龍城天氣有變。窩在教室里靠墻聳著肩膀念念書(shū)上的黑色方塊字，來(lái)不及焐熱雙手的我與我們又一次如愿以償?shù)亍⒗硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)貋?lái)這塊常州市地標(biāo)性景點(diǎn)放風(fēng)。雖說(shuō)是故地重游，還是藏不住一點(diǎn)激動(dòng)的小心思。

　　身體在教室的板凳里，我們就把手藏在布料里取暖；身體在步出校門的綠陰道上，我們就把被拉長(zhǎng)的脖子藏在布料御寒；身體在一行高得令人仰望的銀杏樹(shù)下，藏不住了，放肆。

　　“來(lái)晚了，來(lái)晚了。”人站在一溜銀杏樹(shù)下的石板路上，對(duì)空空如也的走到哀嘆。報(bào)紙上、畫(huà)報(bào)上滿地金黃的銀杏葉子被環(huán)衛(wèi)工人掃了去，留了幾搓紅梅閣屋頂上的枯黃。夏花能開(kāi)上一個(gè)花季，秋葉代表了時(shí)光流逝自身也是絕美的風(fēng)景，可是這一落就是被立馬拖走，留下冬天光而堅(jiān)韌的樹(shù)干和枝條和頑強(qiáng)的六片葉子。冬天還是藏不住，藏不住葉子的尸體。但是抬頭看去天空就是大樹(shù)的葉子，大樹(shù)也是天空的葉子，嵌在一起。

　　《春》里說(shuō)，“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了春天的腳步進(jìn)了。”不知道生命是有多厭倦這個(gè)一年之始又是一年之尾的的季節(jié)。螞蟻在春夏秋埋頭苦干貯存糧食等冬天就藏在老窩里，把唱響三季美好生活的蟋蟀關(guān)在門外。螞蟻每年都這么拼命地勞苦地過(guò)著，蟋蟀連勞苦的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，死了。春夏秋有名花吐芳，等到冬天萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，就能把藏好的歌吼一把。唱《義勇軍進(jìn)行曲》，唱《送別》，唱《我相信》，唱《滑板鞋》，唱《巴拉拉小魔仙》。在小學(xué)秋游最不想去的免費(fèi)公園里，初二的一幫子五十幾個(gè)學(xué)生用咆哮的響度、哭訴的音調(diào)和自己嗓子里最初的聲音在天寧寶塔底下唱歌。不同于山里孩子不被理解而跑到山崖上唱歌，只是遵循去年傳統(tǒng)的愿望藏不住，就要一班子人在一起唱歌。

　　“龍城書(shū)香出才子愿為華夏增輝，蘭陵畫(huà)韻育淑女樂(lè)為神州添彩。”大地為紙，清水為墨。紅梅公園寫(xiě)地書(shū)的老人遠(yuǎn)近聞名，一個(gè)正在練習(xí)書(shū)法的老人能為我們班的同學(xué)寫(xiě)兩句，當(dāng)然令人激動(dòng)。我們看著他筆起筆落，連猜帶蒙的讀，我們時(shí)不時(shí)叫到，“小心些，別踩了字。”當(dāng)這個(gè)與我們素不相識(shí)的老人，穿著黑色毛衣、灰色棉襖，戴著黑布小帽，完成了他的作品，我們鼓掌、朗讀。美麗的殷老師取出里隨身紙筆，和戴帽子的老人聊了幾句，寫(xiě)了點(diǎn)什么東西。冬天再低的溫度也凍不起湖水，阻止不了人的書(shū)寫(xiě)與澆灌。初心藏不住。

　　人要收藏什么總是用塑料和玻璃把或?qū)氋F或珍貴的東西藏起來(lái)。可真要讓寶貝活在我們的每一個(gè)角落里，還要把他們放出來(lái)，呼吸一下酸爽的冷空氣。冬天是個(gè)大冰箱，藏住了一年的雜七雜八和冬天他本身。