有關春節貼對聯作文匯總9篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的春節貼對聯作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
春節貼對聯作文 篇1
今天是除夕,吃過晚飯,我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對聯。
大伯和好了漿糊,我和爸爸把舊對聯小心翼翼地撕下來,準備先貼大門上的對聯。我拿起一張對聯就往上按,爸爸連忙說:“別著急,這貼對聯可是有講究的。”我放下對聯很是納悶:“對聯貼在門上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著說:“對聯分上聯和下聯,當你面對大門的時候,上聯應該在右邊,而下聯應該在左邊,橫批也是按照從右往左的順序貼的。”
“哦!我恍然大悟。”可是拿起對聯我又丈二摸不著頭腦了,那怎么知道哪是上聯,哪是下聯啊!大伯一邊幫忙一邊笑著說:“上,,下聯的區別一般是對聯的最后的一個字來判斷的。”我撓撓頭自言自語地說:“原來貼對聯還有那么多的學問啊!”
貼完大門的對聯后,我們又貼了好幾副對聯,個個忙得不亦樂乎。后來姐姐也加入了我們,大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學得很快,頓時,我的心里比吃了蜜還要甜。
春節貼對聯作文 篇2
今天是大年三十,我幫著家里布置年味兒,掛燈籠,貼對聯。
我拿出了兩個又大又紅的燈籠,搬來了梯子,自個兒掛起了燈籠。我先把瘦瘦長長的燈籠壓成了又矮又胖的樣子,我邊做邊想:“燈籠可真有趣,我們都是從挨個兒往高里長,而這燈籠呢恰恰相反,真好玩兒!”我爬上了梯子,喲,我又長高了一大截啦,哈哈!接著,小心翼翼地將燈籠用鐵絲綁在橫桿上。沒一會功夫,就掛好了一個燈籠。我擦擦額頭的汗珠,看看自己的成果,咦?怎么感覺少了點什么呢?我往下一瞧,地上還躺著兩個黃色的圈圈。我一拍腦門,呀,原來忘記給燈籠裝上裝飾了!于是,我又將燈籠解下,重新忙活起來。
掛好了燈籠,就該貼對聯了。我拿來春聯和固體膠。當我展開春聯時,發現這對春聯的反面本就有雙面膠。于是,我撕下上面的一層紙,爬上梯子,將春聯妥妥地貼在了大門的左右上三個位置。可是,正當我得意之時,其中的一張春聯就掉了下來。我趕緊過去按住,可是,另一張也來湊熱鬧,也掉了下來,弄得我手忙腳亂的。我立刻抓起一旁的固體膠,把春聯的背面涂了個遍,再嚴嚴實實地貼上。這下,不會再掉了吧!我滿意地笑了。
院子里掛起了燈籠,貼上了對聯,頓時變得紅紅火火的,這過年的氣氛也濃厚起來了,也寓意著來年全家人的幸福美滿。
春節貼對聯作文 篇3
今天是臘月二十九,氣候當然有點冷,但陽光很光輝,大年夜街上的人來交常常,頓時就要過新年了,人們還在忙著購物呢!我們家也忙的不亦樂乎,爺爺和奶奶預備好了過年的食物,蒸好了饅頭,煮好了豬頭,還豐年糕,雞凍、噴鼻腸,滿滿的一小屋好吃的,真是過大年夜年啊!
今天我們要貼春聯了,奶奶打好漿糊,我找出本身親手寫的春聯和福字,心里有點興奮,因為我寫的春聯也能貼在墻上了。媽媽負責往春聯上刷漿糊,我和爺爺還有爸爸一路往墻上貼,一會的工夫就貼好了,家里當即有了一番新年的景象形象。下戰書我和爸爸媽媽又來到了姥姥家,看到老爺也要預備貼春聯,我們就一路輔佐,一會兒老爺家的春聯也貼好了。
春節前的繁忙都是幸福的!
春節貼對聯作文 篇4
大年三十,我和哥哥一大清早就去貼春聯。
哥哥搬來梯子,將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯,我在下面清理。我們清理得可仔細了。
清理完舊對聯,哥哥先在墻上打上糨糊,然后,叫我遞春聯。我問哥哥先貼哪一聯。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子,一會兒,拿起一聯看看,一會兒,又拿起另一聯讀讀,一會兒,又抓抓后腦勺。一看這情形,八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時,劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問:“劉老師,這春聯怎么貼呀?”劉老師笑著說:“大門的右邊貼上聯,右邊貼下聯。”“那上聯和下聯怎么分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說:“那得看對聯的最后一個字,最后一個字是第三聲或第四聲的是上聯;最后一個字是第一聲或第二聲的是下聯。”“哦!原來是這樣。謝謝老師!”
我和哥哥按照老師的指點,認認真真地貼好了春聯。這次貼春聯又讓我學到了新知識,我真高興!
春節貼對聯作文 篇5
老爸,你說,它們誰長得比較像上聯?”我用手掌托住腦袋,胳膊抵在桌子上,盯著眼前的那一對紅艷艷的春聯,有些郁悶地問。
說出來真夠丟人的,家里的春聯向來是爺爺貼的。今年臨近春節,爺爺讓叔叔給“劫”去了,搞得我家的春聯至今還未“上榜”。
“嗯……”爸爸用手托住下巴,盯著對聯,沉吟著,一副若有所思的模樣。看來是快要有答案了,我有些著急了:“嗯什么啊,快說啊……”
他煞有其事地說:“老爸我在想,這時候是你表現的機會了……”
“啊!”我腦子有點短路。愣了幾秒鐘后,我怯怯地問:“你不會是想要考我吧?”
“明擺著啊,你都上初三了,不會連個春聯也看不明白吧?”
“好啊,激將法!”我撇撇嘴,“都說三十六計里,就這招是最要命的,還真……”我小聲嘀咕著。
“就這個‘春風得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。
“哦?何以見得?”老爸盯著我指定的“上聯”,聲調提高了幾分。
“爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過‘春風得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對,誰看也知道要選前者啦!我都上初三了,對‘語感’這東西就是拿它沒轍地準!”我故作輕松地盯著老爸,一板一眼地說著。
沉默,長久的沉默……我不禁緊張了起來,會不會錯了啊?
爸爸終于抬起頭來,鄭重其事地說:“以我當你老爸十幾年的經驗,我可以很負責任地告訴你——”他干咳了幾聲,停頓了一下,故意賣個關子,然后明顯提高了聲調,慢條斯理地說:“英雄所見略同!”
啊……我還以為是什么深入、精辟的分析呢,原來是想著怎么盜版很久很久以前看過的那些小品!好吧,我服了!
我們拿著春聯一起走出大門。大門旁那兩條已經發黃的石柱上面貼著的春聯雖然依舊完好,但是早已褪了那層鮮艷的紅,襯著暗紅色的老宅門,給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面,對爸爸說:“別把舊對聯撕掉,就這樣覆蓋著貼上去,可以嗎?”
見爸爸沒反應,我轉過頭去看他,只見他對著兩個大門柱,擺出那堪稱經典的`沉思姿勢看了一會兒,然后轉向我,一本正經地說:“我突然忘記上聯要貼哪一邊了……”
真無語了,竟然還是這么無辜的表情……我忍住想酸他幾句的沖動,抓起他手中的那條上聯,二話不說就爬上右邊的椅子,學著爺爺的樣子,先刷上一層糨糊,再調整好角度,從上而下撫平上聯,又迅速地接過他遞來的下聯,挪了椅子后直接貼到左邊的石柱上。然后,又走遠看了看,很滿意地走到他身旁,鄭重地對他說:“以我當您女兒十幾年的經驗,我可以很負責任地告訴您:就這樣貼,準沒錯!您負責善后啊,把那什么什么的收拾干凈。我得去研究一下當年您那高中畢業證書是不是造假來的……”說完,瀟灑地進屋玩電腦去了。
媽媽叫吃午飯了,我走出房間,忽然聽到爸爸在客廳打電話:“老羅啊,是我。新年好啊!給你說啊,今年我家的春聯是我女兒貼的,我本以為他們這些孩子把那點傳統的東西都給丟了呢!沒想到啊,還行還行……”哦,原來如此,看來老爸用心良苦啊。
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