雞年新春第二天，我們舉家前往顧村公園賞梅，最初是媽媽的建議，隨后又被姥姥一錘定音：“好吧！春節(jié)賞梅已經(jīng)成了我們家的傳統(tǒng)戲了。去哪里都行。”

　　顧村梅園位于園內(nèi)一座座小橋、一條條小河、一泊泊湖水、一片片叢林的深處，是一處導(dǎo)覽圖上找不到，游人一問三不知的小園子。由于梅園太小，也并不十分惹人注意，真是有其大名，而沒有其大林，稍不注意就會從它們的身邊一晃而過。于是我們伸長了脖子，睜大了眼睛，還不住像只小狗一樣四處努力嗅著。終于，我們?nèi)缭敢詢數(shù)匦岬搅四鞘煜さ呐D梅清香，一陣陣地環(huán)繞在我們身邊。梅林內(nèi)那一株株并不高大的臘梅，小小的單瓣黃色小花點(diǎn)綴在枝頭，和夏陽湖邊的臘梅品種相似，但沒有后者的那誘人的顏值和無邊的風(fēng)景，更比不上昆山亭林園內(nèi)那些臘梅花朵的碩大和層層疊疊，美艷照人。

　　至于顧村公園內(nèi)的紅梅林，其中的梅花才初露花瓣，大部分都是紅紅的花苞，從早開報喜的梅花可以看出它們的品種也只有紅白兩種，樹冠長得很美觀，看起來像片片，朵朵胭脂般俊俏的朝霞和晚霞一般，讓人遐想翩翩。說來也怪，雖身在顧村梅林，心卻在遙遠(yuǎn)的無錫梅林，蘇州梅林里晃悠，說句心里話，這里的梅林只能起到一種拋磚引玉的作用，讓人感到失望多多……

　　古人說“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，我們在兜兜逛逛中，竟走入了森林公園里。江南的冬天其實(shí)也是綠樹成蔭的。我們沿著櫻花大道前行，不斷觀察著路邊的植物，并辨認(rèn)著植物旁邊的品種標(biāo)牌，全家人不禁都興致高昂起來。瞧，這是我們曾經(jīng)熟悉，但如今又印象模糊的“欒樹”，我們卻一直叫不出它們的大名來，記得在深秋時節(jié)，看到它們的整個樹冠上都頂著、掛著、挑著、提著由碧綠變得火紅，又由火紅變得金黃的無數(shù)小燈籠、大燈籠、火燈籠，真是好美，好美啊。

　　有一種金邊黃楊，它們的葉片特別有趣，葉片心兒一年四季都是翠綠的，但所有的葉子邊上卻是金黃的，金邊黃楊的美名也由此而生。由于它們的圖案之精美，由于它們不畏嚴(yán)寒終年不枯的品格之堅韌，所以總是作為籬笆、護(hù)欄、隔離墻的擇優(yōu)樹種，幾乎到處都可見到，它們被修剪得方方正正，像綠色的長城一樣綿延四方。

　　不過我們也經(jīng)常看到和金邊黃楊的樹葉一模一樣，只是趴在地上生長的藤蔓狀的“金邊黃楊”，在這之前我們總是把它們視為金邊黃楊的弟弟妹妹們。這次在顧村公園內(nèi)，一塊標(biāo)識牌糾正了我們對它多年的錯誤命名，原來它的正規(guī)學(xué)名是“花葉蔓長春”。你說有意思不，完全相同的兩片樹葉，長在樹干上時是“金邊黃楊”，長在藤蔓上時是“花葉蔓長春”。我們大家一看都不約而同地咯咯大笑起來，笑我們的無知和張冠李戴。

　　還有和麥冬極為相似的一種常綠植物，四季常青，所以夏陽湖邊栽種得很多，夏秋時節(jié)開出白色和藍(lán)色兩種小花。我們總是習(xí)慣地把它們稱呼為麥冬弟弟，因?yàn)橹車鷽]有人知道它們尊姓大名。這次在顧村公園內(nèi)，我們從一塊標(biāo)牌子上也認(rèn)識了它，名叫“蔥蘭”，是石蒜科植物。這不是錯了幾年，今天又長一智嗎？

　　再說這種地皮草，幾片小小的綠葉，長得最為旺盛時開出淡藍(lán)色的小花，使得整個翠綠的原野又換成鮮花的海洋，我們只是習(xí)慣地把它們稱呼為“四葉草”。這次我們又從它們的身份標(biāo)牌上認(rèn)識了它們，原來它們的大名叫“紅花酢漿草”，雖然它們的名字有點(diǎn)兒俄羅斯民族繞口的味道，但畢竟是它的學(xué)名啊，看來，從此以后再胡亂稱呼，那就是不禮貌了——呵呵！

　　顧村公園一日游，那當(dāng)然還認(rèn)識了許多見了眼熟不知名的舊植物和它們的新名稱，也了解到許多相似植物的區(qū)別，比如：龍柏與側(cè)柏的區(qū)別，無患樹與合歡樹的區(qū)別，春娟樹與迎春花的區(qū)別，茶梅與含笑的區(qū)別……

　　你一定會說：“原來顧村公園才這么小，只有植物，這么沒趣味兒。”別急，我所說的只是我在顧村公園所見的點(diǎn)滴小景觀，就如同獵豹之一斑，更多的風(fēng)景還在鏡頭外，你瞧瞧。

　　風(fēng)景這邊不錯，它們是；郊野森林園、異域風(fēng)情園、森林燒烤園、森林漫步、兒童嘉年華、休閑運(yùn)動園、植物觀賞園、恐龍館。

　　風(fēng)景那邊也好，它們是：上海寶山國際民間藝術(shù)博覽館等主題園區(qū)。

　　風(fēng)景這里更精彩哦,它們是森林水井區(qū)，森林草甸區(qū)，花卉展示區(qū)，百果園，森林養(yǎng)生區(qū)等主題園區(qū)，公園內(nèi)自然水系，濕地，植物群落，田園風(fēng)光交匯，融合，傳承歷史人文，體現(xiàn)人與自然和諧相處生態(tài)理念。

　　春節(jié)賞梅收獲多，好比上了一堂課。

　　只要處處多留心，知識眷戀好學(xué)人。

　　人生學(xué)問有百科，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河。

　　有心栽花花會開，無意插柳柳成林。

　　作者：鄭杰元

　　學(xué)校：上海青浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)（東）八年級（2）班