學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)

學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)1

　　今天，我們學(xué)校夏令營(yíng)舉行了一個(gè)活動(dòng)，名叫“阿拉丁探寶”。

　　這個(gè)活動(dòng)是在下午開(kāi)展的。可還沒(méi)開(kāi)始，天就下起了蒙蒙細(xì)雨。不過(guò)這并沒(méi)有影響我們的好心情。班主任劉老師給我們30個(gè)同學(xué)分成了6個(gè)小組。我們是第一小組，我還是組長(zhǎng)呢！劉老師說(shuō)：“尋寶時(shí)，大家只能摘有自己組號(hào)號(hào)碼的卡片，否則無(wú)效。”“知道了！”大家一哄而散。

　　有趣的尋寶開(kāi)始了。我們拿到第一張尋寶圖后，立即傻了眼——這上面全是英文。不過(guò)這并沒(méi)有難倒我們，大家齊心協(xié)力，開(kāi)動(dòng)腦筋，終于把它的意思想了出來(lái)：左轉(zhuǎn)，第一個(gè)教室，地圖上的中國(guó)有你想要的東西。我們立刻向那邊跑去。可地圖上一張紙也沒(méi)有。這時(shí)，包蘇揚(yáng)大喊：“快看，那邊有一張紙條。”我們一看，正是我們這組的。秦易人趕緊把它撕下來(lái)。但這次，我們把50步看成了50個(gè)樓梯。這可把我們害慘了。我們來(lái)來(lái)回回不知走了多少冤枉路。最后，只能向志愿者求助了。原來(lái)是“50步”！我們恍然大悟。但50步后的書(shū)架里也沒(méi)有我們要找到東西。無(wú)奈之下，我們又求助志愿者了。真不好意思。這次，終于發(fā)現(xiàn)了線(xiàn)索。書(shū)架里的書(shū)是需要好好檢查的。我仔細(xì)翻看，忽然發(fā)現(xiàn)了紙條。我們都欣喜若狂。在到了下個(gè)目的地時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)紙條已經(jīng)被別人拿走了。哎！

　　志愿者告訴我們最后一個(gè)目的地，一個(gè)50元正等著我們。我們到后，把所有的書(shū)桌都仔細(xì)翻了一遍，最后終于找到了。計(jì)算一下，共得了125元。

　　收獲還算不錯(cuò)!

學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)2

　　今天，我和同學(xué)們一起去河邊釣龍蝦。

　　我們到了小河邊，找到魚(yú)竿，綁上了誘餌——肉，于是就耐心地等待龍蝦上鉤。

　　我蹲在河邊，腳踩在魚(yú)竿下，目不轉(zhuǎn)晴地盯著線(xiàn)。突然，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿動(dòng)了一下，我“瞪”地一下站起來(lái)，把魚(yú)竿往上一提，可是龍蝦沒(méi)抓緊肉，掉到了水里，龍蝦躲過(guò)了一劫。我重新又將線(xiàn)放進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)，感覺(jué)竿子被一股力量拉著，我心里一陣驚喜。我往上一拉，哇，好大一只！我急忙拉住線(xiàn)，將它提到岸上。剛準(zhǔn)備將它放進(jìn)盆里，它的爪子一松，掉到了地上，揮揮鉗子爬走了，好像在跟我說(shuō)：“再見(jiàn)”。我想踩住它的頭，可它還是溜走了。我看了看旁邊同學(xué)的盆子里早已有三、四只龍蝦了，心里有點(diǎn)著急，思考著龍蝦為什么總釣不著。

　　經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，我找到了原因。龍蝦還沒(méi)有吃誘餌，而我太心急拉線(xiàn)。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，再次將魚(yú)竿放到水里。當(dāng)我感覺(jué)竿子動(dòng)時(shí)，我在心里數(shù)了10秒，再提起魚(yú)竿，一只龍蝦緊緊地抓住肉，正在津津有味地吃肉呢，全然不知道它就要當(dāng)俘虜了。我美滋滋地趕緊把龍蝦放進(jìn)盆里。

　　我繼續(xù)蹲在地上等龍蝦上釣。我突然感覺(jué)有兩股力量向旁邊拉，我靜靜地等了一分鐘，往上一掉。啊！“一箭雙雕”，竟同時(shí)釣到兩只龍蝦，它們倆正咬著一塊肉不放，真是“吃貨”。我把它們放進(jìn)盆子里時(shí)，它們竟還緊緊地抓住肉不放，我抖了半天才將它們抖在盆子里。

　　這次釣龍蝦活動(dòng)中，我一共釣到了22只龍蝦，滿(mǎn)載而歸。我不僅學(xué)會(huì)了怎么釣龍蝦，也知道了做事只要耐心，就能做好。

學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)3

　　難者不難，易者不易。——題記生活中有很多事，是因?yàn)樽约航o自己施加過(guò)多的心理壓力，才付出多而回報(bào)少或沒(méi)有。我就遇到過(guò)這樣的事情。那是夏令營(yíng)的第一天，一連上了幾節(jié)課后，太陽(yáng)早已西斜。飯后，老師讓我們到教室里晚自修。

　　剛找到位置坐下，老師說(shuō)：“同學(xué)們，人都到齊了嗎?好，我開(kāi)始出作文題了。”我一聽(tīng)，連忙看一眼手表，八點(diǎn)!我馬上問(wèn)老師：“寫(xiě)作文嗎?”老師堅(jiān)定地回答我說(shuō)：“對(duì)，題目是《第一次》，大家快寫(xiě)，早點(diǎn)寫(xiě)完早睡覺(jué)!”我一嚇，寫(xiě)作文!我可是最討厭寫(xiě)作文的。

　　突然，老師收起滿(mǎn)臉的微笑，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們最好不要打流水賬，否則，嘿嘿。”這時(shí)老師臉上堆滿(mǎn)了壞笑“我把作文撕了，重寫(xiě)!”最后一句話(huà)就像是一塊石頭扔進(jìn)了水里，在四周泛起了層層漣漪，從墻上反彈到我的心上。那是我第一次參加一個(gè)夏令營(yíng)，想回家，不繼續(xù)參加。但是我又想：只要我挺過(guò)這幾天，以后就可以玩得更高興了，總有苦盡甘來(lái)的時(shí)候，想到這兒，我又鼓起勇氣，開(kāi)始構(gòu)思。

　　終于，我寫(xiě)好了，忐忑不安地去排隊(duì)。我小心翼翼地用雙手捧著作文，交給老師。老師接過(guò)作文，眉頭一皺，我心想：難道我打了流水賬?可是我寫(xiě)的作文都是按老師的要求來(lái)寫(xiě)的，即使打了流水賬，老師也應(yīng)該馬上撕掉它才對(duì)啊。想到這兒，我便情不自禁地閉上了眼睛，生怕作文會(huì)被撕得粉碎。

　　沒(méi)想到老師看完作文后笑了起來(lái)，我心中那顆懸空的大石，終于平穩(wěn)的落地了。在這時(shí)，我悟出了一個(gè)生活的道理：有些人說(shuō)”生容易，活容易，生活不容易。“這并不是因?yàn)樯詈茈y，而是因?yàn)樗麄冊(cè)谛睦砩舷确穸俗约海钭匀徊粫?huì)成功。

學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)4

　　現(xiàn)在正是七八月最熱的時(shí)候，我們放了暑假，媽媽幫我報(bào)名了夏令營(yíng)活動(dòng)班，目的是為了讓我增加鍛煉，多參加一些戶(hù)外的活動(dòng)，不僅僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以幫助我學(xué)習(xí)更多的東西。

　　這一次夏令營(yíng)活動(dòng)班，是到我們市外的郊區(qū)舉行的，這一次的主題是“集體作戰(zhàn)能力強(qiáng)”，大概意思就是說(shuō)要培養(yǎng)我們，大家在一起團(tuán)結(jié)的力量，用做游戲的方法，來(lái)讓我們體會(huì)到，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是非常大的。

　　出門(mén)的時(shí)候，媽媽擔(dān)心我，給我?guī)狭嗽S許多多的戶(hù)外用品，運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)衣，防曬霜，創(chuàng)可貼，等等，一起參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)班的，還有我最好的朋友藍(lán)科，我們一起開(kāi)開(kāi)心心的，坐上夏令營(yíng)活動(dòng)班的班車(chē)，來(lái)，到了市外的郊區(qū)，準(zhǔn)備體驗(yàn)這一次夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　這次參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，共有50多個(gè)小朋友，他們都是來(lái)自不同的學(xué)校，這一次，我們認(rèn)識(shí)了更加多的小朋友，不僅僅是我們學(xué)校的，讓我們的人緣又增加了不少。

　　夏令營(yíng)活動(dòng)班的老師，開(kāi)始為我們講解這次活動(dòng)的目的與意義，然后對(duì)我們分成4組，每?jī)蓚€(gè)組團(tuán)結(jié)在一起進(jìn)行拔河比賽，之后還有，以多對(duì)少的拔河比賽，這些比賽的目的都是為了讓我們體驗(yàn)到，人多力量大的意義。

　　我們通過(guò)激烈的比賽，最終都讓我們體驗(yàn)到了，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能夠獲得勝利，團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是我們不可想象的。

　　這一次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們雖然流了很多汗，連衣服也弄得臟兮兮的，可是我們卻明白了不少的道理，結(jié)交了不少的朋友，我覺(jué)得這一次夏令營(yíng)活動(dòng)是值得的。

　　期待著明年的夏令營(yíng)我還會(huì)繼續(xù)參加。