【精】冬日里的陽光作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的冬日里的陽光作文，希望能夠幫助到大家。

冬日里的陽光作文1

　　冬日里的陽光像一首戀曲。冬天來了，依然沒有感到一絲的寒意，陽光明媚。這幾日，黔東南的天氣異常的好，沒事時，總喜歡往街上去逛逛，看看有什么需要的東西，再觸摸自己的模樣，是否需要做一點兒改變？哎！想得太多了！呵呵！

　　真想天氣突然冷下來。著上厚厚的衣裳，過完一個冬天。依照自己的性格，比較喜歡爽爽的夏天，有藍天。有白云。還有被風吹著的感覺，這種感覺不是很好嗎。可現(xiàn)在的自己，慢慢地喜歡冬天了，雖然忽冷忽熱的，但也有陽光明媚的天氣，有時冬天也是溫暖的。不是嗎？嘿嘿！

　　出門曬曬太陽是一件有益處的事兒。曬曬自己，讓冬日里的陽光來洗洗，洗洗疲憊的心靈。洗洗揪心的回憶。洗洗那內(nèi)心深處的寂寞。洗洗自己，曬曬自己。未必不是一件好事兒。人，喜歡在美好的風景里想著那抹不掉記憶。只有自己懂自己，只有自己才能理解自己。誰是你的知己密友呢？唯有自己。

　　在冬日的陽光下聽聽自己喜歡的歌。打開手機里的音樂播放器，聽著音樂想想自己。歌聲是一種宣泄，夢想隨著歌聲走，歌聲才理解你。大街上的人總是很多，每個人好像都很忙，也不知道具體的忙什么，感覺自己好悠閑，無拘無束。才發(fā)現(xiàn)自己對于別人來說也是匆忙的……

　　一個人置身于角落中，沒覺得自己很渺小。看看天這么藍，靜靜地走著，這也是生活。遠處炊煙裊裊，還有鳥的叫聲，聆聽山林中的風聲，那靈動的風聲，像飄浮的歌聲。像流動的血液。像遠古的呼喚。近之遠呼，很美很美……

　　花兒是需要呵護的，方能讓它更美麗地綻放。花開在太陽下，開在冬日的陽光里，它并不特殊，對于喜歡它欣賞它的人而言，它是特殊的。它的美麗才會有意義。路邊的花不起眼，陽臺上的花不芳香，山坡上的花最美麗，美得讓你贊口不絕，美得讓你戀戀不舍，美得讓你遙不可及……

　　冬日里的陽光很明媚，但自己覺得這陽光并不燦爛。也許，夏天才是春天，可冬天才來臨，這不是需要漫長地等待嗎？回憶過去，觸摸下自己。想想未來無知的歸途，大概是累了！人生匆忙需要放開自己，對自己好一點兒。慢慢地走，靜靜地走。

冬日里的陽光作文2

　　寒冷的冬天到了，陽光在這個季節(jié)里顯得特別的珍貴，而身在寒冷季節(jié)的我，更是奮力尋找著冬日里那一縷陽光，那一縷溫暖我心房的陽光。

　　陽光會帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當你陷入困境的時候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽光，及時很微弱，但是總能帶給你無窮的溫暖

　　冬日里的一縷陽光正如那一個精美的創(chuàng)可貼，撫平你的傷口，溫暖你的心間。

　　那是那年的冬天，一場鵝毛大雪過后，留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費盡九牛二虎之力去控制車子，但是該來的中還要來，“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時我感覺良好，并未有什么不適。但當我走過一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點不知所措。

　　正當我心情煩躁不安時，一位男孩子從我身旁停下，遞過來一包紙、一片創(chuàng)可貼，然后笑笑又離開了。他的背影是那么美……

　　冬日里的一縷陽光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。

　　那是一天放學，剛剛還是陽光明媚，轉眼間就是陰云密布，大雨傾盆而下。我和他騎著自行車飛奔在風中，但是不幸來到我的身旁，以至于用力過猛鏈條由于承受不住壓力被斷裂開來。我倆都有點不知所措，后來他提議說：“這樣吧，我載著你，你用手扶著車子不就行了嗎?”望著這暴雨大家的路程又是如此遙遠，我不忍心，于是讓他先走，他堅持走。路途中我望著他曾幾次讓他下車我來載他，他并未同意直到他把我?guī)У郊摇?/p>

　　冬日里的一縷陽光那么溫暖。

冬日里的陽光作文3

　　寒風永不停息地吹著，人們身上的衣服日漸增多了，門窗很少打開，同學們不再往外跑了，紅鼻子病也在教室蔓延開來。我知道，冬天來了。

　　飯后走在微濕的水泥地面上，微風拂著面頰，心中也有絲絲涼意。猛然抬頭，眼前是一堵冰冷僵硬的墻，漸漸地被透明的薄霧籠罩，一陣心酸，墻消失在黑暗里。

　　曾經(jīng)，我是冬日里的那一抺陽光，很少被烏云籠罩。曾幾何時，失落與寂寞便再也沒有離開過我。我的心情一如此刻灰暗的天空，凄婉迷茫。

　　當數(shù)學老師連續(xù)兩次喊我回答問題，我都以沉默相對時，我忘不了他臉上流露出的不易察覺的失望。曾幾何時，老師上課時的眼光已不再跟著我，他一遍又一遍表揚那個能隨時回答他口頭問題的學生。我的心情墜落到了谷底，不想再開口。

　　他不知道，我有多么在乎數(shù)學，曾經(jīng)的數(shù)學老師將我叫到她的家中進行特別輔導。但那樣的日子已經(jīng)一去不復返了，回味也變得空寞。其實，我膽兒不大，也不及那些調(diào)皮的男生機靈，老師的問題我剛想出答案，便已有同學搶先回答了。于是老師便向他們投去贊賞的目光，而那眼神曾經(jīng)是屬于我的。類似的一幕演繹得越來越多，堆積在我的心里越來越沉重。

　　美好的時光也許不會再復返了，我再也沒有資格在數(shù)學面前高談闊論了，再也不會聽到受我?guī)椭耐瑢W說我了不起了，再也不會在數(shù)學成績單上掛上一號了，再也不會尋求到那片燦爛的陽光了。也罷，低沉地過吧！

　　我低頭埋入馬克·吐溫的小說中，企圖進入另類世界，在那里才能真正找回我自己。“出去曬會兒太陽吧，難得的好天氣。”有同學來邀我。抬頭，窗外的世界亮起來了，我木然地走出。朝太陽的方向望去，好刺眼，我抬手搭在額間，攔住刺眼的光線。許久，重新抬頭，瞇著眼望去，太陽已將烏云拋在身后，陽光照在身上暖暖的'，似乎比以往更加燦爛了。

　　我想，我要做那片冬日里的陽光，暫時的隱蔽是為了以后更加燦爛長久地綻放！