大學專業如何分類

　　大學是指普通高等學校，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。以下是小編為大家整理大學專業如何分類相關內容，文章希望大家喜歡！

　　（1）哲學。

　　哲學學科門類包含一個專業門類：哲學類，共4個專業。

　　哲學學科門類各專業主要培養具有一定馬克思主義哲學理論素養和系統的專業基礎知識，有進一步培養潛質的哲學專門人才，能在國家機關、文教事業、新聞出版、文化企業等部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。哲學學科門類各專業學生主要學習馬克思主義的基本理論與歷史，社會科學、自然科學、思維科學及文化方面的基礎知識，受到中西方哲學的基本理論和發展線索的系統教育，以及創造性思維的培養和業務能力的訓練。

　　（2）經濟學。

　　經濟學學科門類包含四個專業門類：經濟學類、財政學類、金融學類和經濟與貿易類，共17個專業。

　　經濟學學科門類是關于經濟發展規律的科學。經濟學學科門類各專業主要培養具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現經濟學、財政學、金融學和國家貿易等領域知識，具有向經濟相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、財政金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃、管理和貿易工作的高級專門人才。經濟學學科門類各專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的.基礎專業知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀；了解經濟學的學術動態；具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才。

　　（3）法學。

　　法學學科門類包含六個專業門類：法學類、政治學類、社會學類、民族學類、馬克思主義理論類和公安學類，共32個專業。

　　法學學科門類各專業主要培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。法學學科門類各專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，能理論聯系實際分析問題，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。

　　（4）教育學。

　　教育學學科門類包含三個專業門類：教育學類、心理學類、體育學類，共17個專業。

　　教育學學科門類各專業主要培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。教育學學科門類各專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教育工作的基本技能。

　　（5）文學。

　　文學學科門類包含三個專業門類：中國語言文學類、外國語言文學類、新聞傳播學類，共71個專業。

　　文學學科門類各專業主要培養具備一定的文藝理論素養和系統的中外語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、中外語言文學教學與研究、文化傳播等工作，有扎實的中外語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能勝任文化、教育、宣傳方面的實際工作的高級專門人才。文學學科門類各專業學生主要學習漢語和外國語言文學方面的系統知識和專業技能，受到文學理論、發展歷史、文化交流等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。

　　（6）歷史學。

　　歷史學學科門類包含一個專業門類：歷史學類，共4個專業。

　　歷史學學科門類專業培養具有一定的馬克思主義基本理論和系統的專業基本知識，了解人類文明的一般發展歷程和世界歷史研究的基本方法，能在國家機關、文教事業、外交外貿、新聞出版、國際交流、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。歷史學學科門類各專業學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業工作所需的基本能力。

　　（7）理學。

　　理學學科門類包含十三個專業門類：數學類、物理學類、化學類、天文學類、地理科學類、大氣科學類、海洋科學類、地球物理學類、地質學類、生物科學類、系統理論類、統計學類和力學類，共36個專業。

　　理學學科門類專業主要培養掌握理學類各科學的基本理論與基本方法，具備運用本學科知識解決實際問題的能力，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。理學學科門類各專業要求學生注重實踐和應用能力的培養，主要學習各大類學科的基礎理論、基本方法和基本訓練，受到科學思維和科學實驗的訓練以及實踐性鍛煉，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題的基本能力。

　　（8）工學。

　　工學學科門類包含三十二個專業門類：工程力學類、機械類、儀器儀表類、材料類、能源動力類、電氣類、電子信息類、自動化類、計算機類、土木類、水利類、測繪類、化工與制藥類、地質類、礦業類、紡織類、輕工類、交通運輸類、海洋工程類、航空航天類、武器類、核工程類、農業工程類、林業工程類、環境科學與工程類、生物醫藥工程類、食品工程類、建筑類、安全科學與工程類、生物工程類、公安技術類、交叉類，共157個專業。

　　工學是我國大學最大的學科門類，各類工學人才直接推動著我國的經濟建設和工程技術領域的發展。工學學科門類專業主要從事應用基礎研究和應用研究，各專業學習過程中，結合大量的試驗工作和實踐實驗過程，培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握各專業基本理論、基本知識和基本技能與方法的科技應用性人才，能在工業生產第一線、科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位，從事各科學研究、管理實踐、設計制造、科技開發和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

　　（9）農學。

　　農學學科門類包含七個專業門類：植物生產類、自然保護與環境生態類、動物生產類、動物醫學類、林學類、水產類、草學類，共25個專業。

　　農學學科門類各專業是研究與農作物生產相關領域的科學，包括作物生長發育規律及其與外界環境條件的關系、病蟲害防治、土壤與營養、種植制度、遺傳育種等領域。農學是研究農業發展的自然規律和經濟規律的科學，涉及多種科學而具有綜合性。在農業生產發展需要的推動下，當前農業科學不論在微觀或宏觀領域里都在繼續向前發展。農學學科門類各專業主要培養具備農業科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業及其他相關的部門或單位從事與農業有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

　　（10）醫學。

　　醫學學科門類包含十一個專業門類：基礎醫學類、臨床醫學類、口腔醫學類、公共衛生與預防醫學類、中醫學類、中西醫結合類、藥學類、中藥學類、法醫學類、醫學技術類和護理學類，共36個專業。

　　醫學學科門類各專業主要是研究醫療健康和公共衛生的科學，分為現代醫學（即西醫學）和傳統醫學（即中醫學、藏醫學、蒙醫學等）。二者在形式上的融合又形成了第三種醫學——中西醫結合醫學。醫學學科門類專業主要培養具備自然科學、生命科學和醫學衛生科學基本理論知識和實驗技能，能夠在高等醫藥院校、醫院、醫藥科研機構、企事業單位從事醫藥衛生科學的教學、科學研究及基礎與臨床相結合的醫學實驗研究工作的醫學高級專門人才。醫學學科門類各專業主要學習生命科學、醫學、藥學等學科的基本理論知識，對人類衛生保健及疾病的預防、診斷、鑒定、檢測、治療方面的基本訓練，病因、發病機制作出分類鑒別的能力。

　　（11）管理學。

　　管理學學科門類包含八個專業門類：管理科學與工程類、工商管理類、農業經濟管理類、公共管理類、圖書情報與檔案管理類、物流管理與工程類、工業工程類、服務業管理類，共42個專業。

　　管理學學科門類各專業是研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。是一門綜合性的交叉學科。研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。管理學學科門類各專業通過實證分析、規范分析、實證分析、圖表分析、經濟計量、系統分析等途徑，培養學生具備管理、經貿、建設、法律及營銷等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事生產、經營、教學、科研、規劃、設計、評價和創新服務等方面工作，并進行分析決策和組織實施的高級管理專門人才。

　　（12）藝術學。

　　藝術學學科門類包含五個專業門類：藝術學理論類、音樂與舞蹈學類、戲劇與影視學類、美術學類和設計學類，共28個專業。

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