【精】我的弟弟作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的弟弟作文，希望對大家有所幫助。

我的弟弟作文1

　　我的弟弟像只小猴子，既靈活聰明，又調(diào)皮搗蛋，讓我又愛又恨。

　　弟弟的聰明表現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)等方面。暑假媽媽給他報了個早教班，沒有上課經(jīng)歷的他，第一節(jié)課前十分鐘全部在緊張地找媽媽，可是過了十分鐘，他就適應(yīng)了，能聽懂老師的話，配合老師的安排，很好地完成繪畫任務(wù)。自從第一節(jié)課結(jié)束，他甚至每天念叨著幾號的幾點(diǎn)是什么課，每天在家里催著要去上課。這么愛學(xué)習(xí)的弟弟，如果又愛動腦筋，是不是更可愛呢？記得有一次，媽媽給我們倆一人一塊黑芝麻糖。弟弟看著那一顆糖，嫌棄地說：“這么小，又只有一塊，太少了。”只見他一用力，就把芝麻糖一份為二，左手一塊，右手一塊，喜滋滋地對我們說：“你們看，我的糖變多了，我會變魔術(shù)，厲不厲害啊？”看到這個場面，我們頓時哭笑不得，但還是被他的創(chuàng)意打動，給他豎起了大拇指，表揚(yáng)他是愛動腦筋“小天才”。

　　也正是這個弟弟，經(jīng)常在我看書入迷的時候，動不動拿著繪本過來問東問西，會拿著隨手涂鴉的作品來問我好不好看，會在我朗讀的時候在旁邊忽然大聲說話，也會在我睡覺的時候把我吵醒陪他玩，甚至當(dāng)我沒及時回應(yīng)他就動起武來，實(shí)在讓人頭疼。

　　雖然弟弟會給我添亂，會讓我抓狂，給家里帶來了不和諧的吵鬧，但更多的是讓我感受到了家里增添的活力，感受到他的童趣。家里的這只小猴子，真是不簡單啊！

我的弟弟作文2

　　我的弟弟今年5歲，還在讀幼兒班。他很頑皮，也很懂事。他長著圓圓的臉，濃濃的眉毛，小小的嘴巴和那乖巧的鼻子、炯炯有神的眼睛看起來十分惹人喜愛。

　　一天，我來到外婆家，剛進(jìn)屋，弟弟就匆忙跑過來說：“揚(yáng)揚(yáng)哥哥，你給我買了好吃的東西了嗎？”我笑咪咪地說：“買是買了，但你必須給我跳個舞。”弟弟聽我這么一說，很不滿意的回答我：“不行！你不給我東西吃，我就不跳！”婆婆聽見了就說：小家伙，你就給哥哥跳個舞吧。”弟弟聽婆婆這么一說，很不情愿的跳起來。

　　過了一會，弟弟跳完了，就對我說：“哥哥，你給我東西吃了吧。”“好，哥哥給你拿。”說完，我從袋子里拿出一包薯片，給了弟弟。弟弟連忙拿剪子把袋子剪開，拿出一片薯片，放進(jìn)嘴里。剛放進(jìn)嘴，弟弟就連忙跑進(jìn)廚房，拿一片薯片放在婆婆面前，說：“婆婆，您吃！”說完，一下子把薯片放進(jìn)婆婆嘴里。我看見了，連忙抱起弟弟，說：“弟弟真懂事。”弟弟連忙說：“只有我最懂事，你第二懂事。”弟弟剛說完，全家人都哈哈大笑起來。

　　我真喜歡我的小弟第。

我的弟弟作文3

　　唉，我那弟弟呀，該怎么說才好呢？

　　這么跟你說吧，他啊，就是一名副其實(shí)的討厭鬼：

　　1。不講衛(wèi)生。2。喜歡耍無賴。3。已經(jīng)上二年級的他，動不動就哭，一點(diǎn)都不像男子漢。4。懶。

　　每次，我和弟弟一起吃東西，他總是說，我吃的東西比他

　　多，還說什么不公平，我欺負(fù)他一類的話，因此，我每次都會對他說：“你要是嫌我吃得多，那你吃的比我還要多不就行了嘛，干嘛那么計(jì)較，我是你姐誒，你親姐好不好，你沒有聽過‘孔融讓梨’的故事嗎？真是不懂禮貌。”隨后，我和弟弟的唾沫星子大戰(zhàn)，便因此拉開了序幕。不過，這個比賽，每次都是以弟弟的失敗而告終。

　　但是，他可是我弟弟，我的親弟弟，以我對他的了解，他怎么會就這樣輕易地罷休呢？我果然如此聰明，猜出了弟弟的陰謀，弟弟再狡猾，還不是敗在了我的手中嗎？這不，我果然猜對了“哇嗚嗚嗚，媽媽，姐姐說我，哇嗚嗚……”什么？我弟弟可是已經(jīng)二年級了耶，這怎么可能啊？怎么哭出來的，還有那么多的淚，唉，我真是無語透頂了……

　　“吳雪——”啊，我的耳朵“他可是你弟弟，你的親弟弟啊，你說他干嘛啊，啊！你打他多少歲了，還整天欺負(fù)他，你要我說你多少遍才好呀，啊，你想干嘛呀你！……”果不其然，我中了弟弟的招兒。

　　吳彥良，你給我等著，你姐姐，你親姐姐，和勢不兩立，哼！

　　唉，我的弟弟呀，我的親弟弟呀，你怎么總是這樣啊！

　　無語ing……

我的弟弟作文4

　　在我的生命中，和我最親密的就是我的雙胞胎弟弟啦！從小開始，我們就吃在一起，住在一起。在學(xué)校里。我們是好朋友；在家里，我們是最好的兄弟。

　　我的弟弟有一頭烏黑的頭發(fā)，兩根濃濃的眉毛下有一對水靈靈的大眼睛。他那紅彤彤的嘴唇上面有一個高高的鼻梁。他今年13歲，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，也是我的偶像，嘿嘿。弟弟也給我許多愛呦！

　　那是一個春天，我們都還在上幼兒園。突然有一天弟弟感到牙齒右邊非常痛，而且還發(fā)高燒，爸爸就帶著弟弟去看醫(yī)生。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，弟弟原來得了流行性腮腺炎，醫(yī)生建議弟弟住院，要與其他的孩子隔離。于是爸爸就帶著弟弟住進(jìn)醫(yī)院，弟弟走后，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫道：哥哥，不要想我，我很快就會回來的。當(dāng)下我就哭了，立刻給弟弟打電話。我在電話里邊哭著說：“弟弟，我想你，你快回來吧！”弟弟在電話那頭一直安慰我說：“哥哥，我很快就會出院的，一定要聽媽媽的話，不要哭了。”結(jié)果弟弟也忍不住哭了起來。爸爸陪弟弟一共住了七天院。七天，我感到每天都是度日如年，弟弟出院回到家后，我正好還在上課，所以弟弟又把家給打掃了。住院時，爸爸給弟弟買的零食，弟弟還拿回家里一些，那是他特意留給我，與我一起分享的。當(dāng)我回家看到弟弟時，我們相擁在一起，又哭了。

　　弟弟生病的這段期間讓我記憶猶新，弟弟為我所做的一切讓我至今難忘，這就是我的弟弟。

我的弟弟作文5

　　我的弟弟小名叫豆豆，他活潑可愛、天真無邪，經(jīng)常會讓人捧腹大笑。

　　有一次，豆豆坐在他的爬行墊上玩玩具，我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看自娛自樂。豆豆左手拿著一個小球，右手拿著破浪鼓，把它不停地甩過來甩過去，手上的`撥浪鼓發(fā)出“咚咚”的響聲，聽見這聲音，豆豆更加開心了，雙手使勁的擺動著，嘴里發(fā)出“呀呀”的聲音，咧嘴大笑，好不快樂。見此情形，我和媽媽相視大笑，都為豆豆快樂的樣子感到開心。

　　就在豆豆玩得不亦樂乎的時候，他突然放下手中的玩具，神情變得嚴(yán)肅起來。他抬起頭，望向前方，又一轉(zhuǎn)頭，看看爸爸，眨了眨眼睛，又瞧瞧媽媽。媽媽逗了他一下，他“嘿”的笑了一下，卻又馬上收起了笑容，一臉嚴(yán)肅。然后又一轉(zhuǎn)頭，看向了我，我對著他哈哈大笑，他也對著我放聲大笑起來。笑過之后，豆豆又重新?lián)炱饎倓倎G下的玩具，繼續(xù)晃動了起來。嘴里又發(fā)出了陣陣歡快的叫聲，臉上浮現(xiàn)出開心又滿足的神情。過了一會兒，他又重復(fù)了一遍剛才的動作，好像在叫我們要一直看著他玩玩具，他才心滿意足。

　　這就是我的弟弟，一個活潑可愛，惹人喜愛的弟弟！