定格在記憶里的畫面作文【推薦】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的定格在記憶里的畫面作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

定格在記憶里的畫面作文1

　　記憶的年輪開始倒轉，我看到了那溫馨的畫面以及陪在我身邊的爺爺。那畫面不能抹去只會更深的扎根在我的腦海。

　　小時候我很喜歡聽故事。爺爺?shù)亩亲永锟偛刂芏喙适拢绾蟮臅r光我總愛纏著爺爺來講故事。但爺爺是一個有原則的人每次只給我講兩個故事，然后就讓我去睡午覺，因此我每天都期待著午后的時光。

　　午后的陽光是很充足的，束束陽光穿過玻璃窗照在爺爺和的濃茶上折射出炫目而溫暖的桔黃色的光。夏日中的風扇吱紐吱紐的轉動。我用期盼的目光看著爺爺。

　　故事總把我吸引。爺爺?shù)墓适驴傋冎樱耖g故事，兒童時期的故事，抗日戰(zhàn)爭的故事……很多很多故事都印在了我腦海中，也有很多股市從我的腦海中溜走。但唯一不能忘的是爺爺在為我講故事時的神態(tài)，那是很沉醉的神態(tài)。爺爺?shù)难凵裰袥_滿著回憶。講一會后就抿一口濃茶，然后慈祥地說：“喝水喝水，喝完水我才繼續(xù)講。”腦海中一直揮之不去的就是爺爺給我講故事時那慈祥的面龐。

　　那慈善的面孔一直留在我的心中，那畫面一直印在我的腦海，直擊我的心靈。慈善的面龐，略帶沙啞的聲音包含了爺爺對我所有的愛。那記憶中的畫面不會水時光的流逝而漸漸遠去，在我的回憶中會更加清晰。定格在記憶中的畫面讓我淚涌，讓我回憶，讓我深思，給我溫暖。

　　夏日的暖風輕吹，吹涼了爺爺?shù)牟瑁底吡宋业耐辏祦砟怯洃浿械哪欠嫛Ｍ赀^去了那慈善的面龐一直住在我心里，一定會鼓勵我，一定伴我成長。

　　夏日走了，只留下那畫面定格在腦海給我溫暖。那畫面在我腦海中感覺時而很遠時而很近，也許時間很多事情都是時遠時近。

　　遠時的畫面給我的是鼓勵，進時的畫面給我的是溫暖。離開了故事的我要學成長和適應。那慈善的面孔會在遠時給我鼓勵，在進時給我溫暖。

　　定格在記憶里的畫面一定會一直伴著我前行成長，爺爺?shù)膼垡矔屛覉詮姟Ｓ洃浿械漠嬅嬉恢睖嘏业男姆俊＞拖衲顷柟猓桥L，那濃茶一直都在，不曾離開。

定格在記憶里的畫面作文2

　　“咔嚓”，一聲清脆的快門聲響過每個人的耳邊。相機里的每個人都穿著潔白的校服，臉上洋溢著青春的笑容，大家好像被定格在了那一天，那一刻。我多么渴望時間能夠停留在那一刻，那樣，我們就不會有離別。

　　悶熱的夏天，太陽烘烤著大地，反射出白光，有點刺眼。遠處，一棵香樟樹上，有幾只蟬兒喋喋不休，樹下的人兒卻相對。太多話想說，卻不知從何說起。鏡頭拉近，四個稚嫩的臉龐。有一個臉龐上掛著晶瑩的淚珠，坐她旁邊的女生正撫著她的背，想說些什么，卻遲遲沒有說出口。

　　“別哭了，我們唱首歌吧。”那個哭泣的女孩梗咽著說。兩個男生便開始爭執(zhí)著應該唱什么，爭吵聲有點刺耳，與樹上的蟬兒相得益彰。漸漸地，他們都靜了下來，連鳴蟬也沉睡了。原來她在唱歌呢。雖然聲音因為哭泣而有些發(fā)顫，但唱得那么婉轉動聽。從一個人唱，到四個人唱，聲音越來越響亮，唱得越來越動情。我們腦海中似乎出現(xiàn)了這樣一些畫面：我們住在美麗潔凈的鄉(xiāng)村，隨處可見小鳥做的窩，綻放的荷花，吃草的牛羊……安靜的午后，我們幾個正在一棵大柳樹下，玩著我們常玩的捉迷藏、丟手絹、木頭人……一曲唱完，世界靜得出奇，遙遠的鄉(xiāng)村傳來幾聲犬吠……

　　“我們畢業(yè)了呢！”一個男生有點嚴肅得說道。他旁邊的男生卻忽然咧開嘴，笑了笑：“畢業(yè)了又怎樣，我們還是朋友啊。”說著拍了拍那位哭泣著的女生的肩膀，“振作點！”說完他又做了個鬼臉。“噗嗤”，剛還閃著淚光的臉立刻綻開了笑容，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，臉上那兩個酒窩也在笑。從開始的一個人笑，到后來的四個人笑，我們在那顆香樟樹下，笑得花枝亂顫，沒心沒肺。

　　我們?yōu)槭裁葱Γ空l也不知道。或許是激動，或許是不舍，亦或是其他。以后怕再難這樣肆意的一起笑了吧。

　　拿著畢業(yè)照，我竟分不出哪個是自己，哪個是我所珍惜的人，是因為眼睛蒙上了透明的液體嗎？閉上雙眼，那天的畫面還充盈在我的腦海。它定格在我的記憶中，成為烙印，無法抹去……

　　此時月色照著我，銀河中的幾顆星星好像一只展翅的白天鵝，正在梳理著自己的羽毛，而我想你們了……

定格在記憶里的畫面作文3

　　總會有許許多多的畫面，在剎那間，讓我們?yōu)橹袆印Ｒ苍诖送瑫r，悄悄地，定格在記憶里。

　　伴隨著一聲哨響，我們便開始起跑。“女子800米”，對我而言，是一個生死考驗。望著一個個“后起之輩”紛紛落我而去，看著他們靈動的辮子和漸漸變小的身影，我再一次發(fā)起了追擊。可是，伴隨著重心不穩(wěn)，便重重地摔倒在地。我試著爬起來，可是腳踝一陣劇痛，使我軟軟地癱倒在地。望著一個個棄我而去的身影，使我?guī)缀跻蕹雎晛怼Ｗ蟽涸谖颐媲巴Ａ讼聛恚瑓s又開始向前跑去；雪兒輕蔑地瞥了我一眼，頭也不回地沖向終點。身后的人寥寥無幾，我感覺我已無疑的成為了倒數(shù)第一。

　　身后，只剩下了穎。她是我們班上跑步最慢的女生。跑步時，身上的肉都一顫一顫的，還伴隨是時不時地喘息聲。她見到了我，臉上一怔，隨即，她蹲了下來，輕輕地將我拉起。我的腳踝此時仍是一片劇痛。伴隨著一聲呻吟，我又癱倒在地上。

　　他連忙也蹲了下來，又嘗試著，用最輕的動作，一手輕拉著我，一只手輕輕地托著我的腰，將我拉了起來。“試著走一走。”她輕輕地說。并穩(wěn)穩(wěn)地扶著我，讓我一拐一拐地慢慢走。我也乖乖地，任她溫柔地攙扶著我，一步一步地走向了中點。每一步都是那么輕柔、那么溫暖。操場上，多了兩個人互相攙扶著的背影。

　　仿佛，畫面永遠定格在了這一刻。他的手心里布滿了密密的汗珠。在我看來，卻正如一縷陽光般滋潤了我的內心。我頓時覺得這次扭傷其實是一次難得的幸福，它讓我偶然間領會到了同學間最真誠的關愛。我的腦海中，也多了這樣一組畫面：穎蹲下拉我的畫面、穎默默扶起我的畫面、穎溫熱的手心和真摯的話語……這些畫面，那么平凡，有那么美麗，安慰了一顆受傷的心，永遠定格在記憶深處……

　　穎的關懷，為我平復了內心的傷口。或許，這是一件普通的小事，卻維護了一個女孩柔嫩的心靈。那一幕，永遠定格在記憶里，成為青春中最美的膠片。