實踐活動作文(精選15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的實踐活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實踐活動作文1

　　時間一晃已經六年了，我們的小學生涯快要結束了。為了讓每位學生全面發(fā)展，教育局安排每個畢業(yè)班都有一次綜合實踐活動。這天早上，我們帶著滿懷的好心情來到了永嘉學生結合實踐學校，開始了一場豐富有趣的活動。

　　首先是開營儀式，每個同學都好像看到了稀奇的新事物，我們左看看右看看，之后開營儀式結束了，活動就開始了。我們分別有三個活動分別是軟陶藝術、智能機器人、絲網花藝。軟陶藝術是用黏土做工藝。智能機器人就是用零件制作機器人，再輸入程序。絲網花藝用絲網做花。

　　讓我印象最深刻，感覺最有趣的是軟陶藝術。來到活動室，真是讓我們大開眼界，和平常的教室都不一樣，十分新穎。后面的柜子里陳列著各種小掛件藝術品，墻上羅列著軟陶藝術品。那就是看了一遍后，大家就三個一群五個群都組在了一起，開始這堂課。老師對我們說：“這堂課我們要做一個軟陶小掛件，相信同學們平時對軟陶的了解不是很深，這節(jié)課就讓我們來感受軟陶的魅力。”之后我立刻產生了一個念想：我要做一個圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里，你柔軟碰到粘土，我第一感覺就是好硬啊，怎么可能不軟啊。但是在我的手掌心中，不過一會兒就變軟了，可真是神奇呀！然后老師在電腦里放出一些掛件的參考，大家就紛紛開始了。我以黃色黏土做了一個圓形的底，用紅色做小圓點，整齊的擺在圓形里的邊緣，用綠色的黏土做葉子夾在兩個圓點之間，用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個圣誕老人的頭，將圣誕老人的紅帽子折疊一下，更有立體感。做到這里，作品已經完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤，在這個過程中，我們完成了小掛件，要放到現(xiàn)代作品好了，穿上作品，完成了一個精美的掛件。我看看別人的，有的是星星的，上面有個熊貓，有的是氣球，下面是粉色的底，還有的是憤怒小鳥真是多姿多彩，五花八門。

　　在回家的過程中，我們班的同學抱怨別的班都課好，其實我覺得我們已經很好了，帶回了兩個藝術品，留下了永久的紀念，將來想想那兩件藝術品在那個時候這是我做的。在家里，我們的電腦只不過是上上網而已，可是智能機器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機器人運作，感受到了科技的發(fā)達。絲網花藝的絲網，也就是平時用的絲襪，這是廢物利用。身邊的小物品，通過自己靈巧的雙手也會變成一個精美的藝術品。軟陶藝術這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是，一小塊黏土，在我們悉心雕琢下成為一件藝術品。任何事情我們都要有耐心和毅力，在這個基礎上我們還要細心、大膽想象。哪怕一個廢棄的瓶子也會成為一件藝術品。只要我們多動手多動腦，就像丑小鴨也會變成白天鵝。

實踐活動作文2

　　又到了一年一度的秋游了，這次秋游與往次不同，是在七都中學里學習繩索下降。

　　我的手上次在學校里受傷了，不知道可不可以玩，但我天真地認為可以。

　　我穿起了工具衣，戴上手套。老師在檢查時發(fā)現(xiàn)我的手受傷了，說我不可以參加。但這次繩索下降，人生中可能只有這么一次機會，錯過了以后再也遇不到了。我堅定地說：“我要去！”老師還是不同意，我也沒辦法，只好看著同學們玩。

　　我到了一樓，看著三樓的同學下降到一樓，有的同學眼神中可以看到十分緊張，有的同學笑容中透著開心；有的同學滑得很快，有的同學滑得很慢……每位同學都不一樣，我越看越想玩。

　　雖然我沒有參加，但我也是看得津津有味。每一位同學的表情、下降的速度都不一樣，十分有趣，他們滑下來時就像電影里的超人，十分酷。我真想自己親自體驗一次。

　　如果我的手沒有受傷，我就會和同學們一起參加繩索下降。現(xiàn)在我也只能看著同學們依次下降，然后一起回家。

　　老師拍了很多很多照片，我都是呆呆地站在那里，看著同學。那時的我，感到自己是多么無助。

　　我不僅錯過了一次實踐活動，也錯過了一次體驗的機會。

實踐活動作文3

　　我們學校組織過許多活動，但是，最使我難以忘懷的是那一次，老師組織我們一起去龍虎山花語世界。

　　那是星期三的早晨，六點，我來到學校。同學們都換好了漢服，就我一個人沒有換，老師把漢服給了我，叫我自己換，我換好了，我們坐上車了，過了半個小時，到了龍虎山花語世界。

　　我們先去看禮儀，我看見，許多人在臺上跳舞。看完之后，我們又到孔子學院。我們坐好了自己的位置，老師每人發(fā)了一張答題卡，臺上有一位漂亮的小姐姐，她身材苗條，穿著古裝，她開始出題了。哇!她出的題都好難，我一個都不會，上完了課，我們去吃中午飯了。

　　下午，來到迷宮，就想到我們可以在里面玩躲迷藏，一個同學說:我們先用石頭、剪刀、布，來決定誰抓。我們都覺得這是一個好方法，開始了，最后是我的好朋友輸了，她要數(shù)十個數(shù)等我們都躲好了才能抓，開始抓了，她左找不見人，右找不見人，最后，一個也沒抓到，老師一聲令下說:不要玩啦，我們要走了。大家依依不舍地走了。這真是一次難忘的實踐活動。

實踐活動作文4

　　今天我們班組織社會實踐活動，早上七點半，我和同學們一起到六角樓廣場集合。人到齊后，我們乘車來到興村梨園。

　　進入梨園，梨樹一眼望不到頭，樹上的梨子密密麻麻的，又大又圓。每個梨子外面都裹了一個紙袋，這是防止蚊蟲叮咬導致梨子腐爛而采取的保護措施。梨園的主人叮囑我們：“樹上系了紅袋子的，就是說明梨子還沒熟不能摘。”

　　我和媽媽來到一棵梨子又大又多的樹下，我摘梨媽媽負責裝袋。摘完梨后，我們拿到街上的小店里去賣。小店的叔叔問：“小朋友，你們干嘛的呀？”我鼓起勇氣說：“叔叔您好！我們是甘棠小學104班小螞蟻中隊的學生，我們在幫貧困戶賣梨子，您要不要獻點愛心買一袋啊？”叔叔笑著說：“你們的梨好不好吃啊？”我連忙說：“我們的梨子又香又甜又多汁，非常好吃！”叔叔說：“沖著你們這份愛心，我當然要買一袋了。”然后掃了我們收款的二維碼，我們把梨子交給了他。

　　經過我們的努力，終于把梨子全部賣完了。雖然大熱天很辛苦，但我們都很高興。

　　另外，我和同學們還帶了圖書和玩具，捐獻給興村的小朋友。

　　今天一天過得非常有意義，讓我們有很多鍛煉自己的機會，我和同學們都收獲滿滿！