水果拼盤活動作文（精選13篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的水果拼盤活動作文（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

　　水果拼盤活動作文1

　　星期五，我們沒有扣分，得到了流動紅旗。老師答應我們搞水果拼盤活動。我盼星星，盼月亮，終于把這一天給盼來了。

　　早晨，我帶好水果，盤子和刀，臉上洋溢著燦爛的笑容來到學校。發現同學們的水果五花八門，琳瑯滿目，形態各異。對了，忘記說了，我們是這樣分配的：勞凱倫力氣大，由他來切水果，兩個女生王逸飛和劉悅文負責擺放水果，我的任務就是把擺得不好的水果改進一下。“丁零零！”下午第一節課的上課鈴響了起來。我們就拿出自己的水果和工具放在桌子上，便躍躍欲試，摩拳擦掌，等待老師的命令。突然，老師一聲令下，我們就七手八腳地做了起來。我們苦思冥想，終于，第一盤做好了，盤子上的水果圍得水泄不通，我們覺得不滿意，又改了起來。

　　我突發奇想，嘰里呱啦地告訴我們組另外的隊員我的拼盤構思。于是向另外組借了一些道具，就開始做了起來。這次是這樣的：一顆草莓放在蘋果上面，組成一座“微型火山”之后，我們又按照“一蘋果片一葡萄一番茄”的順序做了旁邊的“巖石”。這樣就做好了，我們給它取了名字叫"雜果趣多多"。

　　這次水果拼盤活動雖然結束了，但是我們依然沉浸在歡樂之中。

　　水果拼盤活動作文2

　　今天，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來的清香。走進往一看，“哦，原來同學們帶來了水果。”看見大家帶了這么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了?！边@時，有一位同學走過來告訴我：“今天，老師要讓大家進行一次水果拼盤大賽呢！”我一聽，興奮得跳了起來。

　　活動開始了，大家立馬忙開了。我們組商量著做一個觀音座水果盤，開始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂乎。我們先把一個桔子掰成觀音座的外形，再把草莓擺在“觀音座”上，并在“觀音座”邊上插了幾個小番茄，接著在小番茄上插上叉子，然后在盤沿上擺上一片片橙。這樣，水果拼盤就做好了。我們就一起把盤子端到講臺上往。

　　過了一會兒，老師說：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學們親手制作的水果拼盤美極了，看著這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎咽地吃了起來。我覺得每一片水果都特別好吃，不一會兒，桌子上、盤里就只剩下瓜皮和果殼了。

　　放學了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說：“這次活動真有趣?！?/p>

　　水果拼盤活動作文3

　　為了迎接新的一年的到來，我們班在陳老師的帶領下舉辦了一場“水果娃娃鬧元旦”的活動。

　　我們一共分成了七小組，每個小組都帶了各種各樣的水果﹑巧克力醬等，還有熱心的家長們的參與。活動開始了，教師里頓時就熱鬧了起來。經過昨天的討論，我們小組決定做一個“春、夏、秋、冬”的水果拼盤。

　　我們先用一只小番茄做一朵花蕊，把桔子剝開，把桔子囊一囊一囊的分開擺，當作花兒的花瓣。你們看這朵綻放的花好像在風中和我們微笑呢！這朵花就代表春天。接著再用一只番茄當作小女孩的頭部，擠出一絲一絲的巧克力醬當小女孩的頭發，把獼猴桃切成一半當作她的身體，把剩下的一半切成細長狀的當作她的手和腳，然后家長志愿者切了一小片西瓜放在“小女孩”的手上。你看，她吃得多開心??！這幅圖就代表夏天。我們再用獼猴桃的皮當秋天的樹葉。在微風的吹動下，樹葉就像一只翩翩起舞的蝴蝶。這就代表秋天。最后，我們把梨切成一小塊一小塊的，充當雪花，遍地都是白茫茫的一片，真是美極了！這代表冬天。

　　這就是我們組“春、夏、秋、冬”水果拼盤的作品，你們說怎么樣？

　　水果拼盤活動作文4

　　今天要舉行水果拼盤大賽，我帶著水果心花怒放地來到學校。一進教室，看到同學們帶的水果可真多啊，有水淋淋的蘋果、又紫又黑的葡萄……我不知道他們葫蘆里賣的是什么藥。

　　比賽沒完全開始同學們個個誰也不把誰看在眼里，就好像當作空氣一樣。有的同學摩拳擦掌，準備躍躍欲試；有的同學一副肯定能得冠軍的眼神；有的手叉腰，眼睛瞪得像銅鈴般大。在老師一聲令下，我們就飛快地做起來。

　　我先把火龍果切成五塊，按照“大”字擺好，再把獼猴桃切成一塊一塊的，把蘋果也切成片，一塊一塊擺好，然后把葡萄剝了皮，放在正中，眼看馬上就要完工了，不料那幾顆葡萄就是不聽話，就像個剛出生的小娃娃一樣滾來滾去，最后眼看就要“懸崖”了，要不是我眼疾手快地接住，它們早就“死”了。緊接著，麻煩像個巫婆大媽一樣又來糾纏我了，就是因為那三顆葡萄錯上加錯，像一個頑皮的孩子滾到西，又滾到東，我費了十分鐘才把它搞好。這不，剛擺的蘋果也像孫悟空一樣一個筋斗云就掉在桌上，我只好又擺好。老天！剛又擺好的葡萄又滑溜溜地滾出來。我肺都要氣炸了，我拼命忍住怒火，把它擺好，這才高枕無憂啦！我這才松了口氣。等開吃的時候，我毫不猶豫地把蘋果和葡萄吃掉，以解心頭之恨。

　　時間過得真快，一轉眼比賽結束了，連桌子也變得香噴噴的了。我們還評出了第一、第二、第三名，其中第一名張陽打遍天下無敵手，我的第三名也不錯。

　　我永遠不會忘記今天的水果拼盤賽。

　　水果拼盤活動作文5

　　周四下午，我們利用綜合實踐課與社會課的時間，開展了一場別開生面的水果拼盤活動。

　　剛開始，我們這組的同學在毫無目的地亂做。張師捷拿著一個木瓜，又是刨又是切，準備做一艘小船。可是他粗心大意，一不小心把小船切錯了。怎么辦呢？我們靈機一動，將錯就錯吧。于是，我們明確了目標：做一個簡易小屋。張師捷在專心做小屋子，我們三個人則為小屋做裝飾和配件。我們用水果做成了一些可愛的小人模樣，美美地睡在這溫馨的屋子里，用櫻桃和切成片的獼猴桃做了一圈圍墻，眼看就要完工了，我心中無比喜悅。我環顧四周，有的組正在認真的制作；有的組則以完成，正在欣賞自己的作品；有的同學在悄悄地頭吃著水果……終于，我們這一組的作品完成了，看著我們團結互助的成果，我們個個都眉開眼笑，還給它取了個很新穎的名字――野地小屋。

　　每個小組的作品都完成了，大家把成品都放在講臺上。開始評獎了，每個小組只有投一票的機會，且不可投自己。我觀察了一下，把這一票投給了最吸引眼球的――萬圣節之夜。這是吳佳逸一組的作品，他們的作品是最漂亮最成功的，果然獲得了一等獎。我們這組也不錯，得了二等獎。我們還和這些水果拼盤合了影。當壯老師一聲令下：“開吃”，我們都如狼似虎地撲向水果，不一會兒，水果就被我們消滅了。

　　活動在一片歡聲笑語中結束了。通過這次活動，不但培鍛煉了同學們的動手能力，還培養了同學們的團結合作精神，真可謂一舉兩得??！