有關定格作文合集9篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的定格作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
定格作文 篇1
曾看過這樣一個畫面:在一條普普通通的巷口有兩雙鞋。一雙很大很破,一雙很小很新。這兩雙鞋很簡單,一瞧就知道是窮人家的。不過這卻讓我感觸到:父親的鞋一直陪在身邊。
每個人都有各自成長的經歷,或多或少對生活都有些感觸。生活的一點一滴都會定格在你的腦中。有些事會漸漸忘記,可有些事你卻永遠也忘不了。
我的媽媽很時尚,很美,思想很潮流,很好溝通。我與媽媽之間不會產生代溝。這一點我很慶幸。
我的爸爸很簡單,很樸素。應該這樣說吧,他認為我和媽媽很奇怪,所以很多事都無法明白。我也因此而排斥爸爸,他太“土”了。那一次,爸爸在我腦中定格了。我發現爸爸真的很愛我,就算全世界都拋棄我,他也不會。
這個高二暑假,很“幸福”,不用補課。我每天做完作業就玩,看似無憂無慮的。有一天,我們家門前突然多了一張海報說要拆遷,讓這里的人做好搬家準備。我頓時傻了,我住在這里快20年了,怎么突然就要搬了呢……
媽媽說,丫頭啊,沒你什么事,你好好學習,一切交給我們。我點點頭,我知道沒有我什么事,我也知道我高三了。只是如果真的離開這個地方,會舍不得……想到這個,就會有種莫名的失落。
夜里,我坐在床上,看著星空。呵……像我這樣愛睡的人卻失眠了,不知道為什么。夜好安靜,我很喜歡這種感覺,可以享受周圍的一切,沒有人打擾,也無需過多的語言。
突然,從另一房間傳來爭吵聲,我慢慢走近,是爸爸媽媽。我站在門前看著,也沉默著。其實,自我懂事以來,我就知道爸爸媽媽的性格不合。從小,我聽得最多的也就是他們的爭吵聲。這次因為拆遷裝潢的事,我早該猜到了。
爸爸的不謙讓,讓媽媽更惱火。他們動手了。以前的我會上前阻止,可現在的我卻保持著沉默,靜靜的看著。也許我覺得這種把戲令我厭惡了。我或許已經無所謂了。
終于媽媽又再次“離家”出走,拿著衣服從門前走過時,看到了我。我有那么一刻是期待媽媽叫我一起,可是她沒有,她只留給我冷漠的眼神,然后一人走了。我仍沉默著,我突然發覺我我連累誰都沒有了。以前的很多次,媽媽走時,我都會哭著抱著媽媽求她別走。成年后的我卻沒了這一舉動,什么時候自己變得這么冷漠?連一滴淚都沒有……
我看向爸爸,看到家里被摔碎的東西?;蛟S這一次是真的,或許這一次我就會成為孤兒。我依舊沒有說話,始終站在門前看著這一切。終于爸爸開口了,女兒,這一次和你媽媽是真的,我受夠了,你考慮一下,爸爸不會不要你,爸爸會養你,沒有媽媽也沒關系。
爸爸以前也和我說過類似的話??蛇@一次,我真感到了爸爸的語氣,那么重……爸爸是認真的,可我還是沉默,不知道說什么……就算真的散了,受傷害的也還是我!我回房了,我想到的并不是我應該選擇誰,而是爸爸的那句話。從那一刻,我不再排斥爸爸,腦子在那一刻定格了:爸爸愛我,要我,從來都沒有放棄過我……
雖然家里只有兩個人的鞋,但是我知道這鞋一定會永遠陪著我!
這個回憶定格了,今生磨滅不了……
定格作文 篇2
夢想,縈繞在心靈深處。盡管沉甸甸的學業,一輪又一輪的考試和殘酷的排名將它層層束縛,但是請你一定不要把它遺忘。
——題記
不知從什么時候開始,曾經的滿腔熱情、激情澎湃,都逐漸消弭在了逝去的歲月中,人愈發的變得深沉,冷靜,有人說:這就是成長,成長使人不再沖動,能耐得住寂寞,變得泰然處之。但是,我的心在遲疑——難道,成長就一定意味著安寧平靜嗎?青春不更應揮灑熱情,綻放青春嗎? 內心的平靜受到觸動,蕩起陣陣漣漪,漸漸的化作一幕幕曾經的畫面,然后引入思索。
最先,映入我內心的是三年前的春日。那時的我,還是一個不諳世事的小男孩,會為窗前盛開的野花而歡喜,為一棵白果樹的死亡而痛心不已,會用最激昂的文字記錄下內心的苦悶,也會用清新雋永的筆觸歌頌春的贊歌。當年,我曾用這樣的文字:“春之生靈也盛,我之心靈也旺,與百草花木同歡泣,掬得滿心歡愉”來描摹我對春日花團錦簇勝景的熱愛。如今,偶爾翻開昔日的心情札記,閑逸之余又不禁感到詫異:那份夢想,縈繞在心靈深處。盡管沉甸甸的學業,一輪又一輪的考試和殘酷的排名將它層層束縛,多愁善感,為身邊景物的興盛、凋零而喜怒形于色的率性,不也洋溢著青春的氣息嗎?是文字記錄下了我當時的心境,青春定格在三年前,它的標簽上寫著率真。
春的畫面變得模糊,逐漸化作激烈的足球賽場,我知道,那是兩年前的六月,臨近假期前的最后一場球賽。我在賽場飛奔,追著對方腳下的球,向左斜越、攔截然后將球遠遠地踢向前方的己方隊員。汗水在我的臉頰上流淌,衣服也早已經浸濕,急促的呼吸和勞累令我大口喘息,可我的心中卻充滿了喜悅,我是賽場上的一員,我在為自己喜愛的運動而揮灑汗水。此時的我,比賽的勝負早已不放在心上,只是盡情的享受那份拼搏的喜悅。當晚,我用難抑的熱情在日記中記下了當天的感受,那些文字洋溢著我的熱情,于是青春定格在了兩年前的六月,它的標簽上寫著拼搏。
夜的畫面變暗,繼而化為去年高一的日日夜夜。為了在學習上不落人后,我查閱資料,翻看各類的參考書籍;為了在學業上取得進步,閑暇之余,我耐心地與同學一起討論課上的重難點;為了抓緊時間復習,我放棄了常年熱衷的繪畫,一頭扎在了索然無味的數理化課本中。我懂得了有得必有失的道理,有努力才會有收獲,天下沒有免費的午餐,我不再會在考前感到驚慌失措,我學會了在一點一滴中積累、鞏固學習的基礎,做到胸有成竹。在這一年中,我以青春和奮斗書寫青春的年華,用文字記錄成長的足跡,日復一日中愈發成熟。翻閱這一年中的學習手札,我對自己投以贊許的目光,高一的學年青春定格,它的標簽上寫著放棄與追求。
就這樣的,三年間我一路走來,由最初的率性而為到后來為心愛的事物揮灑汗水,努力拼搏,直至明確目標,學會放棄與追求。并且清晰地認識到我執意要背起的夢想的沉重與前進路上的艱辛,但三年來,我經歷過了波折、失意、喜悅、榮耀與失去,我已從中學會了應對、追求、冷靜、拼搏、理性的放棄與坦然處之,不再會為前路上少許的荊棘而感到茫然無措,我的羽翼已經豐滿,我有足夠的信念去迎接前路一切的挑戰。心靈變得沉著而愈發冷靜,于是乎生活似乎也歸于平靜,沒有了往日的激情與清脆悅耳的歡笑。思索了很久,可心中的遲疑不但沒有消退,反而愈發的加深了:青春難道真的不應激情飛揚嗎?這難道就是真正意味上的成長嗎?我不斷叩問自己的心靈,但找不到答案。
遲疑的久了,我顯得無所適從,隨手翻開桌邊的日記,毫無目的地瀏覽,看著、看著心弦忽然被觸動,望著那一頁頁的文字 ,我似乎找到了答案:原來,雖然生活中我沒有了當初的那份沖動與激情,但我心靈的軌跡,夢想的花蕊,卻從未停止過綻放,是文字、創作記錄下了我心中洋溢的熱情,它們令我的青春定格,讓我的夢想依舊如花綻放。
想明了答案,內心不再郁結,夜深了,困意逐漸籠上心頭,我撫摸著日記本安然睡去。
請你記得,聆聽夢想,用文字創作將你的青春定格。——尾記
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/dingge/4034903.htm