湖北省長(zhǎng)陽(yáng)縣龍舟坪中學(xué)701班 蘇昕悅

　　我喜歡兩個(gè)極端的季節(jié)，夏與冬。如果說(shuō)夏天帶來(lái)熱情，讓人暢快淋漓；那么冬天則能帶給人別樣的美麗與溫情吧！心中有個(gè)冬天。

　　冬的開幕

　　冬天，來(lái)了！也不知是什么時(shí)候來(lái)的，也許是衣服開始慢慢加厚；也許是第一陣寒風(fēng)襲來(lái)；也許是農(nóng)歷上寫著立冬的那一天．．．．．．

　　抓一把空氣，冷得有些刺鼻，卻帶來(lái)莫名的舒暢與欣喜。這是冬天的空氣，冬天終于來(lái)了！

　　冬的美麗

　　冬天的畫卷已慢慢展開，最說(shuō)不完，看不厭的，還是冬雪吧。是的，雪是冬的杰作，沒有雪的冬天是不完整的。

　　看吧！小雪粒兒從天上撒下來(lái)，像飛花，像砂糖，像一個(gè)個(gè)娃娃，他們?cè)诳罩形柚χＳ袝r(shí)，被一陣卷風(fēng)又卷到半空中，他們也不惱，似乎又上去跳了一個(gè)圓舞曲，打著旋兒，又落下來(lái)，偌大的人間成了雪的小舞臺(tái)。眼前的雪，白茫茫的一片，隱約看見了對(duì)面的山。

　　呵！山上也到處是積雪，但不大，錯(cuò)落有致地這兒一塊，那兒一片，黛青的山，潔白的雪，模糊的的視線中，那山儼然成了一塊巨大的黑白相間的大理石。放眼清江，她居然不結(jié)冰！四周白茫茫一片，而一條蕩漾著碧波的飄帶纏繞其中，這也算是個(gè)奇觀吧！岸邊的小樹在清亮的江水里，孤芳自賞地照影兒，看那些小樹，頭上頂著白花，頗有“千樹萬(wàn)樹梨花開”的架勢(shì)。粉妝玉砌的世界就這樣純潔得透人肺腑，感人心脾。

　　冬天也是充滿活力與美麗的，不是嗎？

　　冬的溫情

　　或許你認(rèn)為冬天是寒冷的，可我不，我心中的冬天是溫暖的，溫馨的，溫情的。

　　可曾看到這樣的.畫面：幾個(gè)好朋友緊緊地湊在一起取暖，或兩個(gè)人互相搓著小手，這是多美的友誼啊，我不該感到幸福嗎？可曾記得那堂課，老師微笑著讓我們搓搓手、跺跺腳嗎？這是多細(xì)心的老師呀！我感到幸運(yùn)嗎？

　　冬天的外表也許是寒冷的，可她卻讓我們身邊，那純潔如雪一般晶瑩剔透的愛心“暴露無(wú)遺”。

　　冬的結(jié)束

　　轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，冬天也要完結(jié)了。

　　她懷抱下的田野在孕育，在生長(zhǎng)。當(dāng)?shù)谝豢|春的陽(yáng)光射下來(lái)，冬的晶瑩的肌膚立刻融化成了涓涓春水，滋潤(rùn)了農(nóng)田。

　　冬的使命完成了，帶著滿意與自豪離開了我們。

　　冬天像快樂(lè)的精靈，跳躍在每個(gè)角落，留下美麗與活力。

　　冬天像圣潔的女神，為人們?nèi)鱿聬鄣南Ｍ?/p>

　　冬天像慈祥的母親，飽含深情，孕育著新的生命。

　　心中有個(gè)冬天！

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