無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的冬至的作文1100字8篇，歡迎大家分享。

冬至的作文1100字 篇1

　　又逢一年冬至日。時間的步伐總是如此匆匆，眼看20xx就這樣即將過去了！廚房里幾個師傅忙碌了一早的餃子終于開鍋了，冒出熱騰騰的蒸氣。在今天，中國很多地方的人們大都會以吃餃子來迎接數九天氣的到來，而且給它冠以一個童真般的說法，吃了餃子就不會凍壞耳朵了。不禁感慨于中國的吃文化可謂博大精深了，每一個傳統節日都會蘊含一個和吃有關的美好故事。比如端午的粽子，中秋的月餅……盡管吃餃子和凍耳朵是沒有什么直接因果關系的。在傳統文化和西方文化相比我更偏向于中國傳統，各種傳統文化組成了我們的民族精神，形成了我們的民族性格，畢竟只有民族的才是世界的。就像即將到來的平安夜和圣誕節。那其實不過是西方國家的除夕和春節罷了，和我們到底有什么樣關系呢，難道也是屬于和世界接軌的一部分嗎？漢民族的包容和接受能力真的如此寬闊？新聞說24日下午7時開始，地鐵一號二號線將關閉永寧門，鐘樓和北大街站。就想起曾幾何時自己也是和一幫同學朋友冒著大雪在那晚從小寨走向這個城市的中心，鐘樓！可至今也沒搞清楚去的目的是什么，如此眾多的人們齊聚一起的意義何在？是商家的炒作？還是眾多空虛靈魂的一種慰藉方式？中國的商家應該是世界上最具炒作和宣傳能力的。形形色色的廣告無孔不入，電視，廣播，網絡，報紙，墻壁上，公車里，衛生間的格擋上、春晚的節目里………就如同現在的很多人，只要可以成名，只要存在利益，無所謂使用什么方式。人們都在為了各自的欲望而孜孜不倦的努力，付出。有人成功了，有人失敗了………英雄不問出處用在現在真是最合適不過的。以經濟建設為中心的國家戰略使得我們的物質欲望在改革開放三十多年里急劇膨脹，泛濫成災。人們在肆無忌憚的掙名逐利的同時失去的是日益退化的民族精神和靈魂。不知道在哪里還會有一方凈土，來安放你我浮躁的心。

　　今天的天空尚有幾絲陽光，但溫度很低，臨界冰點。現如今或許只有大自然才是最公平，最執著，最守信了。日復一日，春夏秋冬，陰晴圓缺。簡單的重復，沒有盡頭。我所居兮，青梗之峰，我所游兮，鴻蒙太空，誰與我游兮，吾與誰從，渺渺茫茫兮，歸彼大荒……有時候感覺自己就是這大自然里的一粒微不足道的塵埃。既不是天將降大任的斯人，也不是那塊可以補天的頑石。即便如此，那就安分的做一粒平凡而不平庸的微塵吧。簡單的執著著，用心的生活著。

　　好好活就是做有意義的事，有意義的事就是好好活……這是傻根許三多的座右銘。然而這樣的人所做的這樣事只有在文學作品或電影里才能出現了。什么是有意義的事情，什么又是好好活著？每個人或許都有不同的認識。其實不管怎樣只要能做到無愧于心，無愧于親人，無愧于愛人，無愧于好人！應該就算是好好活了吧。 人，總是在一次次的經歷中磨練成長，在一次次的無奈和失敗里繼續前行，在形形色色的人群里遇見和離去。最終懂得了，什么東西才是自己所需要的，什么樣的人才是值得付出的，什么樣的事才最是有意義的………只是當你懂得的時候，有些失去的已經永遠再也找不回來了。

　　想起兒時爺爺奶奶常說的那句諺語來，一九暖，二九冷，三九凍壞臉，四九凍破磚…在這樣的一個年末，祈福世間萬物來年安好吧！

冬至的作文1100字 篇2

　　冬至將臨，天總陰沉沉的，一連幾天都很少見到陽光，四周顯得很冷落蕭條，萬木凋敝，受副高壓帶的控制，長江南岸夏季炎熱多雨，冬季干燥寒冷，一年四季分明。我教過幾年高一地理，對地球自轉與公轉四季更替自然規律更是熟爛于心，冬天在多少人眼里滿目悲涼荒蕪的景色，也很少讀到贊美冬天的詩文。記得李清照有首詩這樣寫道：

　　小樓寒，夜長幕簾低垂，恨蕭蕭無情風雨，夜來揉損瓊肌。也不似貴妃醉臉，也不似孫濤愁眉。

　　冬天在詞人眼里多么凄涼，從冬天低迷冷清的景物，再到人因客觀環境影響到心境，不象楊貴妃醉酒后的臉色，也不象孫壽故意做的“愁眉。”

　　小時候最不愿意過冬天，那時的冬天比現在要冷些，一到冬天就很少出門，整天足不出戶，圍著火盆取暖。坐在火盆邊，前面暖和，后背卻是冰涼的。那個時代不象現在有空調，電取暖，甚至水暖氣。我現在生活的社區利用循環熱水取暖，冬天室內溫度10攝氏度以上，在家中根本不感覺到寒冷，在南方是很少的。前些天去一個朋友家做客，因為沒有取暖設施，坐在朋友家中感覺很陰冷，回到家就感冒了。也許人生活在舒適環境時間長了，一旦走出去就很難適應艱難的環境。

　　曾經在一個鄉村私立中學教書，現在回想起那個的寒冷冷寂的冬天，心就不寒而栗，那年冬天顯得特別的長，學校沒有什么取暖設施，校長為了多賺錢，不顧師生的身心健康，空大辦公室燒一盤火，學生沒有什么取暖設施。我幾乎每天早自習安排在第一課，每天早上5點多天沒有亮就從剛睡暖和的被窩爬起來，晚自習晚上10點多種才下課，真可以用披星戴月來形容。由于在鄉村沒有城市熱島效應，晚上寢室里陰冷陰冷的，有時冷得睡不著覺。就是在那樣環境中，教師超負荷教學，我從高一地理、初三歷史、初二政治跨學科年級教學，每天象個機械人累得身心疲憊不堪，而學生超負荷上課讀書，在快期末考試發生流行感冒，高二有一個班差不多全病了，而那個校長卻賺了大把的金錢。現代應試教育，加上金錢效應，無情地摧毀了青少年的身心，誰來拯救孩子們！

　　有一年，我在海南過了一個冬天，海南卻沒有冬天，一年四季，除了夏季，春秋相連。冬天最多時穿一件羊毛衫，整個海南就象個綠色自然的大公園，草木蔥蔥郁郁。海南地處亞熱帶與熱帶交接的氣候帶，冬季受西南季風影響，海風送來溫暖的氣候，在冬天里，在海南感覺不到那種刺骨的寒冷。我在《走進海南三章》中這樣描寫海南的冬天景色：

　　十二月的海南，氣候開始變得有點像江南晚秋季節，早上起來吃早餐，突然發現每天坐在蓬勃綠蔭樹下，落滿了紫色的花瓣，也不知是什么木本花，一時感到有些凄涼。這是不是海南的秋天來到了，心中莫名其妙傷感起來，是為了滿地花瓣凄切地漂零，還是為了歲月無情地消逝？就像即將枯萎的花瓣，燦爛開過，然后悄然消失了，當眾多目光注視她的鮮艷美麗的時候，誰又想到紅顏消失后悲涼和冷落。

　　我在北方也曾經生活了一年，北方冬天冰天雪地，但家中和公用場所都有暖氣設施，只要呆在房屋里就感覺不很寒冷，要是外出，穿得就像北極熊一樣笨拙大衣，而冬天大雪飄紛飛，也是一道絕美風景。