冬至的溫馨作文（通用7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的冬至的溫馨作文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　冬至的溫馨作文1

　　盼星星，盼月亮，最盼望的還是那些熱鬧溫馨的季節。春節、中秋、清明……都是我盼望的節日。這不，冬至一來，餃子、湯圓便成了人們溫馨的話題！

　　冬至前一天晚上，制作湯圓成了我、兩個表妹與外婆不可缺少的一個任務。外婆把糯米粉到入盆子里，再下些溫開水，面團被外婆搓來搓去看上去像乒乓球似的滾圓滾圓，還沒等外婆揉好面，我們就有些按捺不住了。我從面團里捻出了一塊又一塊的小面團，放在兩只手的中心，小心翼翼地揉，連續做幾次這樣的動作，一個個規規矩矩的湯圓就呈現在我的眼前。

　　再看看別人的進展，外婆面無表情，專注地干著活，她的湯圓與我的并沒有多大的差異，只是手法更加的熟練。再看向大表妹那一方，她的臉上洋溢著淡淡的笑容：眉毛微彎，嘴角微挑，露出了潔白的牙齒，因為她完成了自己心系已久的“動物園”——兔子、小狗、母雞……都在里面出現。再看向小表妹，她的高興含量更是超標，嘴角高得快要碰到眼睛，還發出了震耳欲聾的笑聲。我看了看她的作品，她發現了我眼光照射的方向，興奮地揮舞起食指，邊指邊向我介紹道：“這是媽媽，這是……”好吧，我一個都看不出來，只看出外公——他的長胡子引起了我的注意，看著小表妹的作品，我們一家人都忍不住露出了微笑。

　　接下來外婆把湯圓倒進鍋里，一開鍋，大老遠就能聞到一股香味，讓人口水流千尺，調皮的湯圓迫不及待，像小兔子似的跳了一會，仿佛在水中跳舞，你擁我擠，真是可愛極了，有的還打著旋兒，有的挺著大肚子，讓我們都不忍心吃。經過一番水深火熱，湯圓們終于奔出了鍋，原本生龍活虎的湯圓一下子變成了窈窕淑女，安靜地躺在碗中，潔白如玉。我們津津有味地品嘗著湯圓，細嚼慢咽，我輕輕地咽下肚子，甜味一直徘徊在心中。在大家有說有笑中，我不僅品嘗到了湯圓的溫馨與甜蜜，而且感受到濃濃的家的味道。吃到這里，我不禁想到了在外面讀書的表哥，不知道這時候表哥是否也在吃著熱氣騰騰的湯圓呢？不知道表哥是否也在想念我們……

　　冬至，不僅是意味著豐收與團圓，更是意味著溫馨的到來呀！

　　冬至的溫馨作文2

　　二十四節氣中，要說哪個最溫馨，那么一定非冬至莫屬了。因為在那一天，家家戶戶的親人們都會圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰的餃子，團團圓圓。仿佛冬至不吃餃子，就像中秋不吃月餅，端午不吃粽子一樣，缺少了節日的氣氛。

　　每年的冬至，我放學回家都會幫媽媽包餃子。我和媽媽包餃子，弟弟擺餃子。我們總是忙得不亦樂乎。餃子包好了，爸爸也回來了，就等著水開，放餃子了，為何我那么著急等著吃呢？因為包餃子時我的肚子早已唱起了空城計。終于熬到了餃子煮好的那一刻，我率先盛了一碗，餃子晶瑩剔透，彎彎的月牙兒畫上了一條條花紋；餃子芳香四溢，一股股香味通過鼻子直入心脾。一個個餃子靜靜地躺在我的碗里，嘗一口，美味無比。我們一家人圍坐在桌子旁吃著餃子，有說有笑，特別開心。

　　餃子的香味給家里人帶來了特別的溫暖，讓我明白了原來冬至最重要的不是吃一頓熱氣騰騰的餃子那么簡單，而是家人圍坐在一起開開心心吃著餃子，還能敘敘舊，嘮嘮家常。冬至把我們平凡的日子賦予了幸福，還讓我們普通的日子充滿了溫馨。

　　冬至的溫馨作文3

　　冬至是二十四節氣之一，這天白天最短，夜晚最長。民間有“冬至大似年”的說法，在我國北方有吃餃子的習俗，在我國南方卻流行著包菜包餃和吃麻團的習俗。

　　這個星期老師宣布，為了讓我們感受冬天里的溫暖，為了不忘傳統習俗，更為了同學間的團隊精神，在本周五班隊課上，組織一次冬至包菜包餃活動。

　　我們按挎不住內心的激動，紛紛動員家長幫忙，提前做好活動的一切準備工作。

　　周五下午，老師把我們全班分成六個小組，每個小組都有組長帶隊。教室里我們七手八腳的把課桌拼成六個長方形，上面鋪上從家里帶來的桌面布，五顏六色的桌面布立刻把教室打扮一新，像六朵盛開的鮮花插在教室里，場面一下子變得熱鬧又喜慶，有一種過大年的氣氛。

　　“同學們快去洗手，包菜包餃嘍?！彪S著老師的一聲吆喝，同學們有秩序的排隊，以最快最節能的方法，洗完手立馬跑回教室，開始包菜包餃的活動。

　　菜包餃的'材料是白米粉團和青米粉團，餡是菜餡和豆沙餡。我們迫不及待的把從家里帶來的材料通通搬到桌面上放好。

　　老師先耐心地教我們捏“碗”。她拿起一顆青粉團搓圓，兩手把它壓扁，變成了一個古代的“銅錢”。只見她一只手拿著這個“銅錢”，另一只手沿著“銅錢”的邊緣慢慢捏，轉一圈捏幾下，“銅錢”變成了一只小巧的碗。老師在碗里盛進了一勺菜餡，然后把碗的對邊捏在一起，再捏平一些，最后用大拇指在碗的邊緣上，忽上忽下的捏著，幾秒鐘后，一條漂亮的花邊出現了，一只挺著“將軍肚”般威風凜凜的菜包餃，展現在我們面前。

　　“菜包餃就是這樣包的呀，看上去好簡單呀?！?/p>

　　“我也要學，我也要學，學會了以后就有的吃了，哈哈哈……”

　　“快！快！我們先捏碗，然后包餃，看誰做得最好。”

　　教室里一片沸騰，同學們摩拳擦掌，都想展示一下自己的身手。紛紛脫下棉衣，挽起袖子，像上戰場一樣，捏起了粉團，包起了菜包餃。

　　看著老師輕巧又簡單的包餃過程，我信心滿滿的拿起了一個粉團捏了起來，也想包一只老師那種有“將軍肚”的菜包餃。我先捏好一只碗，盛進菜餡，兩邊對捏，可我捏了這邊那邊出現了口子，急忙補救那邊，救了那邊，“肚子”又破了，油膩膩的菜餡弄了我一手。手忙腳亂的我，最后捏成了一個四不像的半圓餅。我像泄了氣的皮球，真是看起來簡單，做起來難呀。

　　再看同學們，起先我們都是各自分工好的，可是包著包著，大家都不按照自己的分工干了。

　　包青粉團的同學來搶包粉團的，包菜餡的同學來搶豆沙餡的，你不給我就搶，你一言我一句，雖然嘴上大家都不依不饒，可是手里一點也沒有空閑下來。場景又熱鬧又有趣。不一會兒，我們的臉上，手上，身上，頭發上都沾上了白白的米粉，個個像圣誕小老人。我們面面相視，然后互相取笑。

　　“一個兩個三個……”有同學開始點數了?？粗烂嫔衔覀儼鰜淼牟税?，大的，小的，圓的，方的，三角形的，奇形怪狀，有地上走的，水里游的，樹上長的?？粗鞣N四不像的菜包餃，老師無奈地搖搖頭說：“只要不露餡的都放進碗里，放到電飯煲里煮熟了吃。”

　　不一會兒，一碗琬熱氣騰騰的菜包餃分到了我們手里?？粗约河H手包出來的菜包餃，心里別提多開心了。吃到嘴里又明白了，只要是自己的成果，無論怎樣難看也是最好吃的。

　　這次冬至包菜包餃活動真好，不但讓我們體會了冬至包菜包餃這個習俗，還品嘗到了自己的勞動成果，更讓我們從這個過程中感受到了團結的力量。