第一次播音作文范文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的第一次播音作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　第一次播音作文范文1

　　我每次聽到汽車中的收音機(jī)響起由王藍(lán)一播報(bào)的天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，都會(huì)把音響開大專心致志地聽。我并不是關(guān)注天氣，而是關(guān)注她的聲音，因?yàn)槲覐男∠氘?dāng)一位播音員。

　　那大概是一個(gè)月前的時(shí)候，學(xué)校每周四中午的“紅領(lǐng)巾廣播站”快要輪到我們班了。老師居然選定我與樂炯當(dāng)主持人，并擬定稿子。我既興奮又緊張，沒想到自己播音的心愿竟成了現(xiàn)實(shí)。回到家，我上網(wǎng)搜集音樂、笑話、新聞，做好了精心的準(zhǔn)備，并與樂炯多次進(jìn)行彩排。終于，我們一周的辛苦準(zhǔn)備結(jié)束了。

　　周四中12時(shí)40分，老師帶著我與樂炯匆匆趕到廣播室進(jìn)行最后一次排練，我的心咚咚咚地快速跳動(dòng)起來，緊張極了。老師說：“待會(huì)不要緊張，慢慢讀，即使說錯(cuò)了沒關(guān)系。”我稍微放松了一些，但拿著話筒的手還在微微地顫抖。“開始了。”老師輕聲提醒道。40秒的音樂結(jié)束了，樂炯開始說了：“大家好，本期紅領(lǐng)巾廣播站由我們503中隊(duì)承擔(dān)，我是主持人樂炯。”樂炯強(qiáng)作鎮(zhèn)定，但從聲音里可以聽得出他有幾分緊張。“我是主持人邱卓爾。”我的聲音明顯帶著顫抖。“對(duì)了，樂炯，你有沒有聽過這樣一首歌：小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照？”我稍微緩了一口氣，“當(dāng)然聽過啦，不就是《小小少年》嘛……”趁樂炯讀一大段話的空隙，我輕輕地呼吸了一下。“關(guān)注校園生活，盤點(diǎn)一周新聞，讓我們先進(jìn)入校園直通車……我讀得流暢起來，漸漸到了最佳的狀態(tài)。

　　紅領(lǐng)巾廣播站的播音快到了尾聲，我已經(jīng)全身心地投入到播音中了：“讀書能豐富我們的知識(shí)，什么能陶冶我們的情操呢？”樂炯答道：“當(dāng)然是音樂，下面我們就一起來聆聽鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。”柔美的音樂響起，我松了一口氣，關(guān)掉了話筒。過了一會(huì)兒音樂快結(jié)束了，我要打開話筒，可按鈕怎么也打不開了，我心越急話筒越打不開，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起老師的話，急忙靜下心來用手指甲把按鈕往下按，“咔”的一聲按鈕按下了。這時(shí)候音樂剛停，我順利地說完了總結(jié)語。我心里的一塊石頭落了地，關(guān)掉了話筒，與樂炯高興地拍了掌，慶祝第一次播音的成功。這時(shí)，我心中不禁涌起一陣自豪感。

　　這第一次播音對(duì)我來說不僅是一種超越，而且還鍛煉了我的能力。

　　第一次播音作文范文2

　　我是一個(gè)膽小、內(nèi)向、不善言詞的'女孩子，說話的聲音也很小。每次上課回答問題，老師都要走到我的身邊才能聽清答案。為這事，老師和爸爸、媽媽沒少找我談話，可我就是改不了。

　　星期二上午，語文老師突然交給我一份廣播稿，讓我和孔德金同學(xué)代表我們中隊(duì)參加學(xué)校的“閱讀之聲”播音。我懷著無比激動(dòng)的心情接過廣播稿，感覺自己好像是在做夢(mèng)一樣。能參加學(xué)校播音的同學(xué)可都是各個(gè)班的朗讀高手，他們聲情并茂的朗讀常常能贏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。就我這條件，能行嗎？

　　放學(xué)回家后，我趕忙做好家庭作業(yè)，就請(qǐng)媽媽做聽眾，認(rèn)真地練習(xí)起來。我拿了個(gè)空瓶子做話筒，有模有樣地朗讀起來。我讀了好幾遍，但感覺聲音還是不夠大，缺少些感情，普通話也不太標(biāo)準(zhǔn)。媽媽鼓勵(lì)我說：“別灰心，繼續(xù)努力，媽媽相信你會(huì)成功的。”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣，練習(xí)起來……

　　經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備，播音的日子終于來到了。雖然天空中飄著毛毛細(xì)雨，天氣有些寒冷，但我心里卻是熱乎乎的。我和孔德金來到學(xué)校二樓的播音室準(zhǔn)備播音了。要對(duì)著全校一千多名師生朗讀，我的心突然開始忐忑不安，身上直冒冷汗，抓著話筒和演講稿的手也控制不住地抖起來。我強(qiáng)壓住緊張的心情，清了清嗓子開始了第一次播音。由于緊張，我的眼睛都不敢隨便看，只是緊緊地盯著播音稿。當(dāng)話筒里的聲音透過廣播傳出來的時(shí)候，我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。這真的是我播音的聲音嗎？字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫，原來我也可以發(fā)出這么美妙的聲音呢！我越讀越來勁兒，一點(diǎn)也不緊張了。

　　雖然二十多分鐘的播音很快就過去了，但是這次播音卻將一顆自信的種子永遠(yuǎn)地種在了我的心里！

　　第一次播音作文范文3

　　還記得上次競(jìng)選大隊(duì)委的事嗎？

　　我被選上了副大隊(duì)長(zhǎng)、兼儀容儀表、紀(jì)律檢查員。副大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)在學(xué)校是一個(gè)不小的官，除此之外，我還是一個(gè)播音員。每個(gè)星期四早讀快結(jié)束的前十分鐘，我就要去廣播室熟悉稿子。

　　走進(jìn)廣播室，一個(gè)六年級(jí)的大姐姐問我：你來干嘛的？

　　我說：我是來播音的。

　　那個(gè)姐姐又問我：你是幾年級(jí)，幾班的，叫什么名字？我一五一十的告訴了她：我是三年一班的廖楊政。

　　她告訴我，以后由我負(fù)責(zé)播笑話，并讓我試讀。還對(duì)我說：播完笑話的時(shí)候不能笑，要忍住。如果要咳嗽的時(shí)候，一定要記得關(guān)掉麥克風(fēng)，但咳嗽時(shí)間要近可能的短一點(diǎn)。

　　我說：記住了。后來我才知道，那個(gè)教我如何播音的姐姐就是副主播。

　　總算輪到我了，我懷著忐忑不安的心情站在廣播室里播稿子，我今天播的笑話內(nèi)容是：兩個(gè)農(nóng)家的孩子在聊天，一個(gè)突然問：你家的牛會(huì)抽煙嗎？

　　你瘋啦？牛怎么會(huì)抽煙？

　　哦，那么，也許是你家的牛棚著火了。

　　這次播音雖然我很緊張，畢竟是第一次，但是我在內(nèi)心鼓勵(lì)自己，我一定能播好。

　　走出廣播室后，讓我懂得了，只要你敢嘗試，你就會(huì)覺得播音并不難。我相信以后會(huì)播的更好。

　　第一次播音作文范文4

　　今天，我的作文幸運(yùn)的被張家港廣播電臺(tái)紅蜻蜓節(jié)目采納，不僅如此，我還要到電臺(tái)錄播室去展示我朗誦的風(fēng)采，當(dāng)一回真真實(shí)實(shí)的播音員。

　　當(dāng)播音員可是我的第一次呢！隨著電梯門緩緩打開，張鈺姐姐帶我們來到了13樓，我的心弦繃得緊緊的，我似乎聽到了我咽口水的聲音。錄播大廳令我感到神秘又好奇：“它會(huì)不會(huì)像電視臺(tái)的演播室那樣寬敞明亮、燈光閃爍呢？”我的疑問還沒有消除，就來到了播音室，心目中高大寬敞的錄播大廳一下子變成了一間小房子，每個(gè)人的座位前面都整齊地放著耳麥和話筒。張鈺姐姐給每個(gè)人發(fā)了修改的稿件，讓我們熟悉一下有所改動(dòng)。

　　然后給我們安排了順序和注意事項(xiàng)。錄播室很靜很靜，靜得都能聽見自己的呼吸聲。12點(diǎn)終于到來了，我的耳麥里響起了張鈺姐姐熟悉的聲音。當(dāng)張鈺姐姐說：“讓我們來聽聽施展的心聲吧！”哦，該我了，我的心就要跳到嗓子眼了，我卻在臉上沒有顯露出來，想起了媽媽對(duì)我說的話：“語速放慢，你面對(duì)的大多是比你小的同學(xué)”，我信心滿滿的讀完了這篇稿子，又悄悄的用余光掃了一下其他同學(xué)，他們也個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，我猜他們一定和我一樣吧。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)的錄播已經(jīng)過去，當(dāng)張鈺姐姐說再見時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的稿件已經(jīng)被我的手汗打濕了。下電梯時(shí)，媽媽請(qǐng)大家用一個(gè)詞來形容，我只能說“悶”，同學(xué)們有的說“緊張”，有的說“熱”。

　　看來，播音員這項(xiàng)工作不僅需要一口流利的普通話，還要有良好的心里素質(zhì)，更要有強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　第一次播音作文范文5

　　那天中午，天空格外的藍(lán)，云像棉花似的飄浮在空中，小鳥在馬路兩旁的樹上“嘰嘰喳喳”的鳴叫，我坐在自行車上，心里呀，像打翻了蜜罐，甜甜的蜂蜜咕嘟咕嘟的往外冒，因?yàn)榻裉煳乙趯W(xué)校里播音。

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員謝老師十分熱情的招待了我，叫我靜下心來，不要那么緊張，可我總覺得心里有二十五只小耗子——百爪撓心。我捧著稿子，手卻不斷的微微顫抖。謝老師看見我這副模樣，彎腰輕輕地對(duì)我說：“你的老師和同學(xué)正在喇叭里聽你廣播呢！壯起膽子，我相信你一定能讀好！”我聽了以后，像吃了一顆定心丸，心終于安定了下來，安心地看起了稿子。我開始先試讀了一遍，老師聽后笑瞇瞇地對(duì)我說：“這不是讀得很好嗎？等一會(huì)兒就這樣讀，希望你能成功。”聽完謝老師的話后，一種無法抗拒的力量，從我的身體里迸發(fā)出來，使我暗暗下定決心：這次一定要讀好，不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。

　　我跟在謝老師的后面來到了播音室。她一邊幫我打開機(jī)器，一邊鼓勵(lì)我。我拿起話筒，十分流利地朗誦起來。……幾分鐘后，我終于讀完了，心中的一塊石頭終于落地了。此時(shí)，頭上已沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。往后一看，只見謝老師一邊笑，一邊對(duì)我說：“讀得不錯(cuò)，抑揚(yáng)頓挫，恰到好處，一句句富有感情的語句像一股股涓涓流動(dòng)的清泉，流入了聽眾們的心中。”聽了老師的話，我心中無比激動(dòng)。

　　我十分興奮地走出播音室，我的心臟更加劇烈地跳動(dòng)起來，淚水模糊了我的雙眼，這是興奮的淚花，這是激動(dòng)的淚花，這是驕傲的淚花！在臺(tái)上短短的幾分鐘的成功，其中蘊(yùn)含了我多少汗水啊！

　　我第一次播音成功了，它使我久久不能忘懷，因?yàn)樗鼘⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。

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