作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編整理的關(guān)于作文 定格的畫面，歡迎閱讀參考。

　　作文 定格的畫面（一）

　　常青藤作文小學(xué)高年級部 楊明前

　　幾年來，有個畫面一直定格在我的記憶里，那就是我的手腕骨折。

　　“叮零零！”清脆的放學(xué)鈴聲響起，還沒收拾完東西，小王叔叔的聲音從教室門口傳過來，“明前，你家沒人，今天去我們家吃飯。＂“噢，好的。”心里盤算著，要是吃完飯能和王一丁玩滑冰多好??！

　　我和和王叔的兒子王一丁都會滑旱冰，所以晚上經(jīng)常會去音樂廣場的旱冰場滑旱冰。

　　吃完晚飯，我倆就心照不宣的溜出家門，直奔音樂廣場。在那里隨意溜達(dá)了一圈，便開始想玩一些刺激的動作，我們找到了一個斜坡二話不說就沖下去，王一丁自告奮勇第一個沖下了斜坡，我緊隨其后。誰知正有一塊石頭在等著我?！鞍?！”隨著一聲慘叫，我重重的摔倒在水泥地上，落地的同時我感到右手腕傳來傳來鉆心的疼痛。王一丁也傻眼了，看著我直抹眼淚。

　　周圍打太極拳的人圍了過來。辛運的是其中有一位好心的醫(yī)生，她用木棍將我的手固定好以后，趕來的王叔叔急忙把我送到了醫(yī)院。

　　這件事我永遠(yuǎn)也不會忘記，每每想起，都后從內(nèi)心去感謝那位不知名的醫(yī)生和周圍的好心人。

　　作文 定格的畫面（二）

　　那個畫面，永遠(yuǎn)定格在了我的心中……

　　香港的海洋公園，一位朋友硬是把我拉到了滑浪飛船的排隊隊伍中……

　　匆匆掃了一眼地圖上的簡介，看著那彎曲的河道，心中不免升騰起了陣陣恐懼之情。朋友似乎看出了我的畏難情緒：“你害怕了嗎？”“你，你才害怕了呢？”我嘟著嘴巴漲紅了臉，倔強(qiáng)地辯駁著，而心卻早已被無邊的恐懼所占據(jù)……

　　時間一分一秒在流逝，長龍般的隊伍慢慢向前挪動，映入眼簾的是一條高達(dá)20米偏斜30°的極速下降的河道，我看到，一些小孩子坐完后，都哭著鬧著喊媽媽……看著眼前的情景，我心里不禁打起了退堂鼓，可再看看身后數(shù)百人的隊伍，便又一次下定決心：既然來了，就不能放棄，怎么也得對得起排隊消耗的能量吧！

　　……

　　終于輪到我們了，朋友們都紛紛興奮地跳上了船，而我卻再一次猶豫了，但似乎更怕成為朋友們嘲笑的對象，便硬著皮頭坐了上去。

　　船，啟動了……

　　我的心不禁提到了嗓子眼，船慢慢駛?cè)胨淼?，隧道里一片漆?，透露著一股股陰森的氣息，更是嚴(yán)重加劇了我心中的恐慌，出了軌道，船便又被軌道緩緩帶上了陡坡……

　　No！怎么是兩個急墜？霎時間，真是腸子都要悔青了??！

　　可是一切出乎我的意料，船上了陡坡后，又開始平穩(wěn)行駛。河道兩岸盡是綠樹紅花，放眼望去，一片綠，幾點紅，幾只松鼠還在林間玩耍，一只梅花鹿正在悠閑的吃著青草，美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，時不時還能聽見鳥的啼囀，知了的歌聲……

　　美景漸漸消除了我的恐懼，瞬間竟然陶醉其中了……

　　可轉(zhuǎn)變的降臨又是何其突然？

　　就在我正輕松愉快的欣賞美景之時，船，卻毫無征兆的來了個 90°的急轉(zhuǎn)彎，神色慌張向前望去，湍急的河流到了盡頭，開始向下方延伸……

　　上帝啊！難道我年輕的生命就要交代于此了嗎？

　　船開始極速下墜的那一刻，我用顫抖的雙手緊緊護(hù)住了心臟……

　　“嘩嘩……”船瞬間飛快滑到了底部，濺起陣陣水花……

　　原來，一切并沒有想象的那么可怕，突然間一個值得深思的念頭蹦入腦海 :如果我當(dāng)時不敢面對，那又將會錯過些什么？

　　勇于嘗試的畫面定格在了成長的記憶中，揮之不去……