精選動作作文匯編9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的動作作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
生活好比一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也對你哭。有時候,你堅持不懈地做成一件令自己都不能相信的事,驀然回首,你會感動地流下眼淚。
一次偶然,我翻開了一本被遺忘的日記本。
下定決心,第一次挑戰
第一頁上記錄著:小豪說我不可能在星期六完成作業,今天星期五,我今天就要做完,明天給小豪看,哼!
我心里沾沾自喜:看來我還是挺棒的,在那個時候就敢于挑戰自己,證明自己,對于記錄的事很懵懂。
不放棄,第二次挑戰
“我真沒用,昨天在床上寫著寫著就睡著了,今天我一定要寫完作業!一定一定一定!明天就給小豪看,哼!”
心想:我還以為可以完成作業呢!沒想到我毅力不夠強大,有待加強啊!我怎么想不起這件事來呢?還是繼續看下去吧!對這件事有一點印象了!
“看來我就是做不到啊!昨天是自己爬到床上睡覺的,還好沒和小豪說,說了,他肯定笑話我,星期天寫也沒什么,小亮他們也是星期天寫的,和他們一起寫更好玩!”
心想:兩年前的我,我自己都看不下去了,不禁搖頭,不敢相信我居然是這樣的,后面的應該也沒什么好看的了,算了,還是繼續吧,因為我想記起這件事情!
受激,第三次挑戰
“小豪又在我面前說他可以在星期六寫完作業了。我要在今天寫完作業,明天在小豪面前說我能在星期六寫完作業。我不能在床上趴著寫了,要一直寫下去!”
心想:還好我繼續看下去了,不然,我定會后悔,我會不會寫完作業呢?我記起來了,但是沒記起結果,還是繼續看下去吧!
第四次挑戰,成功了!
“昨晚太晚了,就睡著了,不過作業還剩一點點,我在上午完成了作業,比小豪早完成,今天真開心,玩了很長時間。”
心想:好開心!我想起這件事來了!那一天,我玩得無比開心,因為不用擔心作業寫不完,記起這件事,我既開心,又感動。這件事很美好,讓我笑著哭出來了。
成長也許就這般,后來回首這些事時,被自己感動,這是多么美妙!同時,這些回憶也是我們成長的足跡,成長的點點滴滴。
動作作文 篇2
北方一到冬天就容易冒出大雪,那一層層的鵝毛大雪直飄下來,雪是積了層又一層。
由于沒有人打理,所以路面上的雪很快就變的滑溜極了,人們都不敢走上去,生怕受到惡意的詛咒摔個底朝天。
但是還是有很多好奇的孩子在上面試來試去,最后還滑上冰。眼看著路況越來越差,就是沒有人站出來將路清理一下。方便我們的生活,只是一味的嘆氣。
還沒等我感嘆完,有人就站了出來幫我們清理被雪破壞的路,這個一天下午,媽媽帶我去爺爺家,又要經過那條路了,本來有些擔心的我卻看到一個老人的背影在上面忙來忙去。
好像在干什么。我和媽媽趕緊快走兩步,定睛一看,哦,原來是一個年邁的老爺爺在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除掉。鐵鍬和地面摩擦發出“咔咔”的聲音,傳出很遠很遠。只見他的額頭上沁出了汗珠,時不時地抬起手擦汗。他站在冰面上,時不時地打個趔趄,寒風吹得他站不穩,立不牢,好像會被風吹跑似的。但是他并沒有被這些困難嚇倒,而是堅持把雪塊一片一片的鏟下來,裝進小推車里。偶爾還會喘幾口粗氣,老人的兩鬢斑白,足有70多歲了。歲月的痕跡布滿了老人的臉、手。
看著清掃干凈的路面,我的眼睛迷糊了,想起小孩為老人讓座,老人把撿垃圾廢品掙來的血汗錢全部投到了募捐箱……啊!身邊的“感動”真不少,這種精神永遠“活”在我們心中!
動作作文 篇3
那天的冷雨,凍結住冷漠的空氣;那天的舉動,溫暖了一絲不掛的人心……
天空悄無聲息地拉下了黑色的帷幕,雨點卻是越來越密,化作明珠摔碎在地面。我撐著傘的手已經快沒了知覺,爸爸卻還沒來接我。
這是條小馬路,卻依舊有交警挺立在來來往往、燈火閃耀的車流間,指揮著擁擠的交通。只見他身上穿著熒光綠的馬甲,帽子下那雙充滿責任感的眼睛嚴肅又專注,好似一把利劍,將雜亂無章的交通管理得井井有條。雨點無情地擊打著馬甲,他卻像一只勇敢的海燕,任風雨如何摧殘也要奮勇拼搏。
突然,他那雙嚴肅的眼睛望向了我站的位置,轉頭一看,只見一個年齡似是小學生的男孩站在路旁,猶豫的眼睛望著那來來往往的車輛,想要穿過這并不寬的馬路,卻始終望而卻步。他那稚嫩的臉上滿是焦急,好似剛出生幾個月的雛鳥,想要努力去克服心中的膽怯,擁抱蔚藍的天空,但遲遲沒有撲起未長成的翅膀。
交警似是察覺到了這只無助膽小的鳥兒,規范的手勢向開來的車輛一舉,這條便于人們行走的斑馬線霎時沒有了車。僅僅一個舉動,讓一切燈火闌珊變得黯然無光,所有的燈光不由自主地聚到他身上,他將燈光灑向冰冷的空氣,剎那間溫暖、照亮了萬物。交警的身板,此時是如此的高大,好像滾滾濃霧中,矗立在希望海岸上的燈塔;是如此的有氣魄,好像卷卷黑浪中,拼搏在暗色大海中的船只;是如此的偉岸,好像陣陣風雨中,永遠不倒的傲樹。小男孩也看到了路上沒有了車輛,那雙焦急的眼睛現在滿是感激,匆匆穿過了馬路。
后來,每每想起交警那負責任的行動,我就感到空氣中漫著暖暖的氣息,任是再冷漠的心,也被這氣息所融化了。我帶著對交警的敬佩,學著去嚴肅、專注地對待學業,負責地完成每一件事,還有關心他人——那人性的溫暖。
我仍記得,那天的雨是怎樣的冰冷,那天交警的舉動,又是怎樣溫暖男孩和我那一絲不掛的心。
動作作文 篇4
每當我打開水龍頭時,總想起那一件小事,那個小男孩,那個聲音,在記憶深處一直回蕩,回蕩……
那是一個周末,天氣晴朗,我來到公園與朋友們一起快樂的玩耍,路過廁所時,里面傳來了“轟”,”轟”的聲音,十分的大,也十分響亮。有兩三個游客在門前圍觀。我立刻趕到很好奇,便走了進去,發現一個水管爆開了,自來水如同瀑布一樣嘩嘩地沖刷著地板,而地板上全是水,水管的一旁躺著一個水龍頭,看樣子好像是很久不修所以接口斷掉了,水都流在了地上。
一個八,九歲的小男孩站在一旁。他看了一下,便抓起了水龍頭往水管上擰,可剛湊上去,水流如同高壓水槍一樣一下子射出來,把水龍頭沖到一旁,還弄濕了他的衣服。圍觀的幾個人或許因為有事,或許覺得無趣,便陸續的走開了。他一旁的一個小男孩,應該是他的朋友吧,勸他離開:“咱們去玩吧,又不是你干的,你弄它干什么啊。”但他卻說:“我能行。”于是彎下腰,又一次撿起水龍頭,嘗試把它擰上,可水流實在太急,大人都不可能擰上,何況一個小孩呢?水流又一次沖到他的衣服上。他的朋友剛想說什么,可他又一次說:“我能行”。便飛一般地跑了出去,我覺得納悶,便走開去找朋友們了。
我和朋友們玩得很愉快,可玩的時候我總是想到小男孩跑出去的身影與那句“我能行”,他跑出去到底是干什么呢?
不知不覺天黑了,我便準備回家吃飯,不經意間又經過了那個廁所,看到一群維修工人圍在里面修這水管。“哦!”,我一下子恍然大悟——原來他是去找維修的人啊!
回家的路上,我不由自主地回想起那個勇敢的小男孩,一句“我能行”,讓小男孩勇往直前、竭盡全力,最后取得成功。每當我遇到種種困難時,那句“我能行”便在我耳邊回響。一個小男孩都行,我為什么不行呢?有了這種自信,還有什么可以打敗我。
有一種聲音在記憶深處,一直回蕩,那種聲音,叫“我能行”。
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