有趣的一次活動(dòng)

有趣的一次活動(dòng)1

　　今天，209班可熱鬧啦！你看，黑板上掛滿了氣球，中間畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，旁邊還寫(xiě)了“愛(ài)在身邊”四個(gè)大字。我們的主題班會(huì)————愛(ài)在身邊就要開(kāi)始了！

　　伴隨著歌曲“感恩的心”，我作為主持人拉開(kāi)了這次活動(dòng)的序幕：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。人間有真情，人間有真愛(ài)！親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)，就在你我身邊，你們感受到了嗎？”教室里瞬間熱鬧起來(lái)。大家三個(gè)一群，五個(gè)一組，開(kāi)始討論起來(lái)。

　　“生活中的愛(ài)無(wú)處不在。”首先發(fā)言的是謝英娜。“有天晚上，我和好友姍姍一起騎自行車回家，走到家門(mén)前的小巷，兩旁沒(méi)有路燈，我有點(diǎn)害怕，心一急，車子被什么東西絆了一下，我摔了個(gè)四腳朝天。我連忙爬起來(lái)推自行車，哎喲，不好，車子爆胎啦！我讓姍姍先回去找爸爸幫忙。可是姍姍說(shuō)，路太黑了，我會(huì)害怕的，堅(jiān)持著要陪我一起走。剛走一會(huì)兒，爸爸就來(lái)接我們了。那天，我睡了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，深深地體會(huì)到了愛(ài)的存在！”

　　“是啊，這是同學(xué)之間的愛(ài)！我們把掌聲送給珊珊，也送給謝英娜。”教室里響起了雷鳴般的掌聲，愛(ài)在一瞬間充滿了整個(gè)教室。我心情激動(dòng)，走上臺(tái)說(shuō)起了我的故事：“我每天早上，都是媽媽喊我起床，喊我吃飯，然后騎上那輛小自行車送我到學(xué)校。我把這一切都當(dāng)做是理所當(dāng)然的事。可是有一天，我們走到半路，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨。媽媽緊急剎車停了下來(lái)，從包包里拿出了雨傘，讓我自己打著。然后又連忙“開(kāi)動(dòng)”了自行車。因?yàn)橛悬c(diǎn)雨，媽媽踩起來(lái)有些吃力，身子微微前傾。我稍稍把傘移向了媽媽。可是媽媽不讓。她說(shuō)小孩子不能淋雨，要我自己打好傘就行。我坐在后座，看著雨滴落在媽媽身上，頓時(shí)覺(jué)得媽媽真的好偉大。我真切地體會(huì)到了濃濃的母愛(ài)！”掌聲再次響起，同學(xué)們齊聲高呼：“把掌聲送給玉米媽媽！”

　　接下來(lái)，場(chǎng)面更加熱鬧了。有同學(xué)說(shuō)，有次乘坐公共汽車，把座位讓給了一位懷抱寶寶的阿姨。他認(rèn)為愛(ài)不僅僅是索取，也是奉獻(xiàn)！也有同學(xué)說(shuō)，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，那也是愛(ài)！“嚴(yán)師出高徒”嘛！還有的同學(xué)說(shuō)，我們愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們大家對(duì)地球媽媽的愛(ài)……

　　愛(ài)，隨著同學(xué)們的話語(yǔ)，飄向了校園的每一個(gè)角落。“感恩的心”再次響起，愛(ài)，在每一個(gè)人的心中。愛(ài)，就在身邊。

有趣的一次活動(dòng)2

　　就在最近，我引以為傲的補(bǔ)習(xí)班“神乎奇指”有了新活動(dòng)了！聽(tīng)老師說(shuō)這次本班的學(xué)生要出去玩，地點(diǎn)是在“綠色農(nóng)莊”。我聽(tīng)到這個(gè)好消息，自然是笑的合不攏嘴，好不快樂(lè)！畢竟除了出外參加比賽，也有一段時(shí)間沒(méi)有好好的放松一下了。晚上睡覺(jué)時(shí)，雖然緊張，但又多帶一點(diǎn)興奮的心情在里面呢！但為了明天必須精神飽滿的大玩一番，我便馬上投入周公的懷抱……

　　陽(yáng)光大剌剌的灑在臉上，他似乎比平常更加耀眼，風(fēng)婆婆的陣陣微風(fēng)，讓我精神奕奕。鳥(niǎo)兒們也用它青翠又美麗的好歌喉站在樹(shù)枝上高歌，彷彿是在祝福我今天的旅程順利，一抬頭望見(jiàn)窗外萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，心情也活躍了起來(lái)，整個(gè)人元?dú)馐隳兀r(shí)間不早了，我趕緊換上衣服，整理背包，并一路帶著愉快的心情到教室集合。到達(dá)教室后，已經(jīng)八點(diǎn)了，于是大家就興高采烈的坐上游覽車，迎接接下來(lái)讓人耳目一新的旅程了。

　　“綠色農(nóng)莊”不論是環(huán)境或空氣，都是如此干凈又美麗，真是讓我心曠神怡。接著，服務(wù)人員帶我們到休息區(qū)，并用不厭其詳?shù)膽B(tài)度一五一十的為我們說(shuō)明注意事項(xiàng)。但剛剛似乎是突然決定要改變行程，因此第一項(xiàng)行程就是讓大家興致勃勃的活動(dòng)──玩水！

　　一聽(tīng)到玩水，我手舞足蹈的跳了起來(lái)，臉上則是樂(lè)不可支的模樣。等服務(wù)人員說(shuō)明完下水的注意事項(xiàng)后，我們個(gè)個(gè)迫不及待跳下去！呼──在炎炎夏日，能夠泡在如此干凈又冰涼的水，這真是人生的一大享受啊！大家都樂(lè)在其中呢。

　　午餐是自己動(dòng)手作飯團(tuán)，首先要準(zhǔn)備用具和食材，食材有：長(zhǎng)條海苔、餡料(依照個(gè)人喜好)、白飯；用具則有：三角型模型、盤(pán)子、湯匙。再來(lái)就是把海苔放在盤(pán)子是，模型放在海苔上，然后拿湯匙添一半的飯，再來(lái)把餡料放在中間。之后再把飯?zhí)頋M，用海苔包起來(lái)，一個(gè)手工飯團(tuán)就這樣完成了！大家不都說(shuō)：“自己做的最好吃。”嗎？我嘗了嘗味道，果然美味。我終于體會(huì)的這種滋味了。

　　再來(lái)就是做“糖葫蘆”了！其實(shí)做法非常簡(jiǎn)單，只要把蕃茄插在竹簽上，再裹上糖漿就完成了。起初我不敢吃蕃茄，但經(jīng)過(guò)老師和朋友們的鼓勵(lì)，我想起媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“人生總是要嘗試新的東西，不要因?yàn)榭謶侄肋h(yuǎn)沒(méi)辦法嘗試。”于是我就嘗試吃吃看，酸的味道里帶點(diǎn)甜甜的滋味，真是絕配，我還吃的津津有味呢！

　　接著就是“彩繪陀螺”了。因?yàn)橹霸诎嗌蠈W(xué)過(guò)，所以我便夸下海口說(shuō)：“打陀螺我拿手的很！”彩繪完陀螺后，為了讓大家相信我的話，我便露兩手看看……不料！竟然沒(méi)有成功！唉──看了不能得意洋洋比較好。但是我不認(rèn)輸，再試一次。“有志者，事竟成”，終于成功了！

　　最后就是點(diǎn)心時(shí)間了，由于“仙草冰”過(guò)于美味，我一連喝了三碗呢！

　　當(dāng)天色漸漸變暗，高掛在天空的太陽(yáng)慢慢下山變成美麗的夕陽(yáng)時(shí)，我們才依依不舍向“綠色農(nóng)莊”道別。這次的旅程，又讓我留下了美好的回憶。

有趣的一次活動(dòng)3

　　今天是星期五，下午第三節(jié)課鈴聲一響，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跑進(jìn)了教室。馮老師隨著一陣腳步聲走進(jìn)了教室。老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們可以做一次活動(dòng)！”我們都很高興。馮老師對(duì)我們說(shuō)：“游戲規(guī)則是：拿四個(gè)空盒子和一枚硬幣，找一位同學(xué)把這枚硬幣藏在四個(gè)盒子中的任意一個(gè)，我都能猜出來(lái)。”

　　老師說(shuō)：“我先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)藏硬幣”，大家都紛紛舉起手，老師說(shuō)：“就找牛腩上來(lái)行不行？”我們說(shuō)：“行！”說(shuō)完，老師一轉(zhuǎn)身，閉上了眼睛，牛腩偷偷地把硬幣放在了第二個(gè)盒子下面，說(shuō)：“好了！”老師轉(zhuǎn)過(guò)身，走到盒子面前，用一根手指碰了碰盒子，聽(tīng)了聽(tīng)。第二、三、四個(gè)盒子都是如此動(dòng)作，老師把第二個(gè)盒子慢慢地拿開(kāi)了，啊，老師猜對(duì)了!老師接著叫了白世超上來(lái)猜，他轉(zhuǎn)過(guò)身，閉上了眼睛，牛腩把硬幣放在了第三個(gè)盒子里，說(shuō)：“藏好了！”白世超轉(zhuǎn)過(guò)身，想都沒(méi)想，直接拿起了第三個(gè)盒子，因?yàn)樽雷颖慌ｋ罨瘟艘幌拢谌齻€(gè)盒子動(dòng)了。老師后來(lái)說(shuō)：“這個(gè)盒子的角不平！”老師接著又叫了李安國(guó)，他用了跟老師同樣的方法也猜對(duì)了。然后老師又猜了一次，也猜中了。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)都是蒙的，因?yàn)槁?tīng)聲音聽(tīng)不出來(lái)”。

　　同學(xué)們議論紛紛，會(huì)不會(huì)是蒙的？會(huì)不會(huì)底下有個(gè)洞？會(huì)不會(huì)是作弊?老師給我們宣布了結(jié)果，說(shuō)：“如果硬幣藏在第一個(gè)盒子里就說(shuō)：?好′，藏在第二個(gè)盒子里，就說(shuō)?好了′，第三個(gè)盒子里就說(shuō)?藏好了′，第四個(gè)盒子里就說(shuō)?已經(jīng)藏好了′”。聽(tīng)完以后，我們都笑破肚子了。我們都說(shuō)老師騙人，老師說(shuō)：“魔術(shù)就是騙人的，就看誰(shuí)眼疾手快，只要你仔細(xì)觀察，所有的魔術(shù)都是能破解的，老師希望同學(xué)們仔細(xì)觀察，做一個(gè)有心人。”

　　我聽(tīng)了這句話以后想：我一定做一個(gè)有心人，仔細(xì)觀察，認(rèn)真觀察。