【精選】定格作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的定格作文9篇,希望能夠幫助到大家。
定格作文 篇1
時(shí)間:八點(diǎn)三十七分二十三秒!
地點(diǎn):沒(méi)變!
心跳頻率:沒(méi)變!
原因:音樂(lè)老師坐在門口,面無(wú)表情,好像很火那樣,我便更機(jī)加害怕了;心中猶如被火燙的螞蟻一樣!后來(lái),老師又和我開(kāi)玩笑,這時(shí),我才放下心來(lái),便無(wú)拘無(wú)束地笑了,嘻嘻……
定格作文 篇2
離畢業(yè)還有一個(gè)星期倒計(jì)時(shí),我們每個(gè)人心里都不由地增添了幾分傷感。
到了午飯的時(shí)間,同學(xué)們和往常一樣,爭(zhēng)先恐后地涌出教室,搶著似的拿盒飯。似乎一切都和往常一樣,什么都沒(méi)變。這讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),一切還和剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒一樣,還有大把的日子讓我們揮霍。
我安靜地坐在位置上吃飯。這些往日噴香的飯菜此時(shí)在我口中如同嚼蠟,沒(méi)有一點(diǎn)味道。
班主任在教室里逡巡著,一絲不茍地監(jiān)督我們好好吃飯。
忽然,老師笑嘻嘻地開(kāi)口道:“各位小朋友,告訴你們一個(gè)‘驚天動(dòng)地’的大秘密!”老師說(shuō)話還是那么俏皮有趣,這使我也變得輕松了些?!拔屹I了五個(gè)熟透透的大西瓜,馬上就會(huì)送到!”老師還亮出了長(zhǎng)長(zhǎng)的西瓜刀。
“耶——”全班都?xì)g呼雀躍起來(lái),這種感覺(jué)既熟悉又快樂(lè)。我也有些興奮起來(lái),有些小期待。
吃完飯,下樓時(shí),正巧碰上了老師和幾個(gè)人高馬大的男同學(xué)在搬運(yùn)一個(gè)大麻袋。我和朋友馬上上前幫忙。“嘿喲,嘿喲。”總算給搬到教室里了。
老師抱出了一個(gè)大西瓜,一下子圍上來(lái)許多同學(xué),像蜜蜂般嗡嗡地湊熱鬧。
老師把西瓜抱到講臺(tái)上,手起刀落,幾塊紅瓤大西瓜便分出來(lái)了。一開(kāi)始同學(xué)們還唯唯諾諾不敢去拿。一個(gè)“厚臉皮”的同學(xué)率先拿去了一塊,并大快朵頤起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了也紛紛放下面子,爭(zhēng)先恐后地笑著、鬧著伸手搶西瓜吃。老師笑盈盈地幫我們不斷地切西瓜,自己一塊沒(méi)吃,卻很滿足地看著我們吃。
我也拿了一塊,西瓜又紅又甜,與嘴角流著蜜汁的同學(xué)們的笑臉相映,未入口就覺(jué)得分外香甜。
我迫切地記著眼前大家的張張笑臉,生怕哪天會(huì)突然忘掉。趁著大家還在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí),該珍惜眼前歡聚的幸福。時(shí)間仿佛停留在這一刻,定格著我們的六年。
定格作文 篇3
走在人生的驛站,成功與失敗立在生活的兩旁。人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨。要把失敗甩在身后,就必須把自己磨練成一個(gè)對(duì)待失敗百折不饒的強(qiáng)者,在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。
眾所周知,電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的,對(duì)于這位偉大的發(fā)明家,人們對(duì)他懷有崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕,深深地為他那永不言敗的精神所打動(dòng)。他發(fā)明電燈時(shí),光是為了尋找合適的燈絲,就用了上千種材料,做了上千次實(shí)驗(yàn)。這一次次的失敗,對(duì)他的打擊無(wú)疑是巨大的,可他仍然堅(jiān)持了下去,每經(jīng)歷一次失敗,他都對(duì)自己說(shuō),又獲得了一次成功,我又發(fā)現(xiàn)了一種不適合做燈絲的材料。終于,皇天不負(fù)有心人,這項(xiàng)偉大的發(fā)明在愛(ài)迪生手中誕生了。
其實(shí),失敗并不完全是壞事。每一件事的發(fā)生都是有原因的,遭受失敗,能幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)自己,汲取經(jīng)驗(yàn),從而走向成功的人生。真正勇敢的人,是不會(huì)給自己的失敗尋找任何借口的,他敢于直面失敗,果決地向失敗挑戰(zhàn),最后驕傲地把失敗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。沒(méi)有人能打敗你,擊敗你的往往是年自己。由此,我們應(yīng)該想到,要想敗失敗甩在身后,首先要鼓起勇氣,然后鍛煉頑強(qiáng)的毅力,學(xué)好文化知識(shí),樹(shù)立信心,在社會(huì)中不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)取,不懼失敗,最終一定能成為人生的贏家。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。既然失敗在所難免我們就應(yīng)該不折不撓,勇敢地向失敗宣戰(zhàn),努力地去把它甩在身后。
定格作文 篇4
小時(shí)候的記憶已經(jīng)被模糊?;貞浝镏皇O滤{(lán)藍(lán)的天空,金色的田野,以及零星的笑聲。不記得依賴過(guò)誰(shuí)的懷抱,不記得對(duì)誰(shuí)撒過(guò)嬌,不記得街坊鄰居的面龐。畫(huà)面定格在了一張蒼老且布滿皺紋的臉上。
那是我的奶奶。
我的奶奶,一名普通的鄉(xiāng)村婦女,有著老年人的共性。銀白的頭發(fā),褶皺得足以?shī)A死蚊子的臉,日漸渾濁的眼睛,以及那張不愿停息的嘴巴。
有那么一長(zhǎng)段的時(shí)間。我厭惡她的啰嗦,媽媽都不管的事,她為什么要過(guò)問(wèn)個(gè)遍;我暗笑她的體型,因年老而日漸佝僂的背和她“蹣跚”的步伐。
就是這樣來(lái)兩個(gè)詞:厭惡,嘲笑,兩個(gè)與喜歡和褒揚(yáng)相去甚遠(yuǎn)的詞,概括了我對(duì)那個(gè)老婦人的全部情感。誰(shuí)也不會(huì)想到,有一天,我會(huì)愛(ài)上這個(gè)矮小又嘮叨的老婦人。
那一天,天氣特別好,大概可以說(shuō)是風(fēng)和日麗了吧。安靜的教室,突然炸開(kāi)了鍋,小鳥(niǎo)兒的雀躍劃破了緊張的氣氛。嘰嘰喳喳的聲音隨處可聞,我繼續(xù)當(dāng)我的山頂洞人。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。
經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí),我回到了家中。母親如往常一樣接過(guò)我的書(shū)包,餐桌上也一如往常肅殺。
奶奶卻笑得極為“諂媚”。
“哎呀,我家乖孫女,可真聰明,都成保送生了。”奶奶的眼睛瞇成了一條線。
“真的嗎?”我難以置信地看向父母。
他們微微點(diǎn)頭,“今天老師打電話來(lái)說(shuō)了,假不了?!?/p>
一想到不用參加競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考,我不禁高興地手舞足蹈起來(lái)。
“瞧你那不長(zhǎng)進(jìn)的樣兒,才有那么點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,以后能有什么出息。”
爸爸的話如晴天霹靂,一盆涼水從頭而下,冷的透徹心扉。時(shí)間便凝固在了這一刻,面無(wú)表情的父母,垂頭喪氣的我,只有笑臉盈盈的奶奶才是這灰色空間唯一的亮點(diǎn)。
原來(lái),在這個(gè)家里,我連表達(dá)歡樂(lè)心情的權(quán)利都沒(méi)有了。
“你們還把不把孩子當(dāng)孩子養(yǎng)了??!明明是件喜事,怎么搞的跟踩了狗屎一樣的。”安靜到近乎詭異的房間里殺出了一個(gè)年老而又鏗鏘的聲音,聞如天籟。父母過(guò)于嚴(yán)厲的乃至到了譏諷境界的話語(yǔ)都黯然失色。
我鼓起了勇氣,看向奶奶那張蒼黃的笑靨,那張?jiān)?jīng)被我遺忘在角落的臉。淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),不是委屈的淚水,而是感動(dòng)的淚水。那一刻,奶奶的形象似乎高大了許多,她的背脊也不是那么彎了,直直的,讓我依靠,給我安全感。
在奶奶的強(qiáng)勢(shì)保護(hù)下,我輕松自在地渡過(guò)了免試生的日子。終于迎來(lái)了高一,以及,相伴而來(lái)的月考。有的人享受過(guò)程而不重視結(jié)果,有的人追求結(jié)果而忽略過(guò)程。很顯然,我的父母屬于后者。
我不記得那天我是怎樣踏進(jìn)家門的,父母的責(zé)問(wèn)如春雨般攢射而來(lái),那時(shí),臨近崩潰。忽然感覺(jué)到一個(gè)溫暖的懷抱,一個(gè)屬于瘦小但充滿力量的人的懷抱。
“不就是一次月考嘛,又不是高考,干什么動(dòng)這么大干戈。你啊你,也不想想自己當(dāng)初考了多少次才拿到駕照的。你看,老娘我也沒(méi)有怎么說(shuō)你??!還有你!為人妻子,到現(xiàn)在連飯都還燒不熟。自己還沒(méi)管好就來(lái)教訓(xùn)孩子了。我家囡囡朝九晚五的,也不想想有多辛苦。本來(lái)考試發(fā)揮不好已經(jīng)夠難受的了,回到家,非但得不到你們的安慰,還要受你們的責(zé)罵,你讓她怎么受得了?。 ?/p>
一番長(zhǎng)話聽(tīng)得我一愣一愣的,父母也被這些中氣十足的話給嚇到了。印象中,奶奶就該是和藹,微笑,嘮叨的,而不是這樣凌厲,怒火沖天的。憤怒的奶奶,給人以不可抗拒的威嚴(yán)。畫(huà)面定格,我的英雄奶奶。
事實(shí)證明,奶奶的這一課是上的很成功的。父母明顯地改變了先前的態(tài)度和方式,開(kāi)始關(guān)心我的生活勝于學(xué)習(xí)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,奶奶就總會(huì)在邊上樂(lè)呵呵地看著我們?nèi)谧?。似乎隔著那點(diǎn)距離,她也能感受到我們的溫馨。殊不知,她才是最大的熱源體。
我給這種生活加了個(gè)定語(yǔ)——愜意。我以為愜意的日子會(huì)這樣一直持續(xù)下去。
直到有一天,奶奶突然從我的視野里消失了,那一刻惶恐占據(jù)了心頭。我發(fā)了瘋似的在田地上,院子里,尋找奶奶的身影,但是,徒勞無(wú)獲。爸爸說(shuō),奶奶高血壓昏倒了,被送去醫(yī)院了。
一切都太理所當(dāng)然了,我天真地認(rèn)為奶奶的存在是理所當(dāng)然的,奶奶的關(guān)愛(ài)是理所當(dāng)然的,全然忘了她已是一位古稀老人。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。書(shū)本上的話語(yǔ)突然進(jìn)入腦海,有種彷徨和無(wú)助。擔(dān)慮的日子終于過(guò)去了,奶奶又回到了家里,當(dāng)著我的大樹(shù)。院子里的雞,似乎也比平時(shí)活躍不少。
20xx年的除夕夜。餐桌上,圓滿。愿時(shí)間定格在這一刻。
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