放孔明燈小學生作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的放孔明燈小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放孔明燈小學生作文1
春節里，我回了姥爺家，在那里放了我人生中第一次孔明燈。
一次，我們來到了響堂水鎮的廣場上，看見一個小攤，擺著各種各樣的物品，其中最吸引我的是孔明燈。它五顏六色的，還寫著祝福語。看到這些，我放孔明燈的愿望油然而生。媽媽看到我喜歡得不得了，立刻買了一只。我高興極了：可以放孔明燈嘍！
開始放孔明燈了。我和爸爸一人抓兩個角，小心翼翼地把燈籠撐開，突然發現有兩個點粘到了一起了。爸爸看了，馬上去換了一個新的燈籠。我們試著把燈籠撐開，這次一切順利，燈籠完全展開了。我拿來蠟塊，把銅絲從蠟塊中間的孔里穿出來，再把銅絲頂端的兩個"；花瓣"；壓到蠟塊上。做好這些，我輕松地認為只要把蠟塊點著，孔明燈就可以飛起來了。可當我用打火機往蠟塊中間點火時，蠟塊不但沒點著，反而變得越來越黑了。我趕緊關掉打火機，著急的問爸爸：“怎么辦呀！"；爸爸眼睛一轉，頭也不回地跑了。幾分鐘后，他回來告訴我："；要點蠟塊的兩個對角。"；我拿起打火機，按下開關，“嘩"；火苗躥了出來，我把打火機移到蠟塊旁，火娃娃迫不及待地跳了上去，“啪"；地點燃了蠟塊。我放下打火機和爸爸一起提著孔明燈。火越燒越旺，熱氣很快充滿了燈籠，我和爸爸松開手，孔明燈飛了起來，一開始飛得跌跌撞撞，后來越飛越快，越飛越高，變成了夜空中一顆耀眼的星星，把夜空點綴的更加美麗。
放孔明燈不僅有意思，還能鍛煉了動手能力，建議大家也來玩一玩喲！
放孔明燈小學生作文2
說到孔明燈，想必大家都知道。可真正放過的，應當沒有幾個。
夏天的晚上，在親人的陪同下，我來到了湘江邊，放起了孔明燈。
展開孔明燈，鼓鼓的，圓圓的，大大的，上面畫著諸葛孔明像，不由得想起諸葛亮羽扇綸巾計上心頭，點亮燈火，送上天空，發出信號，智搬救兵。這也許是世界上最早的信號燈吧，我情不自禁發出感嘆!
開始放了，只見媽媽一手拿著一塊方臘，插在了孔明燈上，一手拿著打火機，“嗤”，一團火苗升了起來，方臘被點著了。漸漸的，燈罩內遍布熱氣，雙手抓在外面，也能感受到一陣暖意。漸漸的……漸漸的……漸漸的，孔明燈鼓了起來，好象鼓鼓的'蒙古包。我們一松手，孔明燈就徐徐地飛了起來，越飛越高……
“孔明燈，孔明燈!”突然，孩子們高興地跳著、追著、喊著。燈越飄越遠，光越來越小，懸掛在天空中，猶如一顆啟明星，點亮希望之光。一盞心燈，雖然沒有給夜色添加多少亮光，卻讓人心里暖暖的，充滿著希望。
孔明燈不見了，月亮也不見了，也許是沒有了孔明燈的陪伴，她覺得索然無味，蒙頭回家睡了。
孔明燈不見了，她是去找當年的孔明去了么?遠去的是曾經的戰爭，留下的是今夜的和寧。
孔明燈不見了，但她點亮了孩子們的心燈，帶著我們的希望和夢想越飛越高，越飛越遠……
放孔明燈小學生作文3
孔明燈對于我來說，是一個陌生的詞，因為我以前從沒見過，可是今天我卻看見了大人們放孔明燈。
春節期間的一天晚上，我和媽媽來到了省博物館廣場，那里燈光似火，有燈籠和樹的各種造型，要多好看有多好看。我正看得入迷，媽媽說：“快看有人在放孔明燈！”我一聽，馬上跑了過去，只見兩個叔叔正在擺弄一個紅色的像一個大袋子的家伙，我又往前走了走，好看個究竟，只見那兩個叔叔把那個大家伙抻了起來，我再往底下一看，有一塊蠟插在一個十字型的鐵絲架上，其中一個叔叔用打火機把蠟燭點燃，再把那個家伙的四角又往上抻了抻，然后開始往下放，離地面還有一兩厘米時，叔叔們就讓它保持在這個位置，我問這是為什么？媽媽說：“低一點熱氣不容易散發，要是沒空隙了，火就會熄滅。這樣過一會兒熱氣就會充滿這個孔明燈里，等差不多的時候叔叔把手一撒開，孔明燈就可以飛上天了……”
我終于弄明白了是怎么回事，也知道了我所謂的那個家伙就是大名鼎鼎的孔明燈，我好高興。就在這時，旁邊的人大喊“起來了！飛起來了！”我抬頭一看，真的！孔明燈慢慢地飛上天了，越來越高，逐漸在變小，我急忙拍手叫好，媽媽手拿相機，咔咔咔幾聲，把孔明燈升空的照片拍了下來。
今天這真是讓我大開眼界，心里別提多高興了。
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