我的弟弟 - 關于弟弟作文600字

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的弟弟 - 關于弟弟作文600字，希望對大家有所幫助。

我的弟弟 - 關于弟弟作文600字1

　　在我幸福美滿的家里，有一個這樣的人，他開心時，能給我們家帶來快樂；他傷心時，又能給我們家帶來煩惱。這真應了一句古話可愛之人必有可恨之處。

　　他是一位才貌雙全，英俊瀟灑的小王子。他有著一副精神飽滿的樣子。他那肉嘟嘟、白嫩嫩的小臉上，暗藏著兩個美好的機關小酒窩，一笑起來，就像是天上的太白金星下凡了一樣，所有人都會被他陶醉。

　　他是一位可愛的人，一笑起來就能讓我們所有人傷心的心情瞬間轉化為開心。他哭的時候，那楚楚可憐的樣子，讓我們的心仿佛被鉤子勾了一下一樣，也情不自禁地傷心起來。他的笑，還能幫他化險為夷，有一次，他在家里到處亂跑，一不小心撞到了放在地上的玩具箱。頓時，玩具像潮水般的涌了出來，整個家眨眼間被吞沒了。媽媽看到后，立馬沖到陽臺上，拿了一根她常用的棍子奔他而去，（偷偷告訴你，我看到媽媽身后燃起了熊熊大火），舉起手正準備打他時，他突然哈哈地大笑起來，媽媽看到他天真無邪的魔鬼笑容，氣一下消了。你看，他是不是很厲害？

　　他不僅很可愛，也很Strong。我媽搬不開的東西，他搬得開；我扭不開的東西，他扭得開；就連我爸這個家里的大力士拿不動的東西，他也能拿動。有一次，我的水壺蓋得太緊了，扭不開。媽媽爸爸媽媽又在工作，我便把杯子放在桌子上，請爸爸媽媽做完工作再幫我打開。他看到后，偷偷的將我的水杯拿起來，輕輕一扭，竟然打開了。你說他厲不厲害？

　　你能猜猜他是誰嗎？他就是我們家的小祖宗、小國王我最親密的人弟弟！

我的弟弟 - 關于弟弟作文600字2

　　說起“弟弟”這個詞，大家腦海里浮現的應該是那種很可愛，很聽話，招呼一聲就會屁顛屁顛地給你端茶倒水的形象吧。如果你這樣想我的弟弟的話，那你就大錯特錯了。

　　我的弟弟一點也不聽話，而且他也沒有人們想象中那么可愛。頭上的劉海總要等到快遮住眼睛了才肯剪；眼睛小得像一條縫，我根本不知道他是如何看路的；嘴巴總是像金魚一樣張著，問他為什么要張嘴時，他還理直氣壯地對我說：“我鼻塞啊，不張嘴怎么呼吸呢？”

　　他特別喜歡跟人作對，吃晚餐的時候，我們總要為“吃菜”這個問題嚷嚷半天。我說：“吃點青菜吧，把肉留給我一點。”他說：“我不吃青菜，要吃你自己吃。”我大吼：“快點吃，不吃的話我把菜倒到你的碗里去。”我的話音剛落，他就像泥鰍一樣縮到桌子底下跑走了，只剩下我在餐桌旁，手上還拿著一碟菜。

　　他有一項特別的“本領”，那就是變臉。在老師面前，他就是一個品學兼優的優等生，一到我面前就原形畢露。總想讓我給他買吃的，花我的錢在麥當勞里大吃大喝。回到家，臭襪子一扔，背包一甩，抱起手機就往房間里沖。留下我一人在大廳幫他收拾，免得等媽媽回來又挨一頓罵。

　　他還特別傻，傻得可憐。有一次，他不小心把空調遙控器掉進了臟水里。我本以為他會用干毛巾去把遙控器擦干凈，結果他卻暈頭暈腦地在洗手盆那洗遙控器。當我反應過來時，遙控早已浸滿水。我問他：“你是傻了嗎，怎么會用水去洗遙控呢？”他歪著頭對我說：“因為遙控器臟了呀，不用水洗用啥洗？”

　　這就是我的弟弟，一個喜歡頂嘴，討好老師，很傻很天真的弟弟。有時我真的很不喜歡他，會和他鬧矛盾，甚至不想要這個弟弟。但他依然是我最親的親人，世界上最討厭，煩人的傻瓜。

我的弟弟 - 關于弟弟作文600字3

　　我的弟弟是一個“舉世聞名”的“淘氣包”。他長著一雙水汪汪的眼睛，一張紅紅的小嘴。弟弟最愛穿那件天藍色的“超人”襯衫，爬上沙發，一挺胸，得意洋洋地“鄭重”宣布：“我是‘超人’!”看他那樣子，真讓人捧腹大笑!(開頭寥寥幾筆勾畫出一個漂亮、可愛的弟弟，接著又用典型事例寫出了弟弟的可愛、淘氣。開篇簡潔而有吸引力。)

　　說他是“淘氣包”，一點都不假!讓我們一起看看他的“杰作”吧!“爸爸!快起床買面包給我吃!”你聽，還沒到七點，弟弟就闖進房間催爸爸買面包了!可爸爸一動也沒有動。弟弟又叫了一遍，爸爸還是紋絲不動。弟弟急了，只得使出他的絕招——摸肚子!

　　弟弟小心翼翼地解開爸爸的衣服，兩只胖乎乎的小手放在上面，輕輕地摸著，還不時用小手指點著大肚皮，胳肢得爸爸哈哈大笑。弟弟趁機“撲通”一聲，趴在爸爸身上，大聲地說：“爸爸!快買面包!”這話剛說出口，爸爸就一動不動了，原本笑哈哈的嘴巴瞬間閉上了，還不停地打鼻鼾，裝出睡得很熟的樣子。弟弟失敗了，沒辦法，第一招無效，只得使用第二招——捏鼻子!

　　弟弟輕輕地坐在爸爸身上，一只手放在爸爸的鼻梁上，另一只手搭在爸爸的額頭上。弟弟用力地捏，捏得爸爸的鼻子都快扁了，逗得弟弟哈哈大笑。最終，爸爸被弟弟折磨得無可奈何，只好買了個面包塞住這“淘氣包”的“無底洞”(肚子)了。(以上三段準確地把握住了弟弟的調皮勁。確實，在寫人物的文章中，描寫外貌是相對簡單的，能把人物的動作和神情勾勒清楚的，才是寫作高手。)

　　瞧!我的弟弟是不是很淘氣?

我的弟弟 - 關于弟弟作文600字4

　　“姐姐，姐姐......”，一聽到這個聲音就知道是我那個討厭的弟弟從幼兒園回來了。噓，我得藏起來。

　　我的這個弟弟呀，他三歲多，個子又高又壯，有一頭稍長的短發，一對彎彎的眉毛下面長著一雙葡萄似的眼睛。

　　弟弟一回來就會纏著我陪他玩玩具，我覺得太幼稚，就說：“不行，姐姐還有作業要寫。”但是弟弟卻拉著我不放，我沒辦法，只好和他一起玩。每次我要下樓和別的小朋友玩，弟弟也非要跟著去，可是當我和小朋友玩游戲的時候，他總會來添點亂，弄得我們沒法玩。每當我有什么好玩新奇的東西時，弟弟總會說：“給我吧，給我吧......”，然后強行把東西要走，過一會兒，把東西弄壞，再拿過來讓我修，修好后拿走又弄壞，再拿回來讓我修......

　　弟弟真是個討厭鬼！

　　不過弟弟也有可愛的時候。

　　記得有一天晚上，我們一家四口出去散步，媽媽把爸爸的Ｔ恤衫套在弟弟身上。Ｔ恤衫在弟弟身上便成了一件大大的長袍，弟弟看起來就像一個小阿拉伯人。走在街上，鄰居們見了都笑嘻嘻地說：“仔仔，你這條裙子真好看。”可弟弟卻認為別人在夸他，還跨著八字步神氣地一搖一擺地向前走。大家被他逗得哈哈大笑。

　　還有一次，弟弟不吃飯晚飯，到八點多的時候，弟弟說：“媽媽，我餓了，想吃面條。”媽媽就去給弟弟做面條。可是等面條做好時，弟弟卻睡著了。爸爸媽媽和我一嘗面條，覺得好吃，就你一口，我一口地吃光了。第二天早上，弟弟一覺醒來，第一句話就說：“媽媽，我忘吃面條了。”媽媽說：“面條被我們吃完了。”“我忘吃面條了，我忘吃面條了......”弟弟哭得傷心欲絕，弄得我們哭笑不得。

　　看，這就是我的小弟弟，一個既討厭又可愛的弟弟。我還是喜歡他多一點。