放孔明燈小學生作文
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的放孔明燈小學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放孔明燈小學生作文1
春節里,我回了姥爺家,在那里放了我人生中第一次孔明燈。
一次,我們來到了響堂水鎮的廣場上,看見一個小攤,擺著各種各樣的物品,其中最吸引我的是孔明燈。它五顏六色的,還寫著祝福語。看到這些,我放孔明燈的愿望油然而生。媽媽看到我喜歡得不得了,立刻買了一只。我高興極了:可以放孔明燈嘍!
開始放孔明燈了。我和爸爸一人抓兩個角,小心翼翼地把燈籠撐開,突然發現有兩個點粘到了一起了。爸爸看了,馬上去換了一個新的燈籠。我們試著把燈籠撐開,這次一切順利,燈籠完全展開了。我拿來蠟塊,把銅絲從蠟塊中間的孔里穿出來,再把銅絲頂端的兩個";花瓣";壓到蠟塊上。做好這些,我輕松地認為只要把蠟塊點著,孔明燈就可以飛起來了。可當我用打火機往蠟塊中間點火時,蠟塊不但沒點著,反而變得越來越黑了。我趕緊關掉打火機,著急的問爸爸:“怎么辦呀!";爸爸眼睛一轉,頭也不回地跑了。幾分鐘后,他回來告訴我:";要點蠟塊的兩個對角。";我拿起打火機,按下開關,“嘩";火苗躥了出來,我把打火機移到蠟塊旁,火娃娃迫不及待地跳了上去,“啪";地點燃了蠟塊。我放下打火機和爸爸一起提著孔明燈。火越燒越旺,熱氣很快充滿了燈籠,我和爸爸松開手,孔明燈飛了起來,一開始飛得跌跌撞撞,后來越飛越快,越飛越高,變成了夜空中一顆耀眼的星星,把夜空點綴的更加美麗。
放孔明燈不僅有意思,還能鍛煉了動手能力,建議大家也來玩一玩喲!
放孔明燈小學生作文2
說到孔明燈,想必大家都知道。可真正放過的,應當沒有幾個。
夏天的晚上,在親人的陪同下,我來到了湘江邊,放起了孔明燈。
展開孔明燈,鼓鼓的,圓圓的,大大的,上面畫著諸葛孔明像,不由得想起諸葛亮羽扇綸巾計上心頭,點亮燈火,送上天空,發出信號,智搬救兵。這也許是世界上最早的信號燈吧,我情不自禁發出感嘆!
開始放了,只見媽媽一手拿著一塊方臘,插在了孔明燈上,一手拿著打火機,“嗤”,一團火苗升了起來,方臘被點著了。漸漸的,燈罩內遍布熱氣,雙手抓在外面,也能感受到一陣暖意。漸漸的……漸漸的……漸漸的,孔明燈鼓了起來,好象鼓鼓的'蒙古包。我們一松手,孔明燈就徐徐地飛了起來,越飛越高……
“孔明燈,孔明燈!”突然,孩子們高興地跳著、追著、喊著。燈越飄越遠,光越來越小,懸掛在天空中,猶如一顆啟明星,點亮希望之光。一盞心燈,雖然沒有給夜色添加多少亮光,卻讓人心里暖暖的,充滿著希望。
孔明燈不見了,月亮也不見了,也許是沒有了孔明燈的陪伴,她覺得索然無味,蒙頭回家睡了。
孔明燈不見了,她是去找當年的孔明去了么?遠去的是曾經的戰爭,留下的是今夜的和寧。
孔明燈不見了,但她點亮了孩子們的心燈,帶著我們的希望和夢想越飛越高,越飛越遠……
放孔明燈小學生作文3
孔明燈對于我來說,是一個陌生的詞,因為我以前從沒見過,可是今天我卻看見了大人們放孔明燈。
春節期間的一天晚上,我和媽媽來到了省博物館廣場,那里燈光似火,有燈籠和樹的各種造型,要多好看有多好看。我正看得入迷,媽媽說:“快看有人在放孔明燈!”我一聽,馬上跑了過去,只見兩個叔叔正在擺弄一個紅色的像一個大袋子的家伙,我又往前走了走,好看個究竟,只見那兩個叔叔把那個大家伙抻了起來,我再往底下一看,有一塊蠟插在一個十字型的鐵絲架上,其中一個叔叔用打火機把蠟燭點燃,再把那個家伙的四角又往上抻了抻,然后開始往下放,離地面還有一兩厘米時,叔叔們就讓它保持在這個位置,我問這是為什么?媽媽說:“低一點熱氣不容易散發,要是沒空隙了,火就會熄滅。這樣過一會兒熱氣就會充滿這個孔明燈里,等差不多的時候叔叔把手一撒開,孔明燈就可以飛上天了……”
我終于弄明白了是怎么回事,也知道了我所謂的那個家伙就是大名鼎鼎的孔明燈,我好高興。就在這時,旁邊的人大喊“起來了!飛起來了!”我抬頭一看,真的!孔明燈慢慢地飛上天了,越來越高,逐漸在變小,我急忙拍手叫好,媽媽手拿相機,咔咔咔幾聲,把孔明燈升空的照片拍了下來。
今天這真是讓我大開眼界,心里別提多高興了。
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