【精華】動作作文九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的動作作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動作作文 篇1

　　今天下午，上語文課時，陽陽拿新買的三角板玩，說是新買的，因為是昨天下午放學后剛剛買的。陽陽上課做小動作，是陽陽的不對，回來后我也批評他了。只是班主任老師做的也過分了一些，老師拿起陽陽的三角板，兩手向上一抬，三角板就成了好幾片不規則的碎片了，陽陽才買了不到一天的三角板就這樣被毀了。

　　陽陽回家后對我說了在學校做錯事了，我就先批評了陽陽。緊接著陽陽又說了三角板的最后歸宿，我就對陽陽的姥姥說:“陽陽做的不對，我們批評陽陽，老師批評陽陽這都是應該的。只是老師不該折了陽陽的三角板，這就是老師的不對了。”陽陽姥姥說:“這應該向老師提一下，如果總是毀學生的學習用具，還怎么學習呀，應該批評做小動作的學生才是。”

　　陽陽還說:“我的三角板是第二個被老師折碎的三角板，已經有一個同學的三角板在幾天前被折了。”

　　我十分理解陽陽，因為是新買的三角板，所以就愛不釋手，在上課時就忍不住拿在手上，可三角板語文課是用不到的。老師見了肯定是生了氣，但是二年級的小學生的自律性還不是很好，老師對他們批評教育，這家長是不會說什么的，家長也想讓孩子學好，不想他們在課堂上做小動作。

　　這個班主任老師剛剛上任半個月，中間還請過好幾次假，給家長印象就一般般了，還做出過分事情，剛好明天要開家長會，我一定要好好和老師談談。

動作作文 篇2

　　我，貓小魅，一只正宗的喵星人，長得婀娜乖巧，其實是神經組織的VIP成員。

　　這次隊長貓大哥派我去對付我家的掃地機器人。自從我那次墜樓事件后，他就隔三差五地來我家拜訪。可是自從我家來了個掃地機器人后，它就經常被機器人吸掉不少毛。天下這么多貓，唯獨機器人只咬它。它失去了一身漂亮的黃皮毛，就開始憂郁。我用安慰的語氣對它說：大哥，你就不要傷心了，我一定會把你的皮毛爭回來的！

　　我躡手躡腳地走到我家樓上（既然是我家，那為什么我要像小偷一樣呢？），我向樓上望了望，掃地機器人正在打掃我的貓屋。我最不喜歡別人動我的貓屋了，我一聲嚎叫，撲了過去，機器人竟說：前方有大件垃圾。隨手把我扔進了垃圾桶。哼，老子不發威，當我是HelloKitty啊！我一個佛山無影爪，不料抓到了機器人的鐵外殼，疼得我直叫喚。我忍住疼又撲到機器人身上，大戰幾個回合后，終于我被機器人折騰得半死不活，幸好貓大哥及時發現了我，將我搶救過來。

　　嗚嗚嗚，我以后再也不敢欺負機器人了！

動作作文 篇3

　　媽媽，我的孩子不需要憐憫，你對他的憐憫會挫敗他的堅韌，要知道，憐憫沒有任何用處，有用的是他的未來有好的生活，有房子住，有車坐，在同伴面前能抬起頭。

　　憐憫是脆弱的，他不抵你教會他一個本領。

　　憐憫是無力的，他不抵你給他一個好的學校。

　　看到一個殘疾人，你只會留下同情的淚水， 看到一個乞丐，你只會發出可憐的感慨，或者你告訴乞丐，我同情你的命運，感觸你的悲苦的心。

　　乞丐說：“你給我十塊錢好嗎，我需要錢給我的家人看病”

　　你給了乞丐兩個饅頭，說：“我也沒有多余的錢，我的錢也得給我自己看病”

　　乞丐說：“我不需要你的饅頭，你的憐憫讓我更加痛苦，請你走吧，別擋住了給我錢財的人”

　　憐憫在于行動，而不在嘴上。

動作作文 篇4

　　過年了，空氣中彌漫著爆竹的火藥味。我們小區里有一個“觀音菩薩”，許多善男信女都要來拜觀音菩薩，祈求新的一年風調雨順、生意興隆。他們帶來了很多的大蠟燭，這些大蠟燭有一米多高，幾十斤重，可以燒幾天幾夜！

　　小區里有一棵大樟樹，高大的樹冠猶如一把巨大的遮陽傘，樹身要好幾個大人才能合抱！人們把大蠟燭圍著大樟樹一個個放好，圍成一個“心”形。夜里紅紅的燭光非常漂亮，猶如一條火龍在奔騰…… 媽媽說：“這么多的大蠟燭一齊點起來，空氣都被污染了，我真想到環保局去投訴一下！”爸爸說：“大過年的，大家都是鄉里鄉親的，讓他們知道了不好！再說他們的出發點也是好的，想平安快樂，過幸福的生活！”蠟燭點了幾天后，我們家里也是濃濃的蠟燭味了，奶奶和媽媽都忍不住劇烈咳嗽起來。我們家里曬在陽臺上的衣服上面也有了蠟燭的油煙味！媽媽把窗戶關得緊緊的，生怕油煙飄進來！ 小區里也有很多人對點大蠟燭持反對意見，然而信菩薩的人很多，最后也奈何不了他們。空氣里滿滿的都是蠟燭的油煙味，我都不敢出門玩兒了。怎么辦呢？我想出來一個好辦法，決定今天半夜就行動！我把鬧鐘定時在夜里12點。到了半夜，我輕輕地起了床，手里拿著兩只大炒鍋，躡手躡腳來到大樟樹下。我把炒鍋扣到大蠟燭的頭上，因為缺少了氧氣，火苗一下子就熄滅了。就這樣不出半小時，我就把這些大蠟燭都弄滅了！ 早上，人們在大樟樹下議論紛紛。有的說：“好好的蠟燭怎么都熄滅了？”有的說：“大概昨天夜里風大，把蠟燭都吹滅了！”有的說：“也許是城管執法，把蠟燭熄滅了！”還有的說：“也許是夜里下了一場雨，把蠟燭澆滅了！”還有的說：“也許是觀音菩薩自己熄滅的，她想讓我們呼吸新鮮的空氣！”…… 小區的空氣又變得清新起來，人們紛紛打開了窗戶……

動作作文 篇5

　　睡的好好呀。”我不禁地說出聲來，但我發現現在已經6點30多了，我有點慌張，連忙把衣服穿好，把被子疊好，就去洗漱了。洗完、刷完之后，我就趕快背起書包準備要走，誰知媽媽叫住我，說：“你是不是還沒有吃飯。”我聽媽媽一說，肚子確實有點餓了，媽媽好像是看出來似的，就說：“我已經給你準備好了，我剛溫好的牛奶。”說完，媽媽就把牛奶遞給我，我喝完就去上學去了。

　　雖然是秋天，但剛下樓我就被大火陽曬出了漢，我一步一步地向學校走，剛走到學校后，應該已經7點15分了，我又走到班級坐到自己的座位上，把英語書拿出來就開始讀了。10分鐘……5分鐘……1分鐘……，叮鈴鈴，叮鈴鈴。唉，終于下課了，拿起課程表，看著第一節是什么課，我一看，第一節就是英語課，剛讀了這么長時間的英語書，又要上英語課了，不瞞你們說，我最討厭上英語課了，那一個個單詞、字母弄得我頭疼。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。聽到這個鈴聲，我的心情立刻陰沉了下來，這節就是英語課了，希望不會被搞得頭疼，英語老師來了，我們的課本也已經拿出來了，我們打開課本，果然，被我猜中了，老師又開始講那些令人頭疼的單詞和句子，不知為什么，我的眼睛總想往窗外瞟一眼，終于，我的眼睛經不起誘惑，往外瞟丁一眼，我的眼睛卻一直盯在那紅色漆的墻上，我被它吸引的目不轉晴。為什么呢？因為我不是覺得那單單的紅墻吸引我，而是那紅墻加上陽光的照耀就成了鮮血一樣紅的顏色吸引了我，因為那個紅墻讓我想到了祖國英雄為了中國幸福，而犧牲自己的生命，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

　　忽然，我聽到了一個特別響亮的聲音，原來是同學們讀課文的聲音，我回過了神，覺得又不頭疼了，我很高興我能想到這些，雖然上課開小差，但我還是有一點點收獲的。