【熱門(mén)】第一次小學(xué)作文600字匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的第一次小學(xué)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一次小學(xué)作文600字 篇1

　　每次當(dāng)我看見(jiàn)老師們?cè)谥v臺(tái)上侃侃而談的樣子，都羨慕極了，總覺(jué)得他們就像魔術(shù)師，能讓一個(gè)什么都不懂的學(xué)生變得聰明起來(lái)，學(xué)會(huì)很多的知識(shí)。所以，我一直夢(mèng)想著當(dāng)一回老師。

　　這不，機(jī)會(huì)來(lái)了，下午數(shù)學(xué)課上陳老師為了讓我們的課變得更加有意思，居然給了我們一個(gè)當(dāng)老師的機(jī)會(huì)，讓我們明天自己上數(shù)學(xué)課。我聽(tīng)了真是興奮極了，趕緊舉手報(bào)名當(dāng)小老師。

　　“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過(guò)后，同學(xué)們?nèi)玺~(yú)貫般進(jìn)入教室，等待我來(lái)上課。我的內(nèi)心激動(dòng)極了。這堂課我是主講老師，陳科元、王政新操作課件，姚曄、張笑語(yǔ)負(fù)責(zé)板書(shū)。我們五位小老師來(lái)完成今天的這堂數(shù)學(xué)課。

　　我努力調(diào)整自己的呼吸，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺(tái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，面對(duì)著下面四十多雙眼睛，我的腳還在不停得抖著。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然后開(kāi)始了我人生當(dāng)中的第一次講課：“同學(xué)們，今天我們上課的內(nèi)容是：異分母分?jǐn)?shù)加、減法。有誰(shuí)愿意來(lái)讀一下題。”“我，我”全班同學(xué)們紛紛舉手配合我。“好，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法。”隨著我的話(huà)音剛落，姚燁就在黑板上端端正正地寫(xiě)下了課題。接下來(lái)，我拋出了一道題，讓同學(xué)們?cè)谡n堂練習(xí)本上做一做。同學(xué)們一個(gè)個(gè)苦思冥想，絞盡腦汁，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)下了答案。陳卓倫最為積極，他高高的舉起了手，向我投來(lái)渴望的目光，仿佛在說(shuō)，叫我啊，叫我啊。于是，我讓他上來(lái)講解這道題目，我一邊認(rèn)真傾聽(tīng)著，一邊微笑地點(diǎn)頭表示贊許，順著陳卓倫的回答，我把“分母不變，先通分，再計(jì)算”的解題方法總結(jié)出來(lái)。接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)诜椒ǖ闹敢拢e極舉手，認(rèn)真回答，我的心情也逐漸放松了下來(lái)。很快，同學(xué)們解決了課堂中的練習(xí)，此時(shí)我的心中充滿(mǎn)了成就感。

　　緊接著我宣布進(jìn)行小組比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，也把課堂推向了高潮。時(shí)間在輕松愉快的氛圍中漸漸接近尾聲，我把這堂課所學(xué)的知識(shí)再次回顧了一遍。隨著同學(xué)們的掌聲，這堂課圓滿(mǎn)結(jié)束了。

　　這堂數(shù)學(xué)課讓我體驗(yàn)了從未有過(guò)的成就感；同時(shí)也體會(huì)到了老師們的辛苦。第一次當(dāng)小老師的我以后會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為一名真正的人民教師。

第一次小學(xué)作文600字 篇2

　　還記得上學(xué)期的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)壓力還不是很大，我一直想養(yǎng)一只寵物，但是一直都沒(méi)有好看的，所以就一直都沒(méi)養(yǎng)。一天，我去孫穎家玩，一進(jìn)她家門(mén)口，就有一只小狗跑到我的鞋上，蹭蹭我的褲腳，這只小狗可愛(ài)極了，它只有手掌這么大，一身棕色的毛，兩只小耳朵平穩(wěn)地搭在它的小腦袋上，大大的眼睛黝黑發(fā)亮。看到它，我有一種十分親切的感覺(jué)。這天，我沒(méi)心思玩了。一直央求孫穎把這只小狗送給我，孫穎看我這樣喜歡這只小狗，就把這只小狗送給了我。就這樣，我有了一個(gè)小寵物。孫穎告訴我，它喝奶，把香腸切成小肉塊它也會(huì)吃，它在一個(gè)月后才能洗澡。我在孫穎的聲聲叮囑中離開(kāi)了他們家。帶著小狗回到了家。

　　有了小狗，第一件事當(dāng)然就是給小狗起名字了。我說(shuō)，這是孫穎的小狗，當(dāng)然應(yīng)該叫大穎了！可是，媽媽說(shuō)這只小狗的皮膚十分像宋小寶，就叫小宋吧！我同意了，于是，小宋這個(gè)名字誕生了。折騰了這么半天，小宋一定會(huì)餓了吧，于是，我拿來(lái)一個(gè)小碗，里面放了點(diǎn)碎了的香腸，一個(gè)小碗里放了點(diǎn)牛奶，還用紙盒給小宋做了一個(gè)小家。我把小宋放到了小家里，把食物也放到了里面。可這小家伙居然看了一眼就趴下了。我還以為是他不餓，但是過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我看了里面的食物，還是一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)。我問(wèn)孫穎，孫穎說(shuō)，他現(xiàn)在和你不熟，你摸摸它的頭，和它玩玩。我照辦了，但還是沒(méi)成功。這時(shí)已經(jīng)晚上了，我和他都該睡覺(jué)了，我睡覺(jué)了，可他卻沒(méi)睡，一直在小聲叫著。我猜他一定是想孫穎了，可也沒(méi)有辦法了呀。我只好不管他了。第二天早上起來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽正在和小宋玩得正開(kāi)心呢，我問(wèn)媽媽是怎樣做的，媽媽告訴我，小動(dòng)物和人一樣，要用心。我恍然大悟，我看著小宋，心想，我一定會(huì)慢慢讀懂你的！

第一次小學(xué)作文600字 篇3

　　星期天，我來(lái)到了作文班，趙老師正神神秘秘地提著一個(gè)塑料袋，大家七嘴八舌，議論紛紛，有的說(shuō)今天是游戲課，有的說(shuō)趙老師給我們帶來(lái)了吃的，還有的說(shuō)那是趙老師的私人物品......我也不知道趙老師的葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥。

　　終于，謎題解開(kāi)了，今天這節(jié)課大家要來(lái)動(dòng)手縫沙包，而袋子里裝的當(dāng)然是縫沙包的工具啦！大家都興致勃勃的，唯獨(dú)我卻忐忑不安，因?yàn)槲也粫?huì)用針縫東西，這是我第一次用針，我緊張兮兮的。趙老師發(fā)完了材料。縫沙包的材料有針，線(xiàn)，布料，大米，開(kāi)始縫沙包了，我先看看周?chē)蠹叶及延旨?xì)又尖的針小心翼翼的拿起，接著再拿出線(xiàn)慢慢的從針上面的小的`不能再小的小孔中穿進(jìn)去。看著大家都做的那么輕而易舉，我也就放心了，我學(xué)著同學(xué)們的做法開(kāi)始認(rèn)真的穿線(xiàn)，可是卻沒(méi)有成功，不過(guò)我并沒(méi)有灰心，畢竟失敗是成功之母嘛，我開(kāi)始一次次的嘗試，終于我成功了，可這還是第一步呢，還有很多要等著我去做。

　　穿好了線(xiàn)，我拿起布，按老師說(shuō)的對(duì)折一下，然后拿起針，我要開(kāi)始縫了，我先把針穿了進(jìn)去，再?gòu)牧硪幻姘厌樐贸鰜?lái)，可是線(xiàn)和針一起跑了出來(lái)，我開(kāi)始坐立不安了，心想怎么辦？怎么辦？為什么我就是縫不好呢？為什么針線(xiàn)就是不聽(tīng)我的呢？我本來(lái)還以為很簡(jiǎn)單的，怎么辦？難道我要放棄嗎？可是我不能半途而廢。于是我決定了問(wèn)同學(xué)，同學(xué)聽(tīng)了我的煩惱后哈哈大笑起來(lái)，她告訴我，要先打一個(gè)結(jié)才能縫，我按照她的說(shuō)法終于縫完了，雖然縫出來(lái)了，但卻不怎么美觀(guān)，針腳歪歪斜斜的，就像小蟲(chóng)在布上爬，不過(guò)也是時(shí)候把毛糙丑陋的這一面隱藏起來(lái)了。我把布翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，毛糙丑陋的表面馬上煥然一新，立即變成了漂亮光滑的表面，橫七堅(jiān)八、歪歪斜斜的針腳也都不見(jiàn)了，最后裝好米、縫補(bǔ)好，我的沙包終于大功告成了。

　　我還覺(jué)得自己縫的一定是最丑的，沒(méi)想到四處一看有好多更加奇怪的作品呢，而且有好幾個(gè)同學(xué)也和我一樣是第一次用針，開(kāi)始時(shí)緊張又但心的心情一下子都沒(méi)了，縫沙包還真是個(gè)很好的體驗(yàn)?zāi)?