【精華】小學作文900字匯總五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學作文900字5篇，歡迎大家分享。

小學作文900字 篇1

　　有一種文字，在哪都受到人們的歡迎；有一種文字，我生來就與它密不可分；有一種文字，歷史都在贊揚它與生俱來的靈性；我們透過它的眼睛了解世界，它用它那深邃的眼眸向我們傳達世界對它的看法。它就是中華文明的見證——漢字。

　　漢字，對我來說既陌生又熟悉。說陌生是因為，我倒現在為止還沒有真正的非常的了解漢字，說熟悉是因為，它無時無刻不在我的身邊，而且迫不及待的督促著我去參透它那無窮無盡的奧秘。

　　“中華字體，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。”自從剛開始學習漢字時，老師便告訴我們有關于漢字的故事，我都銘記于心。從歷史看，漢字在世界上起到了重大的作用。“絲綢之路”的時代，我們不可能以“啞巴”的身份做生意，得通過語言文字做平臺；周邊的國家，都靠漢字傳遞信息，日本就是最突出的例子；也許大洋彼岸的某個國家的博物館里，還收藏著從“瓷器之路”購買的，勾勒有中華漢字的景德鎮的瓷器。漢字的功勞很多，沒有任何文字可以比。在千千萬萬的文字中，我學會了最復雜的漢字，每當在電視上看到有外國人提及漢字，我都會引以為傲。

　　“連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。”漸漸地，在書法課上，我又認識了色彩單一但魅力無窮的書法字。在我看來，書法字是不拘泥于方格的“活”字，形如龍蛇，迂回流暢，瀟灑中論著端莊，獨特中散發著神秘。變化多端，琢磨不定，在我欣賞它那多彩的風韻時，時而卻像隔著一層紗，清晰模糊，令人費解。但越是神秘，越能吸引我探索的欲望，仿佛是被吸入了黑洞一般，越陷越深，無法自拔。用“智慧”這個詞來形容書法字最為恰當，我要用自己的智慧去解讀它的智慧。

　　中國古人用書法字寫了古詩，中國現代作家用網絡字也寫了無數文章，他們都用漢字詮釋了心中的想法。古人用漢字記錄了歷史的進程，并用它刻畫了自己極其細膩或粗獷的情感，留給后人經典的文范，成為后人學習楷模。古詩在我讀來，就像品一杯醇香悠甜的茶，細嚼慢咽般地喝下后，清香的茶葉在舌尖留有余香，令人回味深遠。那詩人的思想是水，漢字便是那片片茶葉，與思想煮在一起，漢字才能真正讓人浮想聯翩。在詩人和作家的筆下，漢字從紙上站了起來，變得色彩豐富，無比生動。它拉著我的手，與我產生共鳴并一同暢游在書搭建的世界里。

　　我在漢字中受益，也回報于漢字。我也開始給漢字“編舞”——寫作。當然，只是“練”一些簡單的基本功。剛開始，我看著一幅簡單的畫，能把漢字像拼圖一般，對照著畫拼在一起，組成一個連貫的句子，暗淡無味。后來，我能在幾句話的基礎上，加一些華麗的詞語，讓一些漢字變成了一段略有意義的文段。現在，我能讓在我寫的作文里出現的漢字與我同愁同喜，共同感概生活與未知。在漢字和作文的這條路上，我雖然沒有到達輕車熟路，也不能與大文豪的妙筆生花相媲美，但我會極力的去探索它的神秘莫測。

　　說到這，關于我和漢字的故事，還有許多的意猶未盡。在我未來的人生里，漢字是一身陪伴和值得驕傲的'文字。

小學作文900字 篇2

　　有的人認為只有書本能告訴人們知識，其實生活中有許多現象也可以教會我們知識，下面我就會舉例說明在生活中我在一些現象中獲得的知識：

　　一天下午我和爸爸一起出去辦事。辦完了事，在等車回家的路程中，我無意當中碰了一下爸爸，這一碰不要緊，爸爸怪聲怪氣地說了一句：“哦，觸電了！”我不以為然地說：我又沒碰電線，你怎么就觸電了呢？”爸爸認真地說：“這里面有科學常識哦！”“科學常識？什么科學常識？”爸爸的話激起了我的好奇心。“既然你不知道，那我就給你講講吧。”

　　我做出了一副洗耳恭聽的樣子。爸爸便開始滔滔不絕的講了起來：“這是一種靜電現象，干燥的皮膚在干燥的空氣中，與物體產生摩擦時會產生靜電，比如風與手產生摩擦就會有靜電，剛才就是風與手產生了摩擦產生了靜電。”回家后，我和爸爸還做了實驗，用尺子在頭發上摩擦，尺子會沾起一些小紙片。通過大自然的啟示我知道了產生靜電的原因。

　　還有一次，冬天的時候窗外下起了大雪，這時爸爸說：“今天可能會太冷的。”媽媽卻說：“下雪不冷化雪冷，今天不會太冷的。”媽媽見我的表情將信將疑便講起了這其中的奧秘：“冬季里，下雪前或下雪的時候，一般是暖濕空氣活躍，高空吹西南風，而水汽凝華為雪花也要釋放出一定的熱量天氣轉晴，一般都伴隨著冷空氣南下，高空轉為偏北風，地面受冷氣團控制，氣溫顯然要下降；同時積雪融化，本身就要吸收大量熱量，所以天氣反而比下雪時冷，這就使得下雪前或下雪時天氣并不很冷。而降雪結束，天氣轉晴，一般都伴隨著冷空氣南下，高空轉為偏北風，地面受冷氣團控制，氣溫顯然要下降；同時積雪融化，本身就要吸收大量熱量，所以天氣反而比下雪時冷。”聽了媽媽的講解我恍然大悟。

　　原來這小小的雪花之中還蘊藏著大道理呢。通過大自然的啟示我知道了下雪不冷化雪冷的原因。

　　記得有一次，早上我發現窗戶上的玻璃變了樣，鋪滿了冰花挺好看的。但是窗戶上為什么會有冰花呢？我帶著一肚子的疑問去問爸爸。爸爸是這樣說的：“在寒冷的冬天，人們都緊閉房門在屋子里取暖，屋子里的溫度高，空氣中的水蒸氣變熱，它們在飄動的時候，碰上冰冷的玻璃就凝結了。而且，有的玻璃光滑，有的玻璃毛糙，有的玻璃干凈得一塵不染，有的玻璃上面有很多污垢。這樣，水蒸氣蒙上去的時候，就不均勻了，有的地方水蒸氣多些，冰結得厚些，有的地方水蒸氣少些，冰就結得薄些。”聽了爸爸的話我似懂非懂的點了點頭。原來冬天里有那么多鮮為人知的知識呀。通過大自然的啟示我知道了玻璃上有冰花的原因。

　　我通過大自然對我的啟示，證明了除了書本，大自然也是人類的老師。只要我們有一雙善于發現的眼睛，一個善于思考的頭腦，就能知道許多關于大自然的知識。