寫(xiě)冬天的四年級(jí)作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)冬天的四年級(jí)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)冬天的四年級(jí)作文400字1

　　春，雖生機(jī)勃勃，卻過(guò)于華麗；夏，雖熱鬧非凡，卻過(guò)于炎熱；秋，雖碩果累累，卻過(guò)于繁忙。冬......

　　——《冬色》題記

　　盼望著，盼望著，冬天的旋律響了，冬哥哥的腳步近了。山白起來(lái)了，樹(shù)披上了銀裝。

　　為了迎接冬哥哥的到來(lái)，天空中下起了雪。你瞧，雪花從天空飛下來(lái)的樣子各不相同：有的像蝴蝶一樣，輕柔地慢慢飛下；有的像頑皮的小孩子，她們?cè)阪覒蛑螋[著；還有的像文靜的小姑娘，自己孤獨(dú)地緩緩下。。。。。遠(yuǎn)看，一陣風(fēng)拂過(guò)，雪就像《世說(shuō)新語(yǔ)》中的“未若柳絮因風(fēng)起”一樣，迎接著春天的到來(lái)。雪落在樹(shù)上，景色就像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的仙境。近看，雪花是一件件工藝精致的物品。伸出手，雪花落在手上，涼意從手心直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心曠神怡。閉上眼，我仿佛來(lái)到天堂，藍(lán)藍(lán)的天空下飄著白白的雪，我躺在花叢中......　　冬哥哥卻調(diào)皮地使氣溫驟降，可梅花卻迎著寒冷，傲然怒放，你看，它那五片紅色的花瓣，一片比一片紅，一片比一片美麗，一片比一片更堅(jiān)毅。黃色的花蕾散發(fā)著迷人的暗香，正如《梅》中所寫(xiě)的“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)”......　　人們也不顧冬哥哥制造的寒冷，紛紛地工作起來(lái)：農(nóng)民伯伯也走下田，開(kāi)始辛勤地耕耘起來(lái)；建筑工人也重新走進(jìn)工地，開(kāi)始辛勞地工作起來(lái)；小朋友也在家里，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)......

　　冬是可愛(ài)的，美麗的；是純潔的，純真的；是激勵(lì)人不斷人的！ 我愛(ài)你，冬！

寫(xiě)冬天的四年級(jí)作文400字2

　　冬天，像個(gè)天使。厚厚的雪地是她的雙翼;緩緩的冰霜是她的呼吸;呼呼的寒風(fēng)是她的長(zhǎng)發(fā);濃濃的霧氣是她長(zhǎng)袍。

　　冬天真是頑皮，她把夜晚拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng);她讓樹(shù)木脫了發(fā);明明天已經(jīng)一片亮堂，還不讓月亮回家，上學(xué)的孩子總問(wèn)媽媽：“月亮怎么還不回家?”

　　冬天的山是銀白色的，像披上銀裝。山路很滑，好不容易才到半山腰。要是平時(shí)，我早在山頂驕傲的仰望天空啦。冬天的山上沒(méi)有好看的花，四周只是一片白。遠(yuǎn)處，一團(tuán)紅色映入我的眼簾——是臘梅。積雪快把紅色的花瓣掩蓋，卻也抵擋不住那鮮紅的奪目，只有臘梅喜歡冬天，愿意在這時(shí)候開(kāi)放。

　　冬天的早晨很冷，我常常躲在被窩里不肯起床，媽媽總是抱怨：“快看，七點(diǎn)啦。你就在那呆著吧。”說(shuō)真的，冬天很冷，我并不喜歡冬天，但俗話說(shuō)嘛：“冬天起床靠毅力。”一個(gè)箭頭我辦翻了起來(lái)，穿上棉襖，含兩塊面包邊慌慌張張地去上學(xué)。外面好冷，本來(lái)就體型較胖的我像個(gè)球球，手都摸不著頭頂，但同學(xué)們說(shuō)我這樣的憨態(tài)蠻可愛(ài)哦。冬天的到來(lái)將我的生活改變了不少。

　　我最喜歡的季節(jié)是春天，可是須要冬天的到來(lái)，春天才會(huì)越走越近。可以說(shuō)，冬天是春天的媽媽了。

　　不知不覺(jué)，我開(kāi)始喜歡上這個(gè)季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了冬天的獨(dú)特，她那安靜、沉著、純潔是其他季節(jié)沒(méi)有的。就像雪萊說(shuō)的那樣：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。現(xiàn)在，我才是深深感悟到了這句話。

寫(xiě)冬天的四年級(jí)作文400字3

　　當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，我很驚訝，冬天來(lái)了嗎?

　　鳥(niǎo)兒告訴我，冬天來(lái)了。它停止了動(dòng)人的歌唱，撲撲翅膀飛向了遠(yuǎn)方。風(fēng)兒告訴我，冬天來(lái)了。它開(kāi)始了自己的演奏，加快了前進(jìn)的步伐。

　　借著買文具的機(jī)會(huì)，在這個(gè)悄悄來(lái)臨的冬天夜晚里，我來(lái)到了大街上。這種感覺(jué)似乎無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我已記不清也不會(huì)數(shù)得清這是第幾次踏上這片熟悉得不能再熟悉的大街了。現(xiàn)在，它依然那么美。五彩繽紛的燈光一點(diǎn)也沒(méi)變。走著走著，我心里一震，是因?yàn)樘鞖馓淞藛?不。我環(huán)視了一周，寬敞的大街上只有閃爍的燈光與風(fēng)兒相依為命。可能是因?yàn)槎靵?lái)了吧。我微微一笑，繼續(xù)往前走。

　　風(fēng)兒不小心撞到了我，沒(méi)有停留，奔向遠(yuǎn)方。對(duì)不起，也沒(méi)留下。又是一個(gè)冬天。它悄悄的來(lái)臨了，來(lái)得那么低調(diào)，來(lái)得那么孤單。沒(méi)有飛舞雪花的陪伴，也沒(méi)有保暖防寒的棉衫。賣完文具，該回家了。天開(kāi)始下雨了，我把新買的筆放入口袋，冒著這絲絲冰冷的淚水，陪著孤單的風(fēng)兒和閃爍的燈光走在安靜的大街上。又是一個(gè)冬天。

寫(xiě)冬天的四年級(jí)作文400字4

　　冬姑娘邁著步子，歡快地“走”到了地球。

　　冬天，真的好美！瞧！我妹妹都說(shuō)啦！“下雪啦！下雪啦！”妹妹興奮地“吼”著。我被驚醒了，迷迷糊糊地爬起來(lái)，眼睛一睜——呀！什么呀！白花花的一大片（我近視啦？）。我連忙戴上眼鏡“連滾帶爬”地到了窗前：“哇，真美呀！今兒個(gè)，一定要出去看看。”

　　說(shuō)干就干，我在十分鐘內(nèi)穿好衣服，蹬上我的大靴子，跑到了樓下，抬起頭。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在這白色的天地中，把這本就迷人的雪的世界，襯托的更加?jì)善G。

　　冬天，真迷人。我往前走著，走過(guò)了被冰雪包裹著的樹(shù)，過(guò)了掛滿冰溜的房檐，走過(guò)了布滿積雪的草地，走過(guò)了沉靜下來(lái)的校園，只留下兩排純白的腳印，閃著寒冷的銀光。我一直來(lái)到街上，可真熱鬧呀！有的人三五成群，一起玩著游戲；有的圍著圍巾，步行在這冰天雪地中；還有的頂著寒風(fēng)，掃著雪……我的目光不由自主地移向了一顆松樹(shù)。我望著它，只見(jiàn)它頂著風(fēng)傲立在那，雖被吹得搖搖晃晃，可它依然傲然挺拔。看到這一幕，我的體內(nèi)不禁充滿了力量。

　　冬天，雖沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也獻(xiàn)給大自然含蓄的美。

寫(xiě)冬天的四年級(jí)作文400字5

　　雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

　　中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。

　　雪依舊下著，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界。

　　孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的!雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。

　　雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛(ài)，像柳絮揚(yáng)花，從天而降……

　　雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。