初中作文：定格美好記憶
導語：每個人都想留下美好的回憶，我們都難以忘記它，他將永遠定格在我的記憶中。小編為大家找到了幾篇定格美好的記憶的作文。歡迎閱讀。
第一篇：定格美好記憶
在不知不覺中，我已在初中呆了兩年，要升初3了。在這兩年中，有很多美好的記憶，也不知不覺的印在了我的腦海中。
在初2的時候，我們年級舉行了很多活動，每一次的活動，我們都會用心去對待，經過我們的努力，最后都贏得了勝利，但一場拔河比賽我們班輸了，這是我印象最深的一場拔河比賽了。
在一個晴朗的下午，大家一聽說要拔河比賽，都踴躍報名，由于我的手疼，我的勁也不大，所以就沒有參加。雖然有點失落，但我調整好情緒，給同學們加油去了，希望我班可以取的好成績。
比賽在操場上舉行，首先是14班和5班比，開始是男生，第一輪我班男生贏了，第二輪輸了，但是第三輪贏了。男生沒有失望。我們女生呢，第一輪第二輪都輸了。下來后，哭了。之后就沒有看了。雖然我沒有看，但我知道同學們都努力了。
在剩下的一年半中，我要加緊學習，同學之間互相幫助，就像拔河比賽那樣，在中考中展示我們班的風采，我相信我們班會考好的!因為，我們的班主任是個好老師，負責人的老師。我們要永遠記著那場拔河比賽，因為那是我們團結的象征。
第二篇：定格美好記憶
你承載著我初中階段的所有記憶,你給予了我人生中最需要關懷的愛,你伴隨著我所有孤單與快樂的時刻……
——題記
“媽媽,這就是我的中學么?”我稚嫩的問道,“是的,你會在這里度過三年,也是人生最重要的三年.”“哦……”我似懂非懂的點了點頭,開學前,我對你還是充滿向往和憧憬的,幻想著初中的.美好生活：“如果老師是女的,一定要漂亮,是男的,一定要帥氣,這樣聽課才有勁嘛,至于同桌嘛,希望是一個和我有共同愛好的……”沉醉于幻想之中的我并非意識到一切真的只是幻想而已,開學第一天,一個中年男子走進教室,“我的媽呀,這個就是我們的班主任?竟如此有個性?”心中嘟囔著,果然不出所料,接下來的幾位任課老師簡直一個比一個有個性,但不得不承認你確實很有眼光,接納的老師教學水平質量是一流的好,訓練學生的方法層出不窮.初一的我開始學會叛逆,在你的監視下依然沒有任何改變,老師將我放置講臺旁邊,一放就是三年,無論經歷多少波折,最終還是回到原點,初一過后,我對你沒有一點好感,恨不得初二九轉學.
“媽媽,今天幾號啊?”我有些焦慮,因為我忘記報名的時間了,“八月三十一號.”“哦……啊?31號?今天好像要報到吧!”不知道為什么,或許是什么力量讓我從家跑到你那兒報到,對你還有些懷念的感覺,直到走進大廳才放下心來,初二的我死性不改,更加叛逆的我成績一直下滑,下滑,初二了,對你好像不在那么反感,反倒有一絲留戀,但不知道為什么.
“媽媽,明年是不是就畢業了?”“嗯.”“太好了!”我似乎有點口是心非,今年的開學我沒有遲到,反而比往常來的更早,“明年你們就要畢業了,大家要努力學習,爭取不在這里留下遺憾……!”班主任在做著開學感言,是啊,明年6月份,我就和沒有任何關系了,我不是應該高興嗎?高興離開了你.脫離了你的魔掌,但為什么現在高興不起來?
人們常常會說畢業班的孩子心理會比正常人詭異很多,其實那并不是詭異,只是我們壓抑了三年而沒有爆發的感情!對老師的不舍,同學的眷戀.
那個班級曾有過多少歡聲笑語,大家共同努力,一起奮斗;那塊操場,曾流過多少汗水,大家互相鼓勵,沖向終點;我們的目標只有一個：走出你的懷抱,驕傲的對著別人說：“這就是我的母校,一個培養我,教育我走向成功的地方!”
明年,你還會送走一屆畢業生,或許,在你歷史的長河中,我就如蜻蜓點水般一躍而起,或許,若干年以后你將遺忘你曾呵護過一個少年的成長,但你永遠是我定格的記憶……
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