那年冬天的作文（通用5篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的那年冬天的作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那年冬天的作文1

　　窗外，干冷的風卷襲著樹枝，輕敲著古老的玻璃。又是一個冬天。樹的綠衣全凋零了，僅剩瘦骨嶙峋的虬枝，浸透著一絲凄涼的美感。屋內，祖母倚著墻，靠著爐火，一雙蒼老的手輕扶桌角，棕黑的拐杖倒在身旁。她臉上的皺紋雜亂而繁多，一雙蒼老的眼睛似乎有些黯然。又一個冬天，又一年了，過年不知從何時起，不僅僅只是美好，且還多了縷縷衰老的傷感與內心的思念。

　　“什么時候走啊？”祖母輕輕地問。母親說：“過了年吧。”祖母小心翼翼地問：“不能多住幾天嗎？”母親搖搖頭，無奈地說：“不行啊，孩子得上課呢。”祖母輕嘆一聲，在微冷的小屋中，嘴前竟哈出淡淡的白霧，緩緩消散了。其實，祖母知道答案會是如此，但她依舊是要問的。

　　新年的鐘聲就快敲響，一家人忙里忙外。祖母拄著拐杖，在屋里走來走去。其實，并幫不了多少忙，可她堅決不愿停下。包餃子了，祖母像倔強的孩子，非要包不可。她那蒼老的手顫顫巍巍的捧起一片面，笨拙地包好餡，吃力地捏緊。祖母包得很慢，很慢，再不如年輕時那干練伶俐。我看得一陣心酸，她只希望能幫父母分擔勞務罷了。

　　年過了，初一過了，冬天最難忘的時刻過了。翌日清晨，祖母很費力地為我們做了飯，倘若只有他和祖父，他們只很簡單地吃早餐，甚至不吃。父親責怪祖母專門為我們做早餐，祖母卻委屈焦急地說：“你們哪能不吃呢？”

　　我們要出發了。祖母倒如趕集一般，匍匐著微胖笨拙的身子，竭盡全力，飛快地把紅棗、蔬菜裝滿一包又一包，讓我們帶上。父親不愿帶，祖母又急又氣，直起身，幾絲銀發零亂地拂在臉前，沙啞的聲音喊：“帶上！帶上！”我們只得帶上，祖母這才松了口氣，一面蹣跚地送我們，一面嘮叨：“回城里買不到好菜，多吃紅棗對身體好。”只說個不停。祖母陪著我們走出院子，父親勸祖母不要再送了，祖母一邊應答著：“不送了，不送了。”一邊不停地向前走，直到大路邊的拐彎處，才無奈地停下。

　　我們朝前走了很遠，忽然覺得背后暖意濃濃。一回頭，冬日暖陽升起了，金輝柔和。那冬陽下，不正是祖母嗎？她一直站在那里，目送我們遠去，遠去……陽光把她的影子投在地上，那蒼老的身影，如一泓秋水，情深意濃。我們越走越遠了，卻如何能走出祖母深邃的眼睛？冬日寒冷蕭瑟，但依舊有溫暖的陽光。祖母在陽光的懷抱中，微笑著……她的愛，如同冬日暖陽，溫暖慈祥。

　　那年冬天的作文2

　　誰曾上演誰的過客，誰曾是誰生命的轉托，誰又曾在誰的記憶板上刻下"永遠"。

　　誰將走進誰的風景，誰將為誰的未來撐起一片天，誰又將在誰的舞臺悄悄退場…...依稀記得，那是個冬天，寒風漸緊，枯葉早隨深秋的最后一幕蕭瑟日融入泥土，眼前的世界，滿目蕭條，一片蒼涼。這時，有一個懵懂的男孩子，背著簡單的行囊，離家出走了…...這一次，他選擇悄無生息的離開，離開了相伴三年的同窗知己，離開了曾經相惜相守過的朋友，離開了曾經深愛過的人兒…...和那座惹人憂傷的城市。時光沿著掌心的紋路細細裁剪著，后來，只身來了南方上學。靜謐的憂傷已使我沒有沒有心情留戀于江南煙雨里，每天都在努力守護著心中的愿望，生怕它害怕寂寞孤身溜走…...

　　那年冬天，我思緒起伏，像一股叛逆的旋風，徘徊在你們之間，所到之處，風起云涌。回想起三年來那些驚心動魄的日子，三年來有你們作伴的青春時光，眼淚總是不由自主的滴落一地，那些人，那些事，似乎昨天還出現過，發生過，轉眼卻已消失不見，惟獨留下我在"今年花落顏色改，明年花開復誰在?"的陰影中，數著凋零的花瓣，口中吟著:"落花有意，流水無情…"你們一定不曉得就在你們不經意的言語，舉止之間，曾對那個叫做小謝的男孩子有過多么大的觸動和感動。我常遲到，你總喜歡傻傻的望著我，仿佛在說:"你怎么又遲到了"，我總是深深的低著頭，也許在你面前我只適合驚慌失措這樣的字眼。我嘗試著改變，后來學會了隱忍，卻總學不會盛裝。所以我的眼睛總是在燦爛的陽光下折射出淺淺的迷茫，我期待著六月里的陽光，也會如此溫暖，如此令人神往!

　　那年冬天，落雪成冢，我的思念像一條落寞的弧線被深埋在雪堆里，但卻久久不能融化，后來才發現，"思念"被冰封了。我以為之后，我對思念性的東西再也不會有感覺，可當看見那張題名為"那年冬天，我們高三"的照片——那張本屬于我們的照片，我的心便瞬時隱隱作痛，我不能否認，那個雪天，那群孩子，那些笑臉，都是我曾深深愛過的，也曾深深迷戀過。我多想化作一粒雪籽，和你們一起出現在照片中，當多年以后，再看到這張照片時，驚喜地說:"原來我們一直都在"。

　　那年冬天的作文3

　　當晚上一個人走過學校操場，穿過學校教學樓時，竟被自己的腳步聲驚醒，哦已經放寒假了。

　　時光飛逝啊！轉眼間來到這個異鄉的城市已經兩年了，抬頭看看陰霾的天空，在深夜里竟沒有一個星星，大概也是回家過年了吧。年味是越來越濃了，看著一個個小朋友流露在臉上的幸福和快樂，是我想起去年那件曾打動我內心深處的那件不能忘的往事。

　　每每想起來自己內心是那么幸福和滿足。剛畢業時自己選擇來到南方這個城市，并選擇教育的這個行業，想著是能呼吸到新鮮的空氣，感受培育花朵的幸福，傾聽小樹茁壯成長的聲音。還有大量的時間再給自己充電。于是自己以飽滿的熱情和充沛的精力來到現在的學校，并擔任學校畢業班美術，來到班級被眼前的一切驚呆了，進入教室，很安靜，起先以為學生認真聽講，走下講臺，大多數學生投入在題海之中，有作不完的作業，大家都準備中考試前的復習，把美術課當再好不過做作業作自習課了。于是下決心改變這個局面，自己付出了很多，除了改變自己的教學方法，還召開《小學生學習美術作用》討論會，下課后便跟學生交流，請教別的老師，最后終于改變這個局面，學生思想，態度都有了變化。

　　從此以后一些喜歡畫畫的學生經常穿梭在我的辦公室，一張張節日自己做的`賀卡，件件節約環保設計品，一幅幅自己的作品，一張張參賽獲獎的證書，大家的收獲盛大。看到這些，我打心里高興。也就是去年的這個時候，由于家離的遠，所以沒有回家，2006年1月1日，當大家還沉靜在新年的喜悅之中，我呢只有一個晚上自己就在宿舍聽著自己喜歡的歌曲，這時，我被敲門聲驚醒，來了幾個學生，讓我閉上眼睛，當我睜開眼睛時，發現桌上一個碩大的生日蛋糕，自己眼睛有點濕潤，今天是自己的生日，原打算讓它平平談談的過去，竟被兩個經常細心學生發現。看著這蛋糕和整整燃燒的21支蠟燭，自己心里有道不盡感激和一種幸福，這是一種愛與被愛的幸福。這一切使我深深的領會“教師，太陽底下最光輝的事業”。也激勵我要用愛心和責任引導學生揚帆駛向藝術之海。

　　雖然南方的冬天沒有美麗的雪花，但是有著它特別的美麗，播撒心中的愛，用你的一個眼神，一個動作，一句關心，激勵的話語，去感化生命中的冬天，相信也會開放出幸福的花朵。