第一次播音作文范文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的第一次播音作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
第一次播音作文范文1
我每次聽到汽車中的收音機(jī)響起由王藍(lán)一播報(bào)的天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候,都會(huì)把音響開大專心致志地聽。我并不是關(guān)注天氣,而是關(guān)注她的聲音,因?yàn)槲覐男∠氘?dāng)一位播音員。
那大概是一個(gè)月前的時(shí)候,學(xué)校每周四中午的“紅領(lǐng)巾廣播站”快要輪到我們班了。老師居然選定我與樂炯當(dāng)主持人,并擬定稿子。我既興奮又緊張,沒想到自己播音的心愿竟成了現(xiàn)實(shí)。回到家,我上網(wǎng)搜集音樂、笑話、新聞,做好了精心的準(zhǔn)備,并與樂炯多次進(jìn)行彩排。終于,我們一周的辛苦準(zhǔn)備結(jié)束了。
周四中12時(shí)40分,老師帶著我與樂炯匆匆趕到廣播室進(jìn)行最后一次排練,我的心咚咚咚地快速跳動(dòng)起來,緊張極了。老師說:“待會(huì)不要緊張,慢慢讀,即使說錯(cuò)了沒關(guān)系。”我稍微放松了一些,但拿著話筒的手還在微微地顫抖。“開始了。”老師輕聲提醒道。40秒的音樂結(jié)束了,樂炯開始說了:“大家好,本期紅領(lǐng)巾廣播站由我們503中隊(duì)承擔(dān),我是主持人樂炯。”樂炯強(qiáng)作鎮(zhèn)定,但從聲音里可以聽得出他有幾分緊張。“我是主持人邱卓爾。”我的聲音明顯帶著顫抖。“對(duì)了,樂炯,你有沒有聽過這樣一首歌:小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照?”我稍微緩了一口氣,“當(dāng)然聽過啦,不就是《小小少年》嘛……”趁樂炯讀一大段話的空隙,我輕輕地呼吸了一下。“關(guān)注校園生活,盤點(diǎn)一周新聞,讓我們先進(jìn)入校園直通車……我讀得流暢起來,漸漸到了最佳的狀態(tài)。
紅領(lǐng)巾廣播站的播音快到了尾聲,我已經(jīng)全身心地投入到播音中了:“讀書能豐富我們的知識(shí),什么能陶冶我們的情操呢?”樂炯答道:“當(dāng)然是音樂,下面我們就一起來聆聽鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。”柔美的音樂響起,我松了一口氣,關(guān)掉了話筒。過了一會(huì)兒音樂快結(jié)束了,我要打開話筒,可按鈕怎么也打不開了,我心越急話筒越打不開,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起老師的話,急忙靜下心來用手指甲把按鈕往下按,“咔”的一聲按鈕按下了。這時(shí)候音樂剛停,我順利地說完了總結(jié)語。我心里的一塊石頭落了地,關(guān)掉了話筒,與樂炯高興地拍了掌,慶祝第一次播音的成功。這時(shí),我心中不禁涌起一陣自豪感。
這第一次播音對(duì)我來說不僅是一種超越,而且還鍛煉了我的能力。
第一次播音作文范文2
我是一個(gè)膽小、內(nèi)向、不善言詞的'女孩子,說話的聲音也很小。每次上課回答問題,老師都要走到我的身邊才能聽清答案。為這事,老師和爸爸、媽媽沒少找我談話,可我就是改不了。
星期二上午,語文老師突然交給我一份廣播稿,讓我和孔德金同學(xué)代表我們中隊(duì)參加學(xué)校的“閱讀之聲”播音。我懷著無比激動(dòng)的心情接過廣播稿,感覺自己好像是在做夢(mèng)一樣。能參加學(xué)校播音的同學(xué)可都是各個(gè)班的朗讀高手,他們聲情并茂的朗讀常常能贏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。就我這條件,能行嗎?
放學(xué)回家后,我趕忙做好家庭作業(yè),就請(qǐng)媽媽做聽眾,認(rèn)真地練習(xí)起來。我拿了個(gè)空瓶子做話筒,有模有樣地朗讀起來。我讀了好幾遍,但感覺聲音還是不夠大,缺少些感情,普通話也不太標(biāo)準(zhǔn)。媽媽鼓勵(lì)我說:“別灰心,繼續(xù)努力,媽媽相信你會(huì)成功的。”聽了媽媽的話,我又鼓起勇氣,練習(xí)起來……
經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備,播音的日子終于來到了。雖然天空中飄著毛毛細(xì)雨,天氣有些寒冷,但我心里卻是熱乎乎的。我和孔德金來到學(xué)校二樓的播音室準(zhǔn)備播音了。要對(duì)著全校一千多名師生朗讀,我的心突然開始忐忑不安,身上直冒冷汗,抓著話筒和演講稿的手也控制不住地抖起來。我強(qiáng)壓住緊張的心情,清了清嗓子開始了第一次播音。由于緊張,我的眼睛都不敢隨便看,只是緊緊地盯著播音稿。當(dāng)話筒里的聲音透過廣播傳出來的時(shí)候,我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。這真的是我播音的聲音嗎?字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫,原來我也可以發(fā)出這么美妙的聲音呢!我越讀越來勁兒,一點(diǎn)也不緊張了。
雖然二十多分鐘的播音很快就過去了,但是這次播音卻將一顆自信的種子永遠(yuǎn)地種在了我的心里!
第一次播音作文范文3
還記得上次競(jìng)選大隊(duì)委的事嗎?
我被選上了副大隊(duì)長(zhǎng)、兼儀容儀表、紀(jì)律檢查員。副大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)在學(xué)校是一個(gè)不小的官,除此之外,我還是一個(gè)播音員。每個(gè)星期四早讀快結(jié)束的前十分鐘,我就要去廣播室熟悉稿子。
走進(jìn)廣播室,一個(gè)六年級(jí)的大姐姐問我:你來干嘛的?
我說:我是來播音的。
那個(gè)姐姐又問我:你是幾年級(jí),幾班的,叫什么名字?我一五一十的告訴了她:我是三年一班的廖楊政。
她告訴我,以后由我負(fù)責(zé)播笑話,并讓我試讀。還對(duì)我說:播完笑話的時(shí)候不能笑,要忍住。如果要咳嗽的時(shí)候,一定要記得關(guān)掉麥克風(fēng),但咳嗽時(shí)間要近可能的短一點(diǎn)。
我說:記住了。后來我才知道,那個(gè)教我如何播音的姐姐就是副主播。
總算輪到我了,我懷著忐忑不安的心情站在廣播室里播稿子,我今天播的笑話內(nèi)容是:兩個(gè)農(nóng)家的孩子在聊天,一個(gè)突然問:你家的牛會(huì)抽煙嗎?
你瘋啦?牛怎么會(huì)抽煙?
哦,那么,也許是你家的牛棚著火了。
這次播音雖然我很緊張,畢竟是第一次,但是我在內(nèi)心鼓勵(lì)自己,我一定能播好。
走出廣播室后,讓我懂得了,只要你敢嘗試,你就會(huì)覺得播音并不難。我相信以后會(huì)播的更好。
第一次播音作文范文4
今天,我的作文幸運(yùn)的被張家港廣播電臺(tái)紅蜻蜓節(jié)目采納,不僅如此,我還要到電臺(tái)錄播室去展示我朗誦的風(fēng)采,當(dāng)一回真真實(shí)實(shí)的播音員。
當(dāng)播音員可是我的第一次呢!隨著電梯門緩緩打開,張鈺姐姐帶我們來到了13樓,我的心弦繃得緊緊的,我似乎聽到了我咽口水的聲音。錄播大廳令我感到神秘又好奇:“它會(huì)不會(huì)像電視臺(tái)的演播室那樣寬敞明亮、燈光閃爍呢?”我的疑問還沒有消除,就來到了播音室,心目中高大寬敞的錄播大廳一下子變成了一間小房子,每個(gè)人的座位前面都整齊地放著耳麥和話筒。張鈺姐姐給每個(gè)人發(fā)了修改的稿件,讓我們熟悉一下有所改動(dòng)。
然后給我們安排了順序和注意事項(xiàng)。錄播室很靜很靜,靜得都能聽見自己的呼吸聲。12點(diǎn)終于到來了,我的耳麥里響起了張鈺姐姐熟悉的聲音。當(dāng)張鈺姐姐說:“讓我們來聽聽施展的心聲吧!”哦,該我了,我的心就要跳到嗓子眼了,我卻在臉上沒有顯露出來,想起了媽媽對(duì)我說的話:“語速放慢,你面對(duì)的大多是比你小的同學(xué)”,我信心滿滿的讀完了這篇稿子,又悄悄的用余光掃了一下其他同學(xué),他們也個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,我猜他們一定和我一樣吧。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)小時(shí)的錄播已經(jīng)過去,當(dāng)張鈺姐姐說再見時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的稿件已經(jīng)被我的手汗打濕了。下電梯時(shí),媽媽請(qǐng)大家用一個(gè)詞來形容,我只能說“悶”,同學(xué)們有的說“緊張”,有的說“熱”。
看來,播音員這項(xiàng)工作不僅需要一口流利的普通話,還要有良好的心里素質(zhì),更要有強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備。
第一次播音作文范文5
那天中午,天空格外的藍(lán),云像棉花似的飄浮在空中,小鳥在馬路兩旁的樹上“嘰嘰喳喳”的鳴叫,我坐在自行車上,心里呀,像打翻了蜜罐,甜甜的蜂蜜咕嘟咕嘟的往外冒,因?yàn)榻裉煳乙趯W(xué)校里播音。
大隊(duì)輔導(dǎo)員謝老師十分熱情的招待了我,叫我靜下心來,不要那么緊張,可我總覺得心里有二十五只小耗子——百爪撓心。我捧著稿子,手卻不斷的微微顫抖。謝老師看見我這副模樣,彎腰輕輕地對(duì)我說:“你的老師和同學(xué)正在喇叭里聽你廣播呢!壯起膽子,我相信你一定能讀好!”我聽了以后,像吃了一顆定心丸,心終于安定了下來,安心地看起了稿子。我開始先試讀了一遍,老師聽后笑瞇瞇地對(duì)我說:“這不是讀得很好嗎?等一會(huì)兒就這樣讀,希望你能成功。”聽完謝老師的話后,一種無法抗拒的力量,從我的身體里迸發(fā)出來,使我暗暗下定決心:這次一定要讀好,不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。
我跟在謝老師的后面來到了播音室。她一邊幫我打開機(jī)器,一邊鼓勵(lì)我。我拿起話筒,十分流利地朗誦起來。……幾分鐘后,我終于讀完了,心中的一塊石頭終于落地了。此時(shí),頭上已沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。往后一看,只見謝老師一邊笑,一邊對(duì)我說:“讀得不錯(cuò),抑揚(yáng)頓挫,恰到好處,一句句富有感情的語句像一股股涓涓流動(dòng)的清泉,流入了聽眾們的心中。”聽了老師的話,我心中無比激動(dòng)。
我十分興奮地走出播音室,我的心臟更加劇烈地跳動(dòng)起來,淚水模糊了我的雙眼,這是興奮的淚花,這是激動(dòng)的淚花,這是驕傲的淚花!在臺(tái)上短短的幾分鐘的成功,其中蘊(yùn)含了我多少汗水啊!
我第一次播音成功了,它使我久久不能忘懷,因?yàn)樗鼘⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
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