假如我是神筆馬良小學(xué)作文

假如我是神筆馬良小學(xué)作文1

　　假如我是神筆馬良，我要為人們做許多好事。

　　我來到干旱地區(qū)，看見大樹、小草和莊稼都枯萎了，土地都裂了開來，人們一個(gè)個(gè)都在叫苦。我連忙拿出我的畫筆，“唰、唰、唰”， “唰、唰、唰”，一場傾盆大雨就在畫筆之下出現(xiàn)了。大樹、小草和莊稼都豎起了腰桿，土地又合攏了，人們也連連叫好！我開心極了！

　　我來到貧困地區(qū)，只見一個(gè)個(gè)跟我同齡的孩子們，個(gè)個(gè)骨瘦如柴，面黃肌瘦，好像營養(yǎng)不良的樣子；身上的衣服破破爛爛，在昏暗、窗戶都破了的教室里上課。我看到了非常難過，又連忙拿起我的畫筆，畫上了白乎乎的米飯，香噴噴的烤鴨，漂亮的衣服，一座座明亮的教室和一位位好老師。這下，人們的臉上都掛上了一張張燦爛的笑容。

　　我又來到沙漠之中，我看到一片黃乎乎的沙漠，再加上天空中一個(gè)紅彤彤、滾燙的太陽，整片沙漠顯得更加單調(diào)了，地上的沙漠被烈日烤得像火在燒一般。我連忙拿出畫筆，畫出了一片片綠油油的草地，一棵棵茂密的大樹，一簇簇五顏六色的花叢，整片沙漠變成了一片綠洲。

　　我來到渾濁的小河邊，畫出一條條清澈的小河，讓污染不在存在，魚兒可以自由自在地游來游去；我來到馬路上，畫出歡快的小鳥和美麗的花朵，讓它們美化環(huán)境。

　　我多么希望這些美好的愿望都能一一實(shí)現(xiàn)呀！

假如我是神筆馬良小學(xué)作文2

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界更美好！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆上的橡皮擦，擦掉舊社會(huì)的陰影。讓人們逃脫封建社會(huì)的纏繞，讓大家過著幸福，平等，快樂的美好生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在人們的腦袋上畫"保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。"這樣大家就不會(huì)亂扔垃圾，環(huán)境就可以得到保護(hù)了。也可以讓小動(dòng)物們安穩(wěn)穩(wěn)地住在這里。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給農(nóng)村的每家每戶畫上一座堅(jiān)固又美麗的房子，讓大家享受榮華和富貴。再在上面畫上水稻，糧食作物，這樣就可以解決農(nóng)村人民的溫飽問題。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在缺少樹木的大城市畫上許許多多綠油油的樹，鮮艷的花，讓空氣更新鮮。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)……假如我是神筆馬良，世界將更加美好，地球媽媽就永遠(yuǎn)不會(huì)被破壞了！

假如我是神筆馬良小學(xué)作文3

　　在一天早上，我站在鏡子面前洗臉，看見了一張很陌生的臉?！疤炷?！我變成了神筆馬良！”我驚訝地喊道。同時(shí)，我的手上也出現(xiàn)的一到神筆，

　　我高興地走出家門，看看有沒有需要幫助的人。

　　我看見一家孤兒院的門口有一群孤兒。我在心里想：“他們真可憐，連一個(gè)親人都沒有，該怎么幫他們呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“我可以給他們各自變一個(gè)母親呀！”于是，我揮動(dòng)神筆，一位位母親就變了出來?！艾F(xiàn)在他們就不會(huì)孤單了?！蔽椅⑿Φ卣f。

　　這件事解決了，我又往另一個(gè)地方走去。我走著走著，走到了一個(gè)鄉(xiāng)間小道，我看見一個(gè)雙目失明的少年，看樣子他應(yīng)該是迷失了回家的路。我毫不猶豫地畫上一雙明亮的眼睛，讓少年從黑暗中回到了我們這美麗的世界。

　　他謝過我后，我又出發(fā)了，因?yàn)槲疫€要做一件重要的事兒。就是把沙漠變成綠洲。我為了節(jié)約時(shí)間，就畫了一架飛機(jī)，飛機(jī)“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又揮舞著神筆，畫上一片美麗的森林，一條清澈的小溪，再畫上一些小動(dòng)物。這片荒蕪的沙漠就變成了一個(gè)新的“動(dòng)物天地”。

　　不過，人們想過得更好，并不是依賴我的神筆，而是團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心。這樣，生活地能越過越美好。

假如我是神筆馬良小學(xué)作文4

　　每當(dāng)我看到許許多多的失學(xué)兒童上不成學(xué)時(shí)，我常常愛幻想，假如我是神筆馬良那該有多好呀，我一定要畫出許許多多的學(xué)校，讓他們能夠高高興興地走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享知識(shí)的快樂。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一朵朵嬌柔、鮮艷的花兒，把這個(gè)繽紛的世界裝點(diǎn)的更加婀娜多姿。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一座座名山大川、一條條江河湖泊，給我們祖國母親的壯麗山河添上新的一道風(fēng)景線。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一只只活潑可愛的小動(dòng)物，讓動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐硎苓@個(gè)充滿生機(jī)的地球。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫些什么呢？是樸實(shí)的小草，還是一座座高樓大廈，還是那堅(jiān)固的大堤？對就是那堅(jiān)固的大堤，我一定要畫出他，讓他用自己堅(jiān)硬的身體抵擋住那橫沖直撞咆哮而來的滾滾洪水，讓災(zāi)區(qū)人民得以安寧。

假如我是神筆馬良小學(xué)作文5

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)先給自己畫上像雄鷹一樣的.翅膀，飛往各處看一看，有沒有一些需要幫助的人們。

　　我飛著，飛著，看見了一對貧窮的母女，那個(gè)小女孩才一歲半，發(fā)了高燒，沒有錢看病，母親十分傷心，生怕自己的女兒因?yàn)檫@次高燒而沒了性命。她的女兒躺在她的懷里哇哇大哭，眼睛都哭腫了。我看了心里就像被一把刀絞了一樣，十分痛，傷心極了！我在地上畫了100張100元鈔票，她們看了感激不盡地說：“太謝謝您了，大恩人，沒有您，我的女兒可能連命都沒了?！蔽壹t著臉，撓了撓后腦勺，不好意思地說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”說完，她們像一陣風(fēng)一樣向醫(yī)院跑去。

　　我又來到海邊溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)有些人溺水了，有的人在海面上撲騰了幾下，快要沉下去，有的人在海里喘不過氣來，還有的人喝了一肚子的海水，肚子又圓又鼓的，像一個(gè)大皮球一樣……在電光火電間，我畫了幾個(gè)游泳圈、幾艘救生艇。我讓在海里掙扎的人們上救生艇，讓喝了一肚子海水的人套上游泳圈，他們幾個(gè)人都安安全全地到了岸上，他們鞠了幾個(gè)躬，連聲說：“太謝謝您了，要不是您，我們連命都沒了呢！”我有些害羞地說：“沒有什么，這都是我應(yīng)該做的?！闭f完，他們開開心心地回家了。

　　我忽然醒來了，哦！原來是一個(gè)夢呀！這真是一個(gè)美好的夢，我真希望永遠(yuǎn)沉浸在夢里呀！從中，我也明白了一個(gè)小小的道理：幫助別人，快樂自己！