最近，我們開展了手拉手活動，主題是給遠方的小伙伴寫一封信。我們從來沒有寫過信，這可怎么辦呀？還是劉老師有辦法，她千方百計地獲得了漯河小學五年級（1）班和五（7）班學生的名單，一人給我們分配一個，再按照寫信格式寫一封寄去。聽起來簡單，但是做起來卻很難。不信，你聽聽我是怎么寫信的吧。

　　星期二放學，我就開始打底稿，費了半天功夫，才寫了底稿。我先介紹自己的外貌、性格，接著介紹這幾天發生的趣事，最后，我鄭重其事地附上姓名、日期。

　　過了幾節課，老師把信發了下來，并且告訴我們，自己要修改修改，而且一定要把格式寫對。我認真地拿著鉛筆，把不通順的地方修改好……就這樣，我們一連打了三、四次稿，老師終于滿意了。

　　過了一星期，又到了作文課。我們拿出正文紙，按照周記本上的草稿一筆一畫認真謄寫。我心里暗暗念叨著：“千萬別寫錯！寫錯了多不好看哪！”天有不測風云，同學一不小心碰了我一下，壞了，字糊了。我只好拿出魔筆擦掉，等它晾干，在小心翼翼的用水筆寫上，終于舒了一口氣。寫完后，我又謄寫了另一封，各自裝進信封，用膠棒粘好，交給我的老師。劉老師用一個漂亮的大袋子裝好，交給了五（1）班和五（7）班的老師。

　　過了好久，信終于回來了！望著兩封信，我心中百感交集……