冬天的作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的冬天的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的作文1
冬天腳步疾健,一轉(zhuǎn)眼兒就把秋天落在了身后。萬(wàn)紫千紅、碩果累累,早已成為回憶。冰清玉潔、銀裝素裹,才是屬于這個(gè)冬天的范兒。
——題記
冬天里,雪是浪漫的
北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽。——毛澤東
試問(wèn),究竟是何景致能讓潤(rùn)之先生有如此感慨?
呼嘯的寒風(fēng)拉開(kāi)了冬天的序幕,鵝毛般的雪花給這大地?fù)Q上了新裝,在這寒風(fēng)刺骨的冬日里幸好有了雪的陪襯,才發(fā)現(xiàn)冬日里的美都是大寫(xiě)意的。或許這就是他的理由吧。
大自然的鬼斧神工鋪下了一層一層的雪,在雪地上邁一步那時(shí)的聲音便是天籟,在這時(shí)雪是浪漫的。能夠與家人在這個(gè)季節(jié)里陪伴著歡聲和笑語(yǔ)一塊兒打雪仗、堆雪人,這時(shí),雪是浪漫的。路燈下,冰冷的雪反射出的光芒給人們照亮前行的路,在這時(shí),雪是浪漫的。
冬日的天空總是令人費(fèi)解
太陽(yáng)總是在它還未出現(xiàn)在地平線時(shí)就泛起朝霞,開(kāi)始新屬于冬季的一天。我剛出家門(mén)就不禁打了個(gè)寒顫,當(dāng)?shù)谝豢|和煦的陽(yáng)光灑在雪被上時(shí),我的心情也忽的明朗起來(lái),不再懼怕寒冬,開(kāi)始享受冬天帶來(lái)的,充滿生機(jī)的一天。
雪后,讓本來(lái)滿是污垢的天空也洗了個(gè)臉,重現(xiàn)往日的湛藍(lán);把高傲的山峰的帽子連霧霾一并摘去,矗立在群山之間;使白云老老實(shí)實(shí)的躲在人們看不到的地方,守望人們的生活……
就是這些組成了屬于冬天自己的樂(lè)曲,讓它回蕩在蕭條的冬日。這個(gè)季節(jié),寒冬的一切生命都在等待。就像漁家姑娘在海灘等到歸來(lái)的漁夫,就像家人在村口等待親人們打工回家,就這樣等待著春天冰消雪化從南方歸來(lái)。
冬天即將落下帷幕,相信不久之后春天就會(huì)伴著那美妙尾聲的旋律凱旋歸來(lái)。
冬天的作文2
在我們的眼中,冬天是美麗的,冬天是潔白的,冬天是令我高興的,冬天可以堆雪人、打雪仗……不知不覺(jué)的,冬天已經(jīng)來(lái)到了人間。
那一天的早上成都下了一場(chǎng)小雪。早上,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)姐姐說(shuō):“下雪了!”我趕快起床穿衣服,我興奮地說(shuō):“真的下雪了嗎?”姐姐說(shuō):“真的,不信你看。”我連忙把窗簾拉開(kāi)。我看見(jiàn)其他家的房頂上有薄薄的一層雪。
我穿上外套跑了出去,我去摸了一下,在草叢里的雪。雪冰冰的,摸起來(lái)很舒服。吃完早飯我說(shuō):“我想在小區(qū)里散步。”爸爸媽媽說(shuō):“好啊!讓姐姐陪你去。”我和姐姐走到小區(qū)的門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)門(mén)口堆了一個(gè)好大的雪人,我對(duì)姐姐說(shuō):“好大的雪人啊!”姐姐說(shuō):“是啊。”我看見(jiàn)地上還有雪,于是我便對(duì)姐姐說(shuō):“我們做一個(gè)小雪球吧!”姐姐說(shuō):“好啊。”
我拿起地上的雪,把它捏成圓形的,不一會(huì)兒雪球就做好了,我拿著雪球向姐姐扔了過(guò)去,姐姐也把她的雪球向我扔了過(guò)來(lái),我的衣服上都沾了一點(diǎn)雪,我和姐姐開(kāi)心的笑了。
冬天即將過(guò)去了,我愛(ài)冬天!因?yàn)樗鼛Ыo我了歡笑。
冬天的作文3
冬天來(lái)了,冬姑娘呼——呼——地喘著粗氣來(lái)到我們的身邊,下起了鵝毛般的大雪,大地上、房子上、樹(shù)上、操場(chǎng)上……都是銀裝素裹,粉妝玉砌的,每次媽媽領(lǐng)我到大街 ,我看見(jiàn)大路旁邊的雪,都想去堆一個(gè)雪人,有一次,爸爸媽媽領(lǐng)我出來(lái)逛街,那時(shí),正在下雪,有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上,我剛想去摸它,可是,小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了,我多想去外面玩啊!
終于有一天,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪,同學(xué)們像撒歡的小精靈,我們?nèi)宄扇旱耐媪似饋?lái),老師說(shuō):“先別急著玩,我們有四十分鐘,可以足夠玩了,”“那我們現(xiàn)在干什么呢?”同學(xué)問(wèn),老師說(shuō):“我們先拍幾張照片,”我們露著紅紅的臉蛋,還有一些男同學(xué)躺在地下,沖著老師的鏡頭傻笑。
咔嚓、咔嚓!照完相了,老師說(shuō):“我們來(lái)堆雪人吧,男生一隊(duì),女生一隊(duì),看你們誰(shuí)做的最好,”同學(xué)們齊聲說(shuō):“好啊!”
我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的,我們用手把雪滾成了一個(gè)球,做成雪人的身體,再滾了一個(gè)小一些的球,做成了他的腦袋,馮婉博用她帶來(lái)的磁鐵當(dāng)雪人的眼睛,雖然我們的雪人比別人的矮了一些,但是我們自己卻認(rèn)為非常漂亮。
我被孫維俊的雪人吸引住了,他的兩個(gè)大大的眼睛是用“大土豆”做成的,鼻子是用黑黑的“豆子”做成的,嘴巴是用“辣椒”做成的,帽子是用空空的鉛筆盒做的,最后,孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上,由于他很奇怪,別人給他起來(lái)個(gè)外號(hào),叫“外星雪人”有趣吧!
我們又到了“雪地大戰(zhàn)”的環(huán)節(jié)了,男生一隊(duì),女生一隊(duì),開(kāi)始了打雪仗,我看見(jiàn)琳用桶裝滿雪,向姚儒博扔去,姚儒博看見(jiàn)了,撒腿就跑,哈哈!當(dāng)時(shí)我在那,都要笑破肚皮了。
時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼,要回班級(jí)了,我們戀戀不舍的回班級(jí)了。但是,操場(chǎng)上卻留下了快樂(lè)的腳印。
冬天的作文4
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天,我愛(ài)枝繁葉茂的夏天,我愛(ài)果實(shí)累累的秋天,但我更愛(ài)那銀裝素裹的冬天。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)那滿天飛絮、白雪皚皚的冬天。
冬天匆匆接了秋天的班,帶著它給我們的禮物,來(lái)到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷干冷的。
家鄉(xiāng)的冬天是銀色的,在這個(gè)寒冷的季節(jié),家鄉(xiāng)似乎在醞釀著一個(gè)水晶的夢(mèng)。冬天像個(gè)白衣仙女,她輕輕地舞動(dòng)紗衣,撫摸著家鄉(xiāng),使家鄉(xiāng)變得純白而寧?kù)o。最妙的是下點(diǎn)小雪呀!那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,像柳絮,像鵝毛,像花瓣,像一個(gè)個(gè)小天使向人們報(bào)告嚴(yán)冬來(lái)到的信息。這雪像一張巨大的羊毛毯子,覆蓋在家鄉(xiāng)這片遼闊的土地上,軟綿綿的,踩上去咯吱咯吱的。
家鄉(xiāng)的冬天是可愛(ài)的。“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”一夜過(guò)去,推開(kāi)門(mén)一看,嗬!萬(wàn)里江山,粉妝玉砌。落光了葉子的枯樹(shù)上也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪沫兒,一陣風(fēng)吹來(lái),玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光顯出一道五光十色的彩虹。家鄉(xiāng)可愛(ài)的冬天就像一個(gè)童話世界。
家鄉(xiāng)的冬天是寧?kù)o的。美麗、高貴、矜持的仙女用仙術(shù)一定,小河、池塘里的水都變得安靜了,一改往日的喧鬧。那水底的水晶宮中小魚(yú)也正做著香甜的夢(mèng)。池塘已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰,水面在陽(yáng)光下銀光閃閃,亮晶晶的,透明的池水就像一塊巨大的琥珀,把一切都包了進(jìn)去。這冬天的池塘越看越惹人喜愛(ài)。
家鄉(xiāng)的冬天是熱鬧的。在冬天,孩子們是最快樂(lè)的。蜂涌似地跑出了家門(mén),在雪地里打滾,一個(gè)個(gè)開(kāi)得像棉花包兒,打雪仗,堆雪人,樂(lè)得不可開(kāi)支,構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”,農(nóng)民伯伯們也眉開(kāi)眼笑地望著這雪,似乎望見(jiàn)了明年那豐收的稻田。
冬天這神奇的力量為家鄉(xiāng)紡織了一幅又一幅精美絕妙的畫(huà)卷。啊!我愛(ài)冬天,我更愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天!
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