。那位上了點(diǎn)年紀(jì)的大媽對著她旁邊的叔叔說：“喲，蘆墅小學(xué)的孩子毛筆字寫的不錯(cuò)呀！”站在我前面的老奶奶對著我豎起了大拇指：“不得了，這么點(diǎn)大的小女孩字寫得這么好，我可要拿一幅回家貼起來！”附近店里的營業(yè)員阿姨也跑了過來，“給我來一幅，我要帶回去給老家的孩子看看，常州教育水平高，孩子有出息……”聽著這些稱贊的話語，我的擔(dān)心和緊張緩解了，反倒不好意思起來。同時(shí)心里也有了些竊喜，渾身好像有使不完的勁，哪里還顧得上已經(jīng)凍紅的手指，一心只想著要寫漂亮一點(diǎn)。

　　再看我對面那位六年級的學(xué)姐，她面對眼前的兩條紅紙，沉思片刻，大筆一揮，“得意春風(fēng)催快馬，解人新歲獻(xiàn)靈羊”幾個(gè)飄逸瀟灑的隸字像變魔術(shù)似的出現(xiàn)了。她身旁的男同學(xué)呢，一副鎮(zhèn)定自若，久經(jīng)沙場的模樣，好像正指揮著漢字組成的千軍萬馬馳騁疆場呢。和我同班的趙艷正在寫“?！弊?，她寫完一張，細(xì)細(xì)端詳一番，搖了搖頭，又拿起筆在練習(xí)紙上仔細(xì)揣摩，可真是個(gè)完美主義者?。?/p>

　　我們邊寫邊送，一并說著吉祥的話語?？吹侥昙o(jì)大的就祝他們壽比南山，碰到中年人就說身體健康，闔家幸福，遇上年輕人就愿他們事業(yè)有成，節(jié)節(jié)高……社區(qū)居民們回應(yīng)著感謝的話，表揚(yáng)著學(xué)?；顒?dòng)搞得好。大紅春聯(lián)和張張笑臉交相輝映，襯托出即將到來的新年的味道。人們輕聲念著聯(lián)上的文字，念完便像中了大獎(jiǎng)一般眉開眼笑著。他們的心中這時(shí)一定充盈著幸福的滋味！

　　春聯(lián)是中國年的象征，是中國人心中無法忘懷的年味，它承載著人們對新年的美好期許。此時(shí)我想起了王安石的《元日》中“總把新桃換舊符”一句，我在心里默默地說：愿祖國更加繁榮昌盛，家家戶戶生活更加美滿幸福，還有我的書法水平也節(jié)節(jié)攀升，明年我還要參加這項(xiàng)活動(dòng)！