難忘的第一次作文合集15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的第一次作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的第一次作文1

　　有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)椋阋苍S能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

　　這是2年前的事情了。有一天，我正在家里練習(xí)電子琴，突然，我媽以訊雷不及掩耳盜鈴之勢沖進(jìn)我的琴房，大喘粗氣，大汗淋淋，臉紅紅的“緊急新聞！兒子快跟我去天地廣場表演去。”媽媽說道這時(shí)我又以訊雷不及掩耳盜鈴之勢提著電子琴往天地廣場跑。

　　我到了天地廣場以后看見我們幼兒園的老師正在練習(xí)。我到了以后馬上把電子琴裝上6節(jié)1號(hào)電池，我也開始緊張的練習(xí)導(dǎo)演給的譜子。光陰似箭，準(zhǔn)備演出了，我看見人群里有爸爸，媽媽的身影。音樂響起了，我輕松的按起了琴鍵，優(yōu)美的音樂又以訊雷不及掩耳盜鈴之勢傳進(jìn)了眾人的耳朵里。

　　每當(dāng)我練習(xí)電子琴時(shí)都會(huì)有一種一大堆人為我鼓掌的聲音從我的腦子里閃過。

　　這真是我最難忘的第一次演出了。

難忘的第一次作文2

　　人生像一本書，里面記著我們成長中許多難忘的事兒，但我的書中，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　那天是我上小學(xué)的第一天，早上我正做著美夢，但媽媽像一臺(tái)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘一樣，把我從美夢中叫醒了，我一醒來，看了看房間的鐘表，才07：20，我揉了揉眼睛，對(duì)媽媽說：，媽媽，現(xiàn)在才07：20，讓我再睡一會(huì)兒吧！媽媽說：，今天開學(xué)哩，趕快起床洗臉?biāo)⒀溃衣掏痰貜拇采舷聛恚茨標(biāo)⒀劳戤叄译S便吃了點(diǎn)早餐，背上小書包，推開家門，飛快的跑出去了。

　　因?yàn)榘职謰寢屢习啵挥形乙粋€(gè)人去上學(xué)，剛走出家門還感覺很新奇，但走了一會(huì)兒，我感覺越來越害怕，我忐忑不安的想那個(gè)叔叔會(huì)不會(huì)把我抓走。那個(gè)叔叔會(huì)不會(huì)跟蹤我。我邊走邊想，一抬頭，學(xué)校就在眼前，我飛快地跑進(jìn)去，一年級(jí)四班，前腳剛邁進(jìn)去，后腳就后悔了，沒有我一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我在后面找了一個(gè)座位。坐了下來，過了一會(huì)兒，一個(gè)女老師走進(jìn)教室開始點(diǎn)名了，點(diǎn)完名，沒有我的名字，我看了看媽媽給我寫的紙條，一年級(jí)三班，我吃驚地看著紙條飛快地沖出教室，跑向一年級(jí)三班，跑到一年級(jí)三班，我又找了一個(gè)靠后的座位坐了下來。

　　這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

難忘的第一次作文3

　　大年初一，空氣中充滿著鞭炮的火藥味，充斥著每家每戶的歡笑，彌漫著年夜飯的香味。家家都高高興興的，“大地紅”的響聲最響！

　　等鞭炮放完后，那股熱鬧勁兒還在，很多人走到一起，在爆炸后的鞭炮中找尋那些，未燃的鞭炮。過去我只眼巴巴的看著別人放自己的，卻不敢去放一次，我也想要去那兒放那種讓人驚羨不已的鞭炮了。聞著那空氣中飄來的餃子的清香，讓我干勁十足，那一股股的熱氣讓我充滿了力量。

　　我拿上小火柴悄悄地溜了出來，我懷著激動(dòng)的心情仔細(xì)的尋找著，不一會(huì)我便找到了一些，我迫不及待地拿上一個(gè)，擦亮一根火柴，小心翼翼地把火苗靠近一些，還差一點(diǎn)！到了，我連忙把鞭炮扔到了空中，我捂住耳朵。連忙往后退，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的盯著那一個(gè)鞭炮，卻沒有聽到那悅耳的鞭炮聲，也沒有看到爆炸后飛舞的紙屑，我感到十分的納悶。

　　我看了看才知道，原來就沒點(diǎn)燃我又試了試，還是在點(diǎn)之前就扔了出去，后來哥哥看見了對(duì)我說：“不要著急，點(diǎn)了再扔也不遲，最重要的是要沉下心來。”我沉下心來，當(dāng)看見那一簇火苗時(shí)，我猛地扔了出去！只聽一聲清脆的爆炸聲，我成功了！

　　第一次放鞭炮，真的十分讓我難忘。

難忘的第一次作文4

　　我有許多的第一次，比如：第一次包混沌，第一次畫畫，第一次畢業(yè)……

　　有一件事，是我最難忘的第一次。

　　我小的時(shí)候，那時(shí)我四歲。爸爸下班了，拿了一個(gè)大的包。我跑過去一看，當(dāng)時(shí)我還小，不知道那是什么，我就問爸爸：“爸爸，這是什么。”

　　“你猜猜。”爸爸說。我猜了半天也沒猜出來。“是玩具嗎?”“還是爸爸告訴你吧!這是輪滑鞋。”

　　我心里想，輪滑鞋是什么?但是，聽起來蠻有意思的嗎于是我想玩一玩。

　　爸爸讓我抓著櫥子往前滑往后滑，覺得很好玩。從那時(shí)起，我對(duì)輪滑鞋產(chǎn)生了興趣。爸爸還抓著我的手，在小區(qū)里，從北邊滑到南邊，又從南邊滑到北邊。當(dāng)時(shí)心里還是害怕摔倒，我只敢一只腳滑。

　　爸爸又給我買了護(hù)具。慢慢的，我自己戴著護(hù)具，開始自己滑。我雖然摔倒了，手火辣辣得疼，我仍然站了起來。

　　現(xiàn)在我不戴護(hù)具，也不用爸爸扶著了，也可以兩只腳滑了，自己在屋子里一圈一圈地滑，正著滑，倒著滑都可以了。

　　看玩輪滑就是那么簡單，成功的秘訣只有一個(gè)：堅(jiān)持就是勝利!

　　點(diǎn)評(píng)：這篇敘事作文記敘比較完整，但語句不是很通順流暢，敘寫不夠生動(dòng)具體，讓讀者覺得平淡無味。作者的語言駕馭能力還有待加強(qiáng)，建議增加閱讀量和詞匯的積累。

難忘的第一次作文5

　　在一個(gè)寒冷的下午，我和同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)，突然一個(gè)聲音傳到我耳邊：“四個(gè)畫手抄報(bào)的到我這來一下！”我一看原來是朱老師，我便飛快地跑過去，朱老師打開手機(jī)說：“我把手抄報(bào)發(fā)言的內(nèi)容發(fā)在手機(jī)上了，回去寫個(gè)發(fā)言稿，后天要在六班發(fā)言。”

　　回到家我便迫不及待地跟媽媽說了這事。于是，媽媽就幫我寫發(fā)言稿。寫好后，她對(duì)我親切地說：“明天把發(fā)言稿帶給朱老師改一下。”

　　老師改好后，我就開始背起來，我自己一個(gè)人對(duì)著鏡子一遍又一遍地背，就這樣經(jīng)過一天的背誦終于把發(fā)言稿背得滾瓜爛熟了。

　　第二天，我就到六班等待發(fā)言了，我的心“砰砰”直跳，好像有一只兔子在我的心臟里蹦個(gè)不停，心都快跳出來了。不一會(huì)兒就輪到我了，我邁著緊張的步伐走上講臺(tái)，接著就開始講道：：“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我叫……”還好，總算結(jié)束了，我心中的巨石終于落地了。

　　希望老師以后還能給我鍛煉的機(jī)會(huì)，也更希望我能為班級(jí)爭光！