“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文1

　　剛上課，老師就說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩游戲！”“好，好！”大家異口同聲地說(shuō)。游戲名稱叫做“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，緊接著，老師宣布游戲規(guī)則：班長(zhǎng)給每人發(fā)一根吸管當(dāng)啄木鳥(niǎo)的嘴，橡皮筋當(dāng)“蟲(chóng)子”，讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。過(guò)程中不能用手碰“嘴巴”，誰(shuí)碰誰(shuí)犯規(guī)。

　　游戲開(kāi)始了，“啄木鳥(niǎo)媽媽”把“蟲(chóng)子”傳給“大兒子”，但“大兒子”正要把“蟲(chóng)子”給“妹妹”時(shí)，狡猾的“蟲(chóng)子”溜走了。老師宣布比賽結(jié)束。我真恨這條小蟲(chóng)子，讓我沒(méi)辦法吃到“蟲(chóng)子”！第二輪開(kāi)始了，“媽媽”把美味的“蟲(chóng)子”叼給“大女兒”，從“大女兒”到湯乾演一直很順利。但到了史佳鑫那，笑話上演了：史佳鑫好像遇到麻煩。你瞧，那“蟲(chóng)子”橡皮筋不偏不倚正好滑到嘴唇中間，真是欲上不能，欲下不得，把他急得滿臉通紅。可臺(tái)下的小觀眾們卻笑得前仰后合，樂(lè)得合不攏嘴。您別急著笑，看史佳鑫靈機(jī)一動(dòng)，把吸管一挑，聽(tīng)話的“蟲(chóng)子”終于到了“嘴”尖。該輪到我接“蟲(chóng)子”了，史佳鑫那“嘴巴”就像頑皮的孩子，一會(huì)兒跑到我的鼻子上，一會(huì)兒又跑到我嘴巴上，我被他氣得火冒三丈，但又不能半途而廢。我只好小心地移動(dòng)“嘴巴”，可“蟲(chóng)子”就是那樣不解人意，軟綿綿地東搖西晃……真是又好氣又好笑。終于費(fèi)了九牛二虎之力才把“蟲(chóng)”叼住。就這樣“蟲(chóng)子”在緊張而又有趣的氛圍中傳遞著……

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大的道理。

“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文2

　　在一個(gè)平淡無(wú)奇的傍晚，我和我爸走在大街上，眼光時(shí)不時(shí)的會(huì)落在商店的招牌上——我可不是來(lái)買衣服.玩具的，而是當(dāng)“啄木鳥(niǎo)”來(lái)找錯(cuò)別字。

　　我和爸爸從“步行街”再到“廣平路，”看了上百家商店的名字，但是使終沒(méi)有找到。終于在商業(yè)幼兒園附近讓我“逮”到了一個(gè)——“誘貨”服裝店。

　　我走近店門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)女店員在招待客人，等客人走后，我便聞到那個(gè)大姐姐“大姐姐你的店名有錯(cuò)別字。”“啊？你在說(shuō)什么？”我故意提高聲說(shuō)“大姐姐你的店名有錯(cuò)別字。”“哈哈。”大姐姐大笑一聲說(shuō)“你說(shuō)的是誘貨的貨字呀？我是故意這樣寫(xiě)的。”我一本正經(jīng)地對(duì)大姐姐說(shuō)：“你的店名可得改一改呀！”

　　我又來(lái)到了一條干凈整潔的街上。看見(jiàn)一個(gè)小吃店門(mén)前立了一塊木牌，上面寫(xiě)著店里各種食品的名字，而寫(xiě)到餛飩的時(shí)候，竟然寫(xiě)成了“餛燉”，可真有趣。又走了一會(huì)兒，一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫(xiě)成了“安裝”，這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：“批發(fā)零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀！

　　我又在廣平路找到了一些有錯(cuò)別字的“招牌”，如：“晶生有約”、“魔發(fā)師”等，我都和店主進(jìn)行了愉快的交流，我想這也是在美化我們的生活環(huán)境呢。

“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文3

　　舉世矚目的上海世博會(huì)即將來(lái)臨，為了迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客，我們龍二幼兒園全體教師爭(zhēng)當(dāng)志愿者，到社區(qū)進(jìn)行公共場(chǎng)所的規(guī)范字用字檢查。

　　龍二幼兒園是語(yǔ)言文字示范園，我們除了在幼兒園里做好推普工作，創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍外，還要走出校園，來(lái)到社區(qū)進(jìn)行推普工作，對(duì)每個(gè)區(qū)域的招牌、板報(bào)用字情況進(jìn)行檢查。如：規(guī)范字使用情況：是否有不規(guī)范字、異體字，簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字等，如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范就及時(shí)指出并加以糾正。同時(shí)我們還向家長(zhǎng)發(fā)出了語(yǔ)言文字規(guī)范督察“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”倡議書(shū)，專門(mén)成立了負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范督察的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”小組，檢查語(yǔ)言文字規(guī)范化情況。

　　通過(guò)這次公共場(chǎng)所的用字檢查，不僅對(duì)我們教師本身的規(guī)范字認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，意識(shí)到了使用規(guī)范字的重要性，也對(duì)我們社區(qū)的用字規(guī)范作了一個(gè)全面的了解，有的放矢的進(jìn)行督促，加以整改，使我們社區(qū)的公共場(chǎng)所用字更加規(guī)范，為遠(yuǎn)方的客人留下美好的印象。這也是作為語(yǔ)言文字示范校的我們所義不容辭的責(zé)任！

“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文4

　　啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),它是樹(shù)木的醫(yī)生，能夠給樹(shù)治病。它能把樹(shù)里的壞蟲(chóng)啄出來(lái)，自己也會(huì)長(zhǎng)大。原來(lái)植物也要醫(yī)生，就像人們生病了要去醫(yī)院看醫(yī)生。今天我當(dāng)了一回“啄木鳥(niǎo)”，你想知道為什么嗎？對(duì)了，我是去找錯(cuò)別字哩！

　　今天下午，我和同學(xué)邢素素一同拿著筆和紙來(lái)到大街上。瞪圓了眼睛，絲毫不放過(guò)每一個(gè)字。正當(dāng)走到停車場(chǎng)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)停車場(chǎng)的牌子上的“停車場(chǎng)”的“場(chǎng)”字寫(xiě)錯(cuò)了，車成了修車廠的“廠”了。

　　于是，我和邢素素一同來(lái)停車場(chǎng)內(nèi)，看見(jiàn)一位叔叔正在指揮車輛，于是我便對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你們這里“停車場(chǎng)”的“場(chǎng)”字寫(xiě)錯(cuò)了！”于是我上去，急忙把筆和紙拿出來(lái)，并寫(xiě)了一個(gè)正確的“場(chǎng)”，而叔叔卻絲毫不在乎，還板著臉對(duì)我說(shuō)：“小毛孩，從哪溜出來(lái)的，這里不是你小學(xué)生玩的地方！”我很納悶，為什么叔叔就不聽(tīng)我的話呢？這不僅會(huì)影響社會(huì)美觀與秩序，如果要是別的國(guó)家看到這些，那我們豈不是要遭他們的嘲笑？

　　通過(guò)這次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，我深切體會(huì)到規(guī)范語(yǔ)言文字的重要性。文字不僅是人類文明的象征，更是人們表情達(dá)意的工具和載體，正確規(guī)范書(shū)寫(xiě)和使用文字是每個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也最能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。所以我們應(yīng)提倡規(guī)范用字，大家都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康發(fā)展，重視語(yǔ)言文字的規(guī)范使用，這樣才能讓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字更加純潔。

“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文5

　　啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)今天下午我們?nèi)ゴ蠼稚喜檎乙恍╁e(cuò)別字和繁體字。因?yàn)樽罱_(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)”。

　　我們從汽車站出發(fā)大約走了50米，我看到了一個(gè)飯店的店名是繁體字，那個(gè)店名是這樣的“錦雲(yún)飯店”（錦雲(yún)飯店）那個(gè)“錦雲(yún)飯”這三個(gè)字都是繁體字。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，這里的店名是繁體字。”媽媽回答道：“是啊！”不如我們把這個(gè)拍下吧！”于是，媽媽從包里拿出照相機(jī)，開(kāi)始拍了。我和媽媽走啊走，沒(méi)走幾十米就又看到了一些有繁體字的店名或廣告。

　　當(dāng)我走到步行街時(shí)，我看見(jiàn)一家面包店上的歡迎光臨也是繁體字，“歡迎光臨”是繁體字。媽媽也把這個(gè)拍下來(lái)了。在這條街上有很多繁體字和錯(cuò)別字。我們走啊走，走了幾十米看到一個(gè)貼廣告的墻上，我說(shuō)：“媽媽你看這里有那么多的廣告，肯定有錯(cuò)別字的。”我找啊找，突然我看見(jiàn)了一個(gè)房屋出租廣告紙上有一個(gè)錯(cuò)別字，那上面有一個(gè)錯(cuò)別字，那上面的“東方之珠苑”寫(xiě)成了“芝珠苑”。我叫道：“媽媽，這張廣告紙上有一個(gè)錯(cuò)別字。”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，把廣告拍了下來(lái)。這條街的錯(cuò)別字可真多。

　　我覺(jué)得一些店名上的字是繁體字，這樣會(huì)誤導(dǎo)小孩，使小孩寫(xiě)的也是錯(cuò)別字。