精選小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字合集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇1

　　宋代大儒家朱熹曾說(shuō)過(guò)：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，而教之以灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退之節(jié)，禮樂(lè)射御書(shū)數(shù)之文。”是啊，灑水掃地，酬答賓客，本來(lái)就是學(xué)校教育，學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一，我們應(yīng)該自主養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動(dòng)習(xí)慣。

　　在這個(gè)星期二的班隊(duì)課上，老師教我們更深入的灑掃應(yīng)對(duì)，使我們更加了解了灑掃應(yīng)對(duì)的內(nèi)容。這一課，使我深受啟示。那天回到家把作業(yè)寫(xiě)完后，我便開(kāi)始執(zhí)行灑掃應(yīng)對(duì)中最為簡(jiǎn)單的內(nèi)容——打掃。我發(fā)現(xiàn)自己的房間很亂，于是便開(kāi)始打掃了。先從書(shū)桌入手，我先將書(shū)柜上的書(shū)一疊一疊全搬下來(lái)，用抹布一擦，啊!原來(lái)潔白的抹布一下子就染上了黑色。當(dāng)我把每一格都擦拭一遍后，抹布完全變了樣，簡(jiǎn)直是剛剛把白抹布換成黑抹布似的。擦完后，便把書(shū)從小到大的排列好放到書(shū)架上。

　　洗完布后，我又把電腦桌給擦了，由于我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)都在電腦桌上寫(xiě)，那些橡皮屑都跑到電腦身后了，因?yàn)槎紱](méi)有注意到，長(zhǎng)期積累起來(lái)，都有3毫米高差不多了，一看到這，我得干勁一下子溜得無(wú)影無(wú)蹤了。我一屁股坐在床上，心想：“唉!累死了，干脆不干算了。可是老師說(shuō)做任何都不能半途而廢呀!一想到這，干勁不知怎的，又全跑回來(lái)。

　　不到一炷香的功夫，我就已經(jīng)把整個(gè)房間都打掃好了。看著這白的透亮的書(shū)桌，白的清爽的床頭柜，干凈的閃閃發(fā)光的地板，我的心中產(chǎn)生了前所未有的快樂(lè)。

　　原來(lái)勞動(dòng)就是這樣的感覺(jué)，那我以后一定多多勞動(dòng)，不僅讓自己獲得快樂(lè)，更要讓更多的人獲得快樂(lè)。

小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇2

　　今天,媽媽說(shuō)準(zhǔn)備帶我和弟弟去新房子里。要知道，我和弟弟一直想去新房子里看看，想知道新房子是什么樣的，可就是沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天好不容易有一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我和弟弟想都沒(méi)想就說(shuō):“去，一定要去!”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備好了，就出發(fā)啦！走了好一會(huì)兒的路，我們到達(dá)了我們的新家——武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)長(zhǎng)河花園九棟甲單元。我們到18樓，媽媽開(kāi)門后，我們就看見(jiàn)一大堆黃沙，旁邊還有幾樣工具。我和弟弟頓時(shí)來(lái)了興趣，便玩起沙子來(lái)，我們玩得可高興了。媽媽說(shuō):“這次帶你們來(lái)，不是讓你們來(lái)玩的，而是讓你們來(lái)干活的。”“干活？干什么活？”我和弟弟丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽又說(shuō):“來(lái)鏟墻，為了讓我們大家庭快點(diǎn)住入這個(gè)新房子里來(lái)，所以你們也來(lái)幫忙。” “哦。”我和弟弟就拿起手里的工具鏟起來(lái)。我拿的是專門用來(lái)鏟石灰的東西，但是無(wú)論我怎么鏟，墻上的石灰就是弄不下來(lái)，我上場(chǎng)剛不久就敗下陣來(lái)。弟弟的工具是涂水泥的小鏟子，比我的工具還要不好，所以比我更早下陣。媽媽看到了這種現(xiàn)象，連忙打電話叫爸爸來(lái)。不一會(huì)兒爸爸就來(lái)了他，一進(jìn)門，他就去衛(wèi)生間里灌滿了一整瓶水，然后朝著我和弟弟鏟過(guò)的那兩面墻噴水，并叫我和弟弟不要鏟了，等它泡透了，就會(huì)自己掉下來(lái)了。然后爸爸又給了我們18元錢，讓我們?nèi)ベI一個(gè)鏟石灰的小鏟子、刀片和螺絲刀。我們拿到錢就往小店去，等我們買完?yáng)|西回來(lái)，爸爸已經(jīng)開(kāi)始鏟了。我也拿起新工具開(kāi)始鏟，一鏟，墻上的石灰就大片大片奇跡般的掉了下來(lái)。我們就這樣干到了五點(diǎn)半，鏟完了一面多墻，看看天快黑了，我們就回家了。

　　我感覺(jué)鏟墻很累，看著簡(jiǎn)單，實(shí)際很難。今天的勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了爸爸媽媽的不容易。但我還是希望每天都能來(lái)鏟墻，這樣快點(diǎn)鏟完，我們?nèi)揖涂梢钥禳c(diǎn)住進(jìn)新房子里了。

小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇3

　　一年一度的“淘寶”活動(dòng)又開(kāi)始了。消息激動(dòng)了不少人，更樂(lè)壞了我這個(gè)“購(gòu)物狂”。

　　好不容易等到了下課鈴聲，我迫不及待地帶著我的物品到指定的地方擺好攤。看著琳瑯滿目的物品擺滿校園中心路兩旁，我都急得手心淌汗。

　　為了能買到好東西，我必須讓我的東西盡快出手。我大聲地吆喝：“要想文武雙全，就到我這里來(lái)。”有同學(xué)來(lái)了，我拿起玩具槍，“我今年的生日禮物，我都不舍得賣呢。”他拿著槍看，我急忙說(shuō)：“姑姑花了16元買給我的，我忍痛割愛(ài)，8元。”見(jiàn)他還猶豫，我急了，“你說(shuō)多少？”他還不說(shuō)話。“那6元，不能再少了，出血價(jià)了。”他終于買了。我把另外的兩本書(shū)交代給旁邊的同學(xué)：“每本最低價(jià)2元，多了是你的，我去買點(diǎn)東西。”

　　我急急地來(lái)到別的攤點(diǎn)前，哇，這么多的東西，真的都想要啊！啊，這是我喜歡的《水滸傳》！電視劇看得半半拉拉的，還挨媽媽不少吵，看看書(shū)也不錯(cuò)。一問(wèn)價(jià)，要8元，我瞪眼：“定價(jià)是12元，你要8元啊？”那同學(xué)看我不高興，急忙說(shuō)：“要?dú)w要，你給多少？”這家伙還真會(huì)做生意！我得好好砍砍。

　　“2元，不賣拉倒，拿回家去背吧，我去買別人的。”我很是氣勢(shì)凌人。

　　“那4元，和大哥哥交流。”他滿臉堆笑。

　　“你不是我妹妹的同學(xué)嗎？我們也算近一點(diǎn)，再便宜點(diǎn)兒。”我套近乎了，這是我的`“殺手锏”。

　　“那3元吧，不能少了，這還是很新的。”

　　“你想買書(shū)嗎？我那有，很便宜賣，不像你！你買就2元，咋樣？你也2元吧！別啰嗦了。”

　　那家伙給我說(shuō)得不好意思，只好2元賣給我了。

　　一個(gè)小時(shí)的“淘寶”活動(dòng)很快就結(jié)束了，我滿載而歸。我望著淘來(lái)的一大抱寶貝，盼望著下次“淘寶”的到來(lái)。

小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇4

　　星期五第一節(jié)是本學(xué)期的課堂活動(dòng)課，我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來(lái)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)尚老師拿著兩個(gè)裝著水的小杯子，和一個(gè)雞蛋來(lái)了。我們莫名其妙地看著，于是就說(shuō)“：老師準(zhǔn)備干什么呢？”尚老師笑了笑，并不馬上解開(kāi)這個(gè)“謎”，只是說(shuō)先講個(gè)故事給我們聽(tīng)，聽(tīng)完便知道了。同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)講故事，便高興起來(lái)了。

　　老師說(shuō)“：從前，羅馬有個(gè)大將。他下令將所有抓來(lái)的俘虜捆絆起來(lái)扔到死海里淹死，可是第二天，部下來(lái)報(bào)扔到死海里俘虜都漂回來(lái)了。很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來(lái)扔到死海里去。第三天，部下來(lái)報(bào)俘虜又漂回來(lái)了。更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽(tīng)的著迷了，還想聽(tīng)一遍，可是因?yàn)槲覀兪窃谏险n所以老師就沒(méi)再講了。

　　故事雖然聽(tīng)完了，但我們心中還是一個(gè)謎。為了解開(kāi)這個(gè)謎，老師要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師先把雞蛋放進(jìn)第一個(gè)杯，雞蛋迅速沉了下去。當(dāng)老師把雞蛋放到第二個(gè)杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時(shí)尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說(shuō)“：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。”這時(shí)，我也悟出了一點(diǎn)道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來(lái)的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒(méi)死，還漂回來(lái)。這時(shí)老師高興地說(shuō)“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒(méi)死。”

　　我通過(guò)這次課堂活動(dòng)課，我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識(shí)的海洋中遨游，而自己在知識(shí)還比不上海洋里的一滴水，這是因?yàn)槲铱吹臅?shū)太少的緣故，今后我一定要多看課外書(shū)，多參加課堂活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。