有關冬至的作文400字匯編七篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的冬至的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

冬至的作文400字 篇1

　　今天是冬至節，家家戶戶都要聚在一起吃湯圓。往年都是媽媽一個人做，我在一旁看著吃現成的。今天我決心試一試，讓媽媽享一次現成福。

　　媽媽聽了很高興，為我作了準備。第一道工序是揉米粉。我往粉里倒進一點水，然后用手摻和?？墒撬?，摻和來摻和去，就是粘不成團。我又倒進半碗水摻和。可這回水又放多了，盆里的粉成了糊糊。忙了豐天卻一事無成，我有些灰心了。媽媽在一旁鼓勵我說：“做事要有耐心。再試著加點干粉，慢慢來?！庇谑?，我按媽媽的指點，邊加干粉邊揉搓，終于把粉團揉成了。

　　開始做湯口了。心想，這回要容易多了，搓圓粉球誰不會做！我抓起一小團粉，捏成半圈，把餡放進去，輕輕合上口，用手搓起來。誰知用力太猛，粉團散成了碎塊。我把餡和粉分開，重新把粉捏成半圈，放上餡再搓。由于不取用力，搓了半天，粉團也沒搓固，還裂開了一條縫。我又小心把縫壓緊再搓，好不容易才把第一個湯固做成。我把湯固放到大盤里，看見它中間大兩頭小的怪樣子，我和媽媽都笑起來。媽媽又告訴我：“搓湯固的時候，用力要均勻，兩只手要合起來，不能仲得太直?！蔽艺諎寢尩闹更c調整了姿勢和力度，結果一個比一個好。在媽媽的鼓勵下，我高興極了，不一會就做了滿滿一大盤。

　　看著盤里又白又圈的湯因，心里真高興。我終于在媽媽的指導下學會做湯圈了，從原來只知吃不會做，變成了一個會做會吃的人。同時，通過這個“第一次”，也讓我真正體會到了勤動手、勤動腦的重要性。因為任何一件事情要想熟能生巧，掌握規律，有親自實踐，反復練習，并不斷總結、改進，才能達到目的。

冬至的作文400字 篇2

　　今天冬至。

　　夜間就聽到雪聲。窗外雪映如晝。瞥一眼樹枝凝雪，差一點不能入寐。

　　慣于早起，料想這大雪天無地走拳了，便姍姍弄遲，故意扽一扽心性，待天亮后好拍雪景。走出樓院，天色仍不分明，銀裝素裹的一片混沌。

　　路上已有行人，匆匆的為了生活。雪被汽車軋癟在路面上，叫人心里難受。雪似乎停了，卻又絲絲點點的不斷。舉機欲拍柵欄上的雪，卻總不曝光，原來是天色太暗，光線不足，且往前去。

　　來到練拳的留園，陳式柳一個人在走拳，雪地里掃出一片地兒，紅上衣，光光的禿額，映著白雪，率先走進我的取景框。

　　小路上雪沃氣清，咔嚓咔嚓的腳步，踩出聲聲新月詩。

　　沒踝的白雪。漠漠的天空。打開播音器，傳出譚富春的諸葛亮：我本是臥龍崗散淡的人······我正在城樓觀山景······有些蒼涼。忽而是于魁智的林教頭：大雪飄，撲人面，朔風陣陣透骨寒·····悲憤荒寒凄愴綿綿······豹子頭槍挑葫蘆，目盡山河，踏著那碎瓊亂玉，迤邐前行。

　　般河邊，野望迷蒙，樓接渾茫。一株老柳，淞滿白雪，仿佛大漠里的胡楊。石拱橋橫，湖面上枯樹枯蒲著雪披素，清姿難畫。路邊的松槐竹楸，被雪呈瑞。一女子站在欄桿邊拍雪，一女子撐著紅傘走下河堤，一個女子帶著兩只小狗踏雪，叭兒狗在雪地里吠叫，不會是蜀犬吠日吧。一一入我鏡頭來。

　　細雪又起，撒鹽空中差可擬的味道。

　　因了這雪，一切都豐腴著詩意。我想到野外去，可是太遠了，也不會有瘦驢梅花，只好玄想而歸。諸葛亮站在空城的敵樓上：我面前缺少個知音的人。

冬至的作文400字 篇3

　　這個冬天，一直都在期待，會有一場雪的盛宴。

　　總以為，冬天里，最美不過雪景，銀裝素裹，世界才分外妖嬈。總以為，那些朝朝暮暮的思念在下雪的時候，也會隨風，飛舞成漫天素白的雪花，在空曠的原野里，繾綣著屬于自己的一份優雅。

　　可是，從入冬到現在，居然一場雪下。很多時間里，隨著安靜的冬，自己也變得驀然，無語。

　　午后的窗外，冬陽依舊燦爛如花，沒有風刮，只有陽光鋪灑著大地，靜靜的，淡淡的，不帶一絲嘈雜。如果灰色是冬粗獷的畫面，那縷縷冬陽的光暈于地上、墻上，亦或者冰面上，也能鏤空雕出花來嗎？幽幽地，緩緩地，把某種記憶在冬的背上反復臨拓，仿佛冬天就是一闋憂傷的宋詞，一幅水墨的山水畫。

　　這個冬天，雖然無雪，但是，難得有這么靜好的陽光，也無遺憾。這枚冬陽盡管沒有春天般明媚，但與這本該寒冷的日子里，也許正好。

　　窗外的冬，寂靜，沉默，就連平時在屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，也變得悄無聲息，沒了蹤跡。

　　暖暖的陽光透過厚厚的玻璃窗，照在臉上、投在身上，溫暖而安詳。沐浴在這樣的陽光里，很容易使人慵散，迷離。凌亂的`思緒一次次隨著裊裊的茶香飄起，落下；落下，又飄起，起起伏伏，就好像窗外的那片枯葉，盡管有很多不舍，最后還是要從枝頭無奈地凋落。而那無數次的盤旋，起舞，也許就是一種掙扎與糾結吧。

冬至的作文400字 篇4

　　“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。”今天是冬至，我來到金筆課堂，老師和我們一起包餃子。

　　開始包餃子了，老師把家里的面板、菜刀……都拿來了。老師洗過手，開始揉面，接著她用菜刀把面切成一小塊一小塊的，然后又用搟面杖搟幾下，餃子皮就好了。同學們看到了，都想要試一試。老師同意了，李同學先上去搟，他上搟一下，下搟一下，費了九牛二虎之力才搟好。

　　面皮都已經搟好了，我們開始包餃子了。坐在對面的李同學說：“吃餃子我可以，包餃子我完全不會呀！”我們聽了他的話，哄堂大笑起來。我心想：包餃子我最拿手了！老師給我們發了餃子皮，又拿了筷子和餡。我看了看李同學，他動作笨拙，包了一大團餡，又在餃子皮外面使勁地捏了幾下，因為他的方法不對，把餡都擠出來了。我看見他的樣子不禁笑出聲來，我隨即拿了一個餃子皮，翻到面少的一面，挖了一小團餡放在餃子皮里，我用手在外皮使勁捏了幾下，再用手捏個彎，餃子就包好了。我感覺包餃子真簡單??！

　　正在這時，我看見同桌也不會包餃子，我告訴她：“先找到面少的一面，再放入適量的餡兒，用手在餃子的外皮多捏幾下，最后再捏個彎就好了?！蓖篱_心地說：“謝謝你教我包餃子?！蔽艺f：“不客氣！”

　　今天包餃子所有的用具都是老師精心準備的，所以今天最應該感激的是我的老師！