你們知道太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)是什么嗎？

　　對(duì)，是教師職業(yè)。暑假的一天，老師組織我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到幼兒園去當(dāng)小老師。我是當(dāng)我羨慕的英語(yǔ)老師。我又高興又緊張。高興的是，我馬上就要當(dāng)老師了，像學(xué)校真正的老師一樣。緊張的是，我要面對(duì)那么多的小朋友，而且還有老師聽(tīng)課，真是越想越緊張。今晚一定要做好充分的準(zhǔn)備。晚上，我先把要教的單詞弄懂意思，接著用英語(yǔ)詞典查出它們的.讀音，然后把我要說(shuō)的話都記錄下來(lái)，最后，對(duì)著鏡子一遍又一遍地練起來(lái)。第二天，到了幼兒園，我們便開(kāi)始上課，第一節(jié)課是林旭陽(yáng)上兒歌課，林旭陽(yáng)走上講臺(tái)，做了自我介紹，就開(kāi)始教小朋友們。一節(jié)課很快就上完了。第二節(jié)課當(dāng)然是上我的英語(yǔ)課。走上講臺(tái)，我剛開(kāi)始介紹，心就“砰砰”地快速跳起來(lái)，我害怕教錯(cuò)了，擔(dān)心發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，突然忘記了怎么讀怎么辦……昨晚的充分準(zhǔn)備都忘得差不多了。我拿起卡片，手在不停地發(fā)抖，就是不聽(tīng)使喚。我最先拿了一張獅子的卡片，一舉起來(lái)，他們就念出了獅子的英文，原來(lái)他們會(huì)讀。這使我放松了許多，因?yàn)槲彝浟艘矝](méi)關(guān)系。教著教著，我們便做起了游戲。我把八張動(dòng)物卡片分別發(fā)給八個(gè)小朋友，我念道：“wolf wolf在哪里？”一位小朋友舉著wolf的卡片，站起來(lái)說(shuō)：“I’m wolf。”就在這游戲中，一節(jié)課很快結(jié)束了。走出教室，我長(zhǎng)噓一口氣，感覺(jué)像卸下了千斤重的包袱。

　　當(dāng)老師真不容易，真是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三年功！

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