尋寶活動作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的尋寶活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋寶活動作文1
今天，我非常開心，因為我要去參加一個很好玩的活動—江洋畈公園尋寶。吃完早飯，我和媽媽興高采烈地趕到了校門口，兩輛大巴早已等著我們，上了大巴和同學(xué)們匯合后，開心地聊著聊著不知不覺地就到了江洋畈公園。
下車后，教練先把我們分成了四個小組，并講解了活動規(guī)則，尋寶活動主要有7個環(huán)節(jié)，它們分別是創(chuàng)作打油詩、找三十名游客簽名、拍一張要求腳離開地面10厘米的集體照、集體跳一段小蘋果的舞蹈、知識問答、圖卡任務(wù)、闖關(guān)。
活動開始，我既緊張又激動，因為我可以玩很好玩的項目。讓我印象最深刻的是圖卡任務(wù)，比賽規(guī)則是讓我們根據(jù)圖卡中的圖片，找到公園內(nèi)相同的建筑物并用手機拍下來，我跑了很多地方，找到了四個建筑物，它們分別是一個小亭子、一座綠色的廊橋、一個杭幫菜博物館，還有一個是江洋畈公園的標(biāo)志，它是刻在地上的。
中午11點30分之前，我們完成了所有任務(wù)后返回到起點，經(jīng)過教練的評選，最終陸璐她們小組獲得了第一名，我們小組因為大家分工不明確，配合不夠好，有些男生根本不管規(guī)則，雖然女同學(xué)提醒了他們，但還是有些亂糟糟，因此只獲得了第三名。通過這次活動，我知道了團隊合作的重要性。
尋寶活動作文2
要上科學(xué)課了，我有點興奮。因為我和我們小組的同學(xué)們可以到學(xué)校里“尋寶”了，一定很好玩，嘻！
課堂上，老師講了一個小組的4個人必須在一起，聽小組長的命令……
我們12小組出馬了，真幸運， 一開始就捉到一只蝸牛，有的小組看了還挺羨慕呢！蝸牛可真是膽小，同學(xué)們來看的時候，它就把頭縮進殼里了，怕什么呢？
接著，我們又挖地三尺找蚯蚓，辛苦總算有了收獲，我們找到了蚯蚓。蚯蚓是益蟲，可以松土，它的糞還是很好的肥料哩！
知道嗎？我們還去抓了蜈蚣的呢！蜈蚣有毒，可老師教了我們一“招”，我們一人拿兩支鉛筆，好像筷子一樣，發(fā)現(xiàn)蜈蚣就把它捉起來，一捉一個準(zhǔn)！平常見它張牙舞爪的樣子，有點害怕，這下可好了，有“兵器”在手，捉了不少蜈蚣 。
還有一些小樹上的樹葉，全都是紅色的，同學(xué)們覺得有點特別，因為樹葉一般都是綠色的。撿了一片帶回家，媽媽告訴我，這種植物叫“紅葉李”，四季常“紅”。大自然真是豐富多彩，無奇不有！
叮叮當(dāng)當(dāng)，下課了。回到教室，發(fā)現(xiàn)收獲真不小，經(jīng)過全組同學(xué)的合作，“寶物”足有一匣子呢！
尋寶活動作文3
今天，我們小區(qū)在文德居開展了“尋寶”活動。分成三組，每一組有一個隊長、一名老師和四個隊員組成。
尋找工作人員預(yù)先藏好的彩蛋、烏龜和獎杯。并且有幾面小旗和信封做為尋找線索。
開始行動了！我們睜大眼睛仔細(xì)尋找信封和旗子。啊！那兒有信封，我們打開一看，上面寫著：WC、柵欄。我們就想會不會是在廁所的柵欄那兒呢？飛奔過去，但一無所獲。我們繼續(xù)往前走，在一棵冬青樹上找到了一面小旗，上面寫著：在上不在下。我們抬起頭往上看，突然看見一個信封在涼亭的`柱子頂上，“那兒有個信封！”老師把信封打開，拿出紙片一看：寶藏在車庫里！啊旁邊就是車庫。我們找遍了所有自行車、電瓶車車籃都沒有，四周墻角落里找找，終于在掛空調(diào)的墻角下找到彩蛋了。趕緊回到文德居，沒想到，已經(jīng)有人找到烏龜了。不過我們組也獲得了一個第二名的好成績！
尋寶活動作文4
今天很高興，因為可以去參加尋寶活動了。早上我迫不及待地起了床，吃完早飯就來到了內(nèi)天井。校長說了一些安全的要點和注意事項后，我們就興致勃勃地出發(fā)了。
在路上，我和同學(xué)們有說有笑，都在談?wù)撃抢锸鞘裁礃幼拥模瑫惺裁春脤氊悺恢挥X中，我們來到了藥材市場，周圍是一幢幢整齊的新房子，房子里的貨架上擺滿了藥材。我們就站在寬闊的廣場上。
到場以后，我的眼睛就盯著各個角落，希望能發(fā)現(xiàn)點什么，可是老師叫我們測身體，共有4種，速度、敏捷度、平衡力、柔韌性。速度是測你20秒能踏多少次。敏捷是測靈敏性，有好多條繩子交錯在一起，讓我們穿過去，如果碰到一下，加5秒。平衡是在一個搖來搖去的板上，單腳站在那個板上，看你能堅持多久。柔韌是測你手抱著腿的角度。
我們玩了兩三個小時，老師說：“集合！”大家高興地叫起來：終于開始抽獎了！大家精神抖擻地等待著，過了一會兒，老師卻說：“回學(xué)校。”大家都很失望。
不過回想起來，還是挺好玩的，增長了很多藥材知識，還鍛煉了身體。
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