【精選】動作作文匯編9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的動作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動作作文 篇1

　　平靜的時刻，常有，激動的時刻，不多。那一刻，是我打破了平靜狀態的一刻，那一刻，我很激動。

　　那一刻是我親眼見著我輔導其數學的同桌，數學成績擠進了前十名，她激動萬分的時刻，也正是我很激動的一刻。給我的同學輔導數學，這算是我長這么大以來，第一次給人輔導功課。縱然我的成績不錯，尤其數學成績在班里數一數二，但是我卻沒有給人輔導過功課，在同桌考完數學說這次擠進前十還是沒戲時，我甚至給自己下了“我也許不適合給人輔導功課”的判斷，打了以后還是不要給別人輔導功課的小算盤。

　　沒想到，同桌這一次的數學成績擠進了前十名。她在老師發下試卷時，激動地跳了起來，我也在她的好消息下激動地跳了起來。“真高興！”同桌平靜了一下自己對我說出了這句話，我笑嘻嘻地回應她：“當然高興啊！你的數學進步啦！我也為你感到高興啊！”不料同桌告訴我，“我高興的不是我的數學成績。”我被她的話弄糊涂了，問：“那是高興什么？”

　　同桌歪著腦袋望著我，說：“是看見你也會激動而高興！”“啊？這有什么可高興的？”我一頭霧水地望著她反問，她卻繼續高興都寫在臉上地說：“你不知道你從來沒有激動過嗎？你一直都是一個以冷靜著稱的人！”同桌說的這個，我倒是非常肯定，一直以來我在外人看來都挺冷靜的，而我自己知道，那是一種平靜的狀態，是用來認真學習的，這一次能夠因為她的成績提升而激動一次，也是我自己感到不可思議的時刻，像是發現了新大陸一般的激動。

　　至于未來的我，還會不會有那一刻的激動，我不知道，如果熱愛生活，繼續這樣幫助別人的話，或許總能因為別人的成長而激動一下吧！

動作作文 篇2

　　與鄭怡欣打打鬧鬧的走在回家的路上，忽然覺得眼前一亮，頓時覺得有一種不一樣的感覺襲卷而來，到底是什么呢？我不由自主的打量起周圍來，咦？這里什么時候多出幾塊紙牌呢？“走，去看看！”禁不住好奇心的誘惑，拉著鄭怡欣向紙牌走去。

　　這是幾張翠綠色的心形紙牌，上面用彩色筆赫然寫著：“請高抬貴手，聽，我在輕輕哭泣！”“請不要傷害我，我怕疼！”“ 熱愛我們的母親，不要讓她傷心和失望！”等字樣。好新穎的方法，竟然在以小樹的名義呼吁環保，只有那些天真的小弟弟小妹妹們才做的出來吧！我微微一笑，對他們的行為表示贊許。但笑過之后，我又不知道該說什么好！也許是伐木工對人們的危害太深，也許是頑皮的孩子使小樹感覺到了疼，也許……這每一句抗議，都是人們對那些不珍惜樹木的'人深深的怨恨與勸告！

　　樹木對我們的益處很大，不僅可以調節氣候、凈化空氣，還可以釋放出大量的氧氣，使我們的空氣更清新。另外，它是粉塵過濾器。當含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經過樹林的氣流含塵量大大降低。不僅如此，炎熱的夏天，它為我們遮擋火辣辣的陽光；寒冷的冬天，它犧牲自己，為我們燃起熊熊的烈火；在猛烈的狂風中，他總是像一個守護家園的將士，為我們擋住那猛烈的狂風；在……當我們吃著新鮮可口的蔬菜水果時，從未想到過大樹為我們的付出，我們把這一切看作是理所當然……

　　如今，對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨著沙漠化的危險，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，我真是感慨萬分！從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取，大自然也是“有求必應”，這更滋長了人類的貪欲。他們在地球上大肆砍伐樹木，建立化工廠，排污排廢……于是，曾經山青水秀，一片蔚藍的地球母親已是滿目瘡痍，污煙瘴氣。

　　森林可以涵養和保護水源。一畝林地比一畝無林地至少可以多蓄水20立方米，5萬畝森林所含蓄的水量相當于一座容量為100萬立方米的小水庫，所以又稱森林為“綠色水庫”。而地球上的森林正以每年高達1800萬公頃的速度減少，導致水土流失加重，耕地年年減少。50年來，我國減少得耕地總面積相當于兩個半日本的面積。

　　愛樹護樹，我們在行動！

動作作文 篇3

　　‘’媽媽，動畫里的演員‘’伴著疑問聲，我迎來了動畫配音。 許多人都興奮不已的拍著手跺著腳，都想證明自己是最好的。

　　豆豆老師叫了幾個小朋友即興表演，他們引得我們哈哈大笑。看完他們的表演，豆豆老師便開始講課了，她給我們來了一段狗叫。無論是小狗，大狗兩只狗吵架她都學得惟妙惟肖。我們也跟著她狂吠不止簡直像動物園一樣。不過每個小朋友都十分用功，倒也有幾分相像。很快我們就學得有模有樣了。

　　豆豆老師看我們學的這么好，便開始教我們動畫配音了。只見兩個可愛的卡通人物出現在屏幕上，需要我們配音。于是一出動畫配音戰打響了。一方叫菠菜隊，一方叫奶泡泡隊。雙方各顯示出自己的實力，把動畫人物的口型對上了。感情也豐富，就連豆豆老師也對我們刮目相看。

　　在歡聲笑語中，本次活動結束了，但笑聲卻回蕩在我的心里。

動作作文 篇4

　　“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺我今天是親身體會到了。

　　今天天氣晴朗，我們的心情也像天氣一樣充滿陽光，因為今天我們到了蘇州的東山來秋游了。

　　我們的第一項活動是爬山，許是因為平時的我們過于嬌氣了，導游居然說，爬不動的同學可以不用爬山，于是就有很多同學沒有嘗試就放棄了，而是優哉游哉地坐在旁邊的小亭子里休息去了，真可笑，居然還是一群大男生。

　　我們雖然是女生，可是巾幗勝過須眉，一個個背著書包開始爬山了。說實話，爬山沒有想象中那么輕松，漸漸地，我感覺腳步越來越重，自己的呼吸也越來越急促了，身邊的小草也好像在打旋，身上的書包好像跟自己作對似的，也越來越重了，哎，真累呀。

　　可是我不想就此放棄，因為半途而廢就是對自己原來理想和追求的背叛，我可不想做一個信念的叛徒!于是，我總是不斷地鼓勵自己：馬上就要到了，馬上就要到了，堅持，堅持!我的好朋友們看我有點體力不支，都跑過來攙扶著我，就這樣大家，你攙著我，我扶著你，一步一步地往上爬。“到了，到了，哦，萬歲，萬歲”，不知道是誰大聲地呼喊把我的疲憊一掃而光，真的，真的，我也到山頂了，我爬到山頂了。

　　極目遠望，太湖的美景盡收眼底，風格各異的房屋在煙霧繚繞中顯出一副迷蒙的景象，群山環繞的太湖是那么的美麗，我從來沒有站在高處看過景色，今天站在山頂，終于明白了“山高人為峰”的含義。站在山頂，迎面的清風吹的我心情舒暢，連日來淤積在心中很多的不快都好像被清風吹走了似的，現在我在終于明白了大自然是最好的醫生了，當你痛苦的時候，去親近自然吧，大自然會用她博大是胸懷來撫慰你，激勵你。

　　下山的路并不象我們想得那么簡單，腳步不自覺地就要加快，很難控制得了速度，身體總是往前傾，好像一不小心就要滾下去了。難怪人家說“上山容易下山難”。

　　終于，歷經千難萬險我們回到了原地，站在草坪上，回想剛才發生的一切就好想做了一場夢一樣，但我更加確確實實地知道，這不是一場夢，因為石子路上有我的汗水，行程之中有我的自我激勵和同學的扶持，東山之巔有我的快意!

　　我真為沒有爬山的人感到惋惜和悲哀，他們歇息在亭子里，也許多吃了幾塊薯片，多說了幾個無聊的笑話，但是他們卻失去了一次挑戰自我的機會，他們失去了成長書本中最有激情的一頁，他們辜負了大自然最精美的饋贈!

　　我為自己的堅持而感動，也為同學的友善而感動，東山之行，將成為我如花青春中最感動的一頁，記載著我成長之路上的不朽的追求。